0歳ひよこ組2023年度4月の保育日誌

４月３日（月）　天候：晴れ　記録者：中原
初めての環境に涙が出たが、抱っこで落ちついていく。離乳食を喜んで食べ、ミルクを飲むと機嫌よく遊び出す。ずり這いであちこち移動し、興味を持った玩具を手に持っていた。ゆるやかな斜面も登っていく姿が見られた。安心して過ごせるように抱っこをしたり、危険のないように見守ったりしていった。

４月１２日（水）　天候：曇り　記録者：山西
今日も室内で過ごした。年上児が弁当箱に食べ物の玩具を別の器やお皿に移す様子を見て、真似をして手に取り遊ぶ姿があった。「美味しいね」「上手だね」と声をかけながら関わっていった。

４月２０日（木）　天候：晴れ　記録者：山西
今日は室内で過ごした。型はめ積み木を出してゆったりと遊んだ。積み木の円柱を転がしてみたり、両手に持ってカンカンと音を出したりして楽しんでいた。保育者が転がすと目で追ったり、ずり這いで追いかけたりする姿があり、保育者も一緒に追いかけながら楽しさを共有していった。

４月２８日（金）　天候：晴れ　記録者：遠藤
室内で過ごした。ソフト積み木とマットで作った山に登ると、嬉しそうに笑って遊んでいた。また、音が鳴る玩具が好みのようで、ブロックを叩き合わせたり、プレイジムを使ったりして自分なりに遊びを楽しんでいた。保育者も声をかけたり、一緒に鳴らしたりしながら遊びを共有していった。…

2歳うさぎ組2022年度3月の保育日誌

３月７日（火）　天候：晴れ　記録者：景山
今日は園庭で遊んだ。生えている草を抜くと根っこが長かったり、土が付いてふっくらとしているのを面白がったり、保育者にも見せてくれる姿があった。また、草の白い部分と緑色の部分が野菜の白ネギに似ていることに気付き、ままごと遊びに加えてご飯作りを楽しむ姿もあった。作ってくれたご飯を食べる真似をしたり、弁当箱の砂の中に隠されていた草を見つけたりして見立て遊びを共有して楽しんだ。

３月１５日（水）　天候：晴れ　記録者：景山
今日は日吉津保育所の園庭に遊びに出かけた。初めての場所だったので戸惑ったり緊張したりする子の姿が見られた。安心できるように言葉をかけたり一緒に遊んだりすると、普段の姿が見られ、大型遊具で体を動かして楽しめるようになってきた。三輪車や台車など遊具も色々とあり、持ち遊ぶ様子を見守ったり、危険な使い方が見られた時には言葉で知らせたりしながら関わっていった。

３月２０日（月）　天候：晴れ　記録者：景山
今日は園庭で遊んだ。暖かくなり、てんとう虫やアリなどの小さな虫が見られるようになり、見つけると興味津々になっていた。バケツに入れて草を入れると、てんとう虫が草につかまって移動したり羽根を広げて飛ぼうとしたりする様子がみられ、歓声を上げ保育者に知らせる姿があった。子どもの気付きや伝えることを丁寧に受け止めながら虫の観察を一緒に楽しみ、生きものに親しみを持てるように関わっていった。

３月３１日（金）　天候：晴れ　記録者：景山
今日は公民館へ散歩に出かけ、広場で遊んだ。草が茂っている所へ友だちと向かい、草花探しを楽しんだり、見つけた綿毛を保育者に見せて吹き飛ばしたりして遊んでいた。また、だんご虫を見つけて手の平にのせ、動き回る様子を喜んで見ている姿もあり、保育者も一緒に見たり触れたりして、小さな生きものへの関心を共有していった。

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1歳りす組2022年度3月の保育日誌

３月３日（金）　天候：晴れ　記録者：中村
今日はひな祭りお楽しみ会に参加した。ひな祭りにちなんだ紙芝居や絵本を見たり、おひなさまの着物に花を貼ったりして楽しむ姿が見られた。『うれしいひなまつり』の歌に合わせたスケッチブックシアターでは、歌詞を口ずさむ子や体を揺らして嬉しい気持ちを表現する子の姿があった。保育者も一緒に歌を歌ったり、「おひなさま、きれいだね」と声をかけたりしながら、ひな祭りの雰囲気を味わえるようにしていった。

３月１０日（金）　天候：晴れ　記録者：山根
今日は室内で遊んだ。運動マットの上に大型ソフト積み木を等間隔に並べると、積み木から積み木へジャンプする遊びを楽しんでいた。中にはまだ両足跳びが難しい子もいたが、友だちが遊ぶ姿に刺激を受け積極的に跳んでみようとする子もいた。安全面には十分配慮しながら子どもが「やってみたい」という気持ちが持てるよう一緒に喜んだり、認めたりしながら関わっていった。

３月１４日（火）　天候：晴れ　記録者：中村
今日は園庭に出て遊んだ。広いスペースでは、フラフープを一列に並べて用意すると、両足を揃えてジャンプしながら並べられたフラフープを一つずつ進んでいくことを楽しんでいた。友だちの遊びを真似して同じように進んでみたり、フラフープの中を一歩ずつ歩いてみたりする子の姿も見られた。「ぴょんぴょんうさぎさんみたいだね」「最後まで行けたね」などと声をかけ、挑戦しようとする姿を認めていった。

３月２３日（木）　天候：曇り　記録者：中村
今日は室内で遊んだ。マットやソフト積み木を組み合わせ、斜面のある一本道を用意した。斜面を上ったり下りたりすると、足元がグラグラと揺れることを楽しみ、立ち止まったり、その場でジャンプしたりする姿があった。下りの斜面では、歩いて下りるだけでなく、両足を揃えてジャンプしながら下りたり、お尻で滑るように下りたりと体勢や下り方を変えて何度も繰り返し遊ぶ姿も見られた。色々な体勢で進む楽しさを味わえるよう声をかけていった。

３月３０日（木）　天候：晴れ　記録者：中村
今日は園庭に出て遊んだ。保育者がカゴを裏返して机のように置くと、そのまわりに椅子を並べ、座って砂遊びを楽しむ姿が見られた。茶碗やボウルに砂を入れ、草をちぎって遊び始める子の真似をして手指で草をちぎって「ねぎ」「ラーメン」などと食べものに見立て、茶碗の砂にのせて楽しむ子の姿もあった。また、草のちぎった部分を鼻に当て匂いを嗅いでみたり、保育者や友だちにも匂いを嗅がせたりして遊ぶ姿もあり、「どんな匂いかな」「おやさいみたいだね」などと声をかけ、自然物に興味を持てるよう関わっていった。…

0歳ひよこ組2022年度3月の保育日誌

３月２日（木）　天候：曇りのち雨　記録者：山根
今日は室内で遊んだ。大型カラーソフト積木とマットを組み合わせて山を作ると、その上に上がって年上児の真似をしてジャンプして下りようとする姿があった。腕を大きく振り反動をつけて下りようとする仕草がみられ、「すごいね」「ジャンプできるかな？」など声をかけ、全身を使って遊ぶ楽しさや嬉しさが味わえるように声をかけていった。。

３月９日（木）　天候：晴れ　記録者：山根
今日は園庭で遊んだ。車の玩具のタイヤがたくさん落ちているのを見つけ持って遊んでいたが、しばらくすると友だちと一つずつ並べて遊ぶ姿があった。「いっぱい並べたね」と声をかけると「○○がしたよ」と答える姿があった。簡単な言葉のやりとりが楽しめるようになってきているので、思いを汲み取りながらやりとりする楽しさが味わえるように関わっていった。

３月１５日（水）　天候：晴れ　記録者：中村
今日は室内で遊んだ。机のスペースに粘土を用意すると、両手で粘土をこねて形が変わる面白さを味わっていた。また、保育者から包丁の玩具をもらい、粘土の塊を小さく切り分けることを楽しむ姿もあった。「こねこねだね」「野菜みたいだね」などと声をかけ、感触や切る感覚を楽しめるよう関わっていった。

３月３１日（金）　天候：晴れ　記録者：山根
今日は公民館の広場まで散歩車に乗ったり誘導ロープを持って歩いたりして出掛けた。広場では草花摘みを楽しみ、年上児がたんぽぽの綿毛を見つけて吹いている姿を見て真似をして吹こうとする姿もあった。「綿毛が飛んでいったね」「ふーってできたね」など嬉しい気持ちに共感していった。…

2歳うさぎ組2022年度2月の保育日誌

２月２日（木）　天候：曇り　記録者：景山
今日は室内で遊んだ。ビッグソフトブロックを次々と積み重ねて高くすることを楽しみ、できたものをケーキに見立てて遊ぶ姿があった。また、果物に見立てたリブブロックを空いているスペースにのせてみたり、クリームをしぼるような仕草をしたりして楽しんでいた。子どもたちのイメージを受け止めながら、友だちと一緒にケーキ作りを楽しむ様子を見守っていったり仲立ちをしたりしていった。

２月１０日（金）　天候：雨　記録者：景山
今日は節分の豆まきごっこを楽しんだ。豆まきに関するお話を見たあと、ダンボールで作った鬼の的を用意し、豆ボールの的当てをみんなで楽しんだ。３体の鬼の的をそれぞれの場所に配置し、子どもたちが密集しないで遊べるように配慮した。豆ボールを胸に抱え込みながらひとつずつ投げ、当たると喜んだり、各自が作ったお面を身につけて踊ったりして楽しんでいた。伝承行事に関心が持てるように安全な環境を整え楽しめるようにしていった。

２月２４日（金）　天候：曇り　記録者：景山
今日は木製の型はめピースをはめ合わせたものを誕生日のケーキに見立て、ごっこ遊びを楽しむ姿があった。保育者も遊びに加わり、おめでとうの歌を歌ったり、皿にピースを取り分けてもらったりしてやりとりを楽しんでいった。また、型はめピースをソフト積木の上に並べて遊ぶ子も見られたので、ケーキに見立てたピースをもらいに行き、やりとりが広がるように関わっていった。

２月２７日（月）　天候：晴れ　記録者：景山
今日は粘土遊びを楽しんだ。粘土の塊を粘土用の包丁で切ったり、手の平にはさんで転がし丸めたり伸ばしたりと手先を使って楽しんでいた。また、ローラーで平らに伸ばしたり、ローラーの先端を粘土に押し当てたりして楽しんでいた。ローラーの先端の丸いでっぱりを粘土に押し当てるとへこみができることに気付き、何個もへこみを作る姿が見られた。子どもたちが見立てて作ったものを認めたり、気付いて繰り返しやってみる面白さに共感したりしながら関わっていった。

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1歳りす組2022年度2月の保育日誌

２月１日（水）　天候：曇り　記録者：山根
今日は室内でパズルやカルタなどを用意して遊びに誘っていった。クラスのほとんどの子どもたちがパズル遊びへの興味が高まっている。「自分でやってみたい」という気持ちを受けとめ、遊ぶ様子を見守っていった。難しい時は保育者や年上児に「どこ？」と聞き遊びを進めようとする姿があった。また、別のスペースではカルタ遊びを楽しんだ。ルールも少しずつ理解し保育者が読む絵札を勢いよく取る姿もあった。子どもたちの興味や関心に合わせて色々な遊びがじっくりできるようにもしていきたい。

２月８日（水）　天候：晴れ　記録者：山根
今日は室内で遊んだ。塗り絵とサインペンを用意すると興味を持ち、意欲的に遊び始める姿があった。サインペンのふたを外すことも楽しく、全部のふたを外す子があった。また、クレパスとは違った感触で描くことの面白さに気付き、全色使って塗り絵のイラスト部分の上を線描きや点打ちをして楽しむなど様々な姿があった。子どもたちが喜んで描く姿に共感しながら、一人一人の描く姿を見守っていった。

２月１５日（水）　天候：雪　記録者：景山
今日はままごと遊びを楽しんだ。くっついている食べもの玩具をままごと玩具の包丁で切る感触を喜び、色々な食べものを切ってみたり、皿に盛りつけて机に沢山並べたりし、保育者に「どうぞ」「どれがいい」と声をかけながらやりとりを楽しんでいた。また、ままごと玩具のレタスを何枚も重ねると、「ハンバーガー」と似ているものに見立てる場面があり、思いに共感しながら一緒に食べもの作りを楽しんでいった。

２月２２日（水）　天候：晴れ　記録者：中村
今日は室内で遊んだ。ビッグソフトブロックでベンチを作ると、友だちと横並びに座ってみる姿が見られた。年上児が病院の椅子に見立てて、保育者とお医者さんごっこを始めると、「僕もお腹が痛い」「熱測って」などと言って遊びに興味を示し、一緒に遊ぶ姿が増えてきているので、「○○ちゃんもお熱測ってほしいみたいだよ」「○○ちゃん大丈夫かな？」などと声をかけ、友だちと関わって遊べるよう見守っていった。…

0歳ひよこ組2023年度2月の保育日誌

２月２日（木）　天候：曇り　記録者：山根
今日は室内で遊んだ。カラーソフト積木とマットで作った山の上から跳んで下りようとする姿があった。いざ山の上に立つと少し怖さもあり、お尻ですべりながら下りたり、大股で歩くようにして下りたりする姿があった。子どもたちがやってみたいという気持ちを受け止め、少し段差を低くし、跳べたという達成感や満足感が味わえるようにしていった。

２月９日（木）　天候：晴れ　記録者：山根
今日は室内で遊んだ。ソフトカラー積木を２段重ねてジャンプ台を作ると、年上児が遊ぶ様子に興味を持ち、挑戦しようとする姿があった。高さに戸惑う姿もあったが、今日は意欲的に上からジャンプしてみようとしていた。安全面に十分に配慮し、ジャンプしたいという気持ちを受けとめ関わっていった。

２月１３日（月）　天候：雨　記録者：景山
今日は室内で遊んだ。玩具のやりとりを友だちと楽しむ場面が見られ、言葉で「○○くん（に）どうぞ、した」と三語文で表現する姿もあった。その姿を受け止めながら、友だちとやりとりする嬉しさや楽しい気持ちに共感したり仲立ちをしたりしていった。

２月２１日（火）　天候：雪　記録者：中村
今日は室内で遊んだ。広いスペースにボールを用意すると、保育者が転がしたボールを追いかけたり、両手でキャッチしようとしたりする姿が見られた。また、友だちの真似をして、服の中に小さなボールを入れ、服の上からボールを叩き、ボールを弾く感覚を味わう姿もあった。それぞれの遊びを十分に楽しめるよう声をかけ共感していった。…

2歳うさぎ組2022年度1月の保育日誌

１月４日（水）　天候：晴れ　記録者：景山

今日は室内で遊んだ。マットの山を作ったスペースでは、うつ伏せの体勢になって傾斜面をすべり降りる感覚を楽しんだり、マットの山の上から大きくジャンプし、１ｍくらい先の床面に着地したりと体を動かすことを楽しんだ。安全面に配慮しながらジャンプする楽しさや友だちと一緒に遊ぶ心地よさを感じられるように関わっていった。

１月１２日（木）　天候：晴れ　記録者：中村

今日は園庭で遊んだ。落ち葉や草を食べ物に見立ててスコップの側面で切って遊ぶ子や砂を皿や容器に入れてごちそう作りをして楽しむ子の姿があった。友だちが遊ぶ姿を見て一緒に草を探したり、「○○が欲しいな」と声をかけ、ごちそうを作ってもらったりして関わりながら遊んでいた。子ども同士のやりとりが広がるよう見守りながら、思いが伝わらない時は、仲立ちとなって互いの思いを代弁していった。

１月１９日（木）　天候：曇り　記録者：山根

今日は室内で遊んだ。友だちとごっこ遊びを楽しむ子がおり、保育者も遊びに加わり一緒に遊んでいった。子ども同士の会話に想像を膨らませながら、やりとりする姿が多くあった。家族や保育者の会話をよく聞き、同じような口調を真似していると感じる場面もあった。ごっこ遊びを通してやりとりする楽しさが味わえるように関わっていった。

１月３０日（月）　天候：曇り　記録者：中村

今日は室内で遊んだ。先週、かるた遊びをした子どもが、保育者に「かるたしたい」と伝え、友だちを誘ってかるた遊びをしようとする姿が見られた。「まだ、触ったらダメだよ」「かるたを並べるよ」などと友だち同士で声をかけ合い、友だちにルールを伝える子やルールが分からず、気に入った絵札を友だちに取られると泣いてしまう子の姿があった。その都度、ルールを伝えたり、「取りたかったね」「次は取れるかな」などと声をかけたりして、友だちや保育者とルールのある遊びを楽しめるよう関わっていった。…

1歳りす組2022年度1月の保育日誌

１月５日（木）　天候：晴れ　記録者：中村

今日は室内で遊んだ。Ｂブロックや木製積み木を用意すると、同じ形に組み立てたものを複数個作り、アイスクリームに見立てて楽しむ姿が見られた。保育者を介して、友だちのごっこ遊びや見立て遊びに参加し、アイスクリームに見立てたブロックを手渡したり、「おかわり」「はい、どうぞ」などと言葉でやりとりをしたりする姿もあった。「これは何味かな？」「美味しいね」などと声をかけ、子ども同士のやりとりが広がるよう関わっていった。

１月１０日（火）　天候：曇りのち晴れ　記録者：山根

室内で遊んだ。今日は紙皿を使ってコマを作って遊んだ。紙皿にクレパスで色を塗り、保育者と一緒に回すとコマが勢いよく回り、子どもたちも興味を持ち遊ぶ姿が見られた。色塗りを楽しむ子が多く、色を何重にも重ねていたので、「きれいな色だね」と声をかけ、満足感が味わえるように関わっていった。また、２歳児がコマ回しをする姿に刺激され、真似をして回そうとする子もいた。なかなか回らず、投げ出してしまっていたが、保育者が側で一緒に回したり、回し方を伝えたりしていくことで、面白さに気付く姿もあったので丁寧に関わり伝えていった。

１月２０日（金）　天候；曇り　記録者：中村

今日は室内で遊んだ。Ｂブロックやリブブロックなど色々な形のブロックを組み立て、食べ物や飲み物に見立てて遊ぶことを楽しんでいた。食べ物に見立てたブロックを皿に盛り、保育者に食べてもらおうとしたり、飲み物に見立てコップに注ぐ真似をすると、お店屋さんになりきって友だちに配ったりする姿が見られた。見立て遊びが盛り上がるよう「これは何ですか？」「もっと食べたいな」などと声をかけていった。

１月27日（金）　天候：雪　記録者：中村

今日は室内に雪を持って入り遊んだ。机のスペースに食具や食器を用意すると、その中にスプーンで雪をすくって入れることを楽しんだり、包丁でザクザクと刻むようにして感触を味わったりする姿が見られた。また、素手で触れたり、握ったりして雪が固まる感覚を楽しむ子や頬や額に雪を当て冷たさを感じたりする子もいた。「冷たいね」「雪が丸い形に変わったね」などと声をかけ、感触や形のお変化を楽しめるよう関わっていった。

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0歳ひよこ組2022年度1月の保育日誌

１月５日（木）　天候：曇り　記録者：山根

今日は室内で遊んだ。興味ある絵本を見つけると、保育者に読んでほしいとアピールする姿があった。保育者が「ワンワンだね」「ブーブーだね」と言うと、真似をして言う姿が見られた。喃語から少しずつ言葉がはっきりとしてきているので、保育者も一緒に発音し、発語を促していきたい。

１月１１日（水）　天候：晴れ　記録者：中村

今日は室内で遊んだ。マットでトンネルを用意すると、ハイハイや腹ばいの体勢でくぐったり、マットの中に入る友だちの名前を呼んで微笑みかけたりする姿が見られた。「○○ちゃんが入っているね」「おーい、○○ちゃん」などと声をかけ、友だちと関わりながら遊ぶ姿に共感していった。

１月２０日（金）　天候：雨のち曇り　記録者：山根

今日は火災の避難訓練があった。避難の合図の笛の音に少し驚く表情を見せたが、保育者が「大丈夫だよ」と声をかけると安心し、待機場所で待つことができた。保育者が慌てることなく対応することで、子どもも安心できていたように感じた。今後も保育者間の連携を図り対応していきたい。

１月２５日（水）　天候：晴れ　記録者：中村

今日は室内で遊んだ。マットの山に上がったり、ジャンプしたりする年上児の姿に興味を示し、側で見たり、拍手をしたりして楽しんでいた。「○○ちゃんもやってみる？」と声をかけると、保育者と手を繋ぎマットの山を歩いたり、一人で下りたりしてみる姿が見られた。興味を示す姿を受け止め、遊びのきっかけを作っていき、年上児と同じ遊びを楽しめるよう関わっていった。…