2歳こぐま組保育日誌バックナンバー

2歳こぐま組2015年度9月の保育日誌

こぐま組（２歳児）　　平成２７年９月３日（木）　真壁

久しぶりに園庭で遊んだ。園庭では砂遊びをしようと、バケツやスコップ、お皿など好きな玩具を手に取り、好きな場所でままごとをして楽しんでいた。テラスにあさがおが咲いている事に気づいた子がいて、「先生あさがおだよ～」と知らせに来る子がいた。あさがおの枯れた花を取り、色水を作くると、「先生何するの？」「見とってよ」と言葉のやりとりをしながら、あさがおを指でつぶして色水ができる様子を楽しんだ。「先生ピンクになってるー」と喜び「○○君ピンクになったよ」と近くの子に知らせる子もいた。あさがおの花でも色水が作れる事を知り、その喜びを友だちと共有する姿もあり、とてもいい雰囲気だった。また、保育者も子どもと遊びを一緒に楽しんでいった。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年９月７日（月）　山根

今日は部屋ではじき絵をした。白い画用紙にクレパスで自由になぐり描きを楽しんだ後、絵の具で色を重ねていった。クレパスを準備すると「やりたい！」「何描こうかな？」と言いながら楽しそうに描く姿が見られた。描き終った子どもから筆に絵の具をつけ、塗るように促すと喜んで塗り、「もっとやりたい」「いっぱい塗る」とどの子どもも意欲的だった。保育者も「上手に塗れたね」「きれいな色になったね」など一人ひとりに言葉がけし、様々な用具に触れる姿を見守っていった。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年９月１５日（月）　石上

今日は初めてどんぐり山に出掛けた。散歩中「どんぐりあるかな～？」と嬉しそうに話す姿が見られた。どんぐり山に着くと、どんぐりやシイの実は少なかったが、草むらの中で見つけると「あっ！あったー!!先生あったよー!!」と得意気に知らせる子がいたので、「良かったね！」と共感しながら声をかけていった。少しずつ成長し歩く歩幅が大きくなり、誘導ロープで歩くと歩きにくそうにする子が増えてきた。帰り道誘導ロープを使わず手をつないで歩いてみた。「道路の端を歩いてね」などと声をかけ、歩く姿を見守っていった。気になる物があると、その方向へ歩いていこうとする姿が何度かみられたので、その都度声をかけたり、保育者が手をつなぎ、安全に歩けるよう配慮していった。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年９月１９日（土）　古井

ぞう組と手をつないで散歩に行った。お兄さんお姉さんと一緒に歩きながら、「あれは○○だよ」と畑を指さしたり、手をつなげることを嬉しそうにしている姿が見られた。どんぐり山へ着くと、花や実をとってもらい、「ありがとう」と言う子も見られ微笑ましかった。小学校の近くを通りかかると、運動会の音楽が聞こえ、「何の音？」と興味を示す子がいた。「運動会をしているんだよ」と伝えると「見に行きたい！」と言う子がおり、見学に行った。組体操をする様子に、興味津々で見つめ、「前にこれ見た！」と保育者に伝える子もいた。車に気をつけながら安全に散歩することができて良かった。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年９月２９日（火）　山根

今日も園庭まで友だちと手をつないで歩いて行った。回数を重ねるごとに上手に歩けるようになってきて、前を歩いている友だちとの間隔が空くと「前の友だちと離れてる」と自分で言ったり、友だち同士で声を掛け合いながら歩く姿が見られた。手をつないで歩くことが自信につながっているように感じ、子どもたちが少し成長した姿を嬉しく思った。これからも手をつないで歩く距離を少しずつ伸ばしながら援助していきたい。園庭では砂遊び、虫探しなど自分の好きな遊びを見つけどの子どもも遊びを楽しむ姿が見られた。保育者も遊んでいる様子を見守ったり、友だちと同じ遊びが楽しめるよう仲立ちしていった。…

2歳こぐま組2015年度8月の保育日誌

こぐま組（２歳児）　　平成２７年８月３日（月）　　真壁

リズム遊びをして体を動かした後、すぐに水遊びの準備をした。保育者がホースの水を全身にかけている様子を見て、「先生、服がぬれてるよ」と言う子がいた。「先生も一緒に入るよ」と伝えると、嬉し気に喜ぶ子が多かった。保育者が水中でバタ足をしたり、腹ばいになっていると、保育者の真似をしたり、保育者の背中に乗って保育者に水を掛けたりして喜んでいた。「先生、楽しかったね。また入ろうね」と言う子もいたので、保育者も一緒に楽しむことで、子どもたちも更に楽しめると改めて感じた。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年８月７日（金）　　真壁

保育室と多目的室に分かれて過ごした。ぱっちんブロックを使って「お家」「三角」と作ったものを嬉し気に見せる子や「一緒に作ろう」と友だちを誘い、一緒に遊びを楽しむ姿も見られた。さり気なく保育者も遊びに加わり、言葉のやり取りをして更に楽しめるようにしていった。水遊びでは、色水と水風船を使って遊んだ。今日は水風船の数を多くし、一人ひとりが楽しめるようにした。また、色水を使い、ジュース屋さんごっこも楽しんだ。穴あきのペットボトルに色水を入れて、子どもたちが自由に色水を使えるようにした。色水はすぐなくなってしまったが、４色くらい作り、色が混ざる様子を知らせ「きれいな色だね」と色の変化にも気付けるようにしていった。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年８月１２日（水）　　山根

久しぶりに、ホールで巧技台を使い運動遊びをした。どの子どもも喜んで遊び、はしご渡りや跳び箱をよじ登って、ジャンプして降りて遊んでいた。はしごの高さを今日は低めにしていたので、怖がらずにやってみようとする子どもも多く、最後まで落ちずに渡り終えると「○○できたよ」「もう一回やってみる。先生みといて！」と言いながら、何度も繰り返し遊んでいた。一人ひとりが頑張っている姿をしっかりと褒め、喜びを共有しながら、自分でできたという満足感を味わわせていきたい。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年８月１９日（水）　　石上

体調の良い子は、テラスで水遊びをして遊んだ。魚や四角などの形に切ったスポンジをビッグバスの中に入れ、金魚すくいに見立てると、網を使ってすくう姿が見られた。「何個とれるかな？」と声を掛けると、網ですくった子から「先生！たくさん取れたよー！」「大きい魚が取れたよー」などと金魚すくいを楽しんでいた。他にも、水を吸ったスポンジを握ると水が垂れてくるのを見て、保育者の真似をして遊ぶ姿も見られた。これからも水遊びの玩具を考え、楽しめるようにしていきたい。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年８月２８日（金）　　古井

南部体育館の広場へ散歩に抱掛けた。シャボン玉を追いかけたり、保育者や友だちとかけっこをしたり、活発に遊ぶ姿がみられた。足腰もしっかりとしてきて中には「もう一回！」と言いながら何往復も走る子どももいた。シャボン玉を自分で吹きたがる子どももおり、順番に吹けるように気をつけていった。かけっこでは、子どもたち同士がぶつからないよう配慮しながら、保育者も一緒に走り、遊びを楽しんだ。気温が高く、暑かったので水分補給を細目に行っていった。…

2歳こぐま組2015年度7月の保育日誌

こぐま組（２歳児）　　平成２７年７月３日（金）　　真壁

昨日より水遊びが始まり「先生今日は水遊びできる？」と期待している子が多くいた。昨日は、水遊びができなかったため、「早く遊びたい」と張り切っていた。室内遊びでは、新しい絵本をＣＤに合わせて読み聞かせをすると興味を持ち、真剣に絵本を見ていた。途中で歌もある内容だったため、子どもたちも音楽に合わせて体を揺らしたり、歌を口ずさむ姿も見られ、保育者も一緒に歌って楽しんでいた。水遊びでは、一度に着替えなどできないため、ホールと室内で分かれ、スムーズに準備ができるようにしていった。今年度初めてだったので、少し時間がかかったが、職員同士で声を掛け連携を取っていきたい。子どもたちは、とても気持ち良さそうに体に水を掛け楽しんでいた。事故がないよう、子どもたち一人ひとりの様子を見守り、安全に遊べるよう配慮していった。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年７月７日（火）　　真壁

２週間ぶりに登園する子が来て「○○くん」と嬉し気に声を掛ける姿が見られた。久しぶりに言葉を交わし、手をつないで歩く姿を見て嬉しく思った。室内遊びでは、大型レゴブロックを使って遊んだ。室内にあるレゴブロックを高く積み上げて遊ぶ姿が見られていたので、大型レゴブロックを取り入れた。保育者が積み上げると、自然に子どもが集まり、「先生、はいどうぞ」「大きいのができるかな！」と遊びに加わり、子ども同士で作り始めた。他の子も真似を始め、「もっと大きくしよ」「同じのしよ」と嬉し気にブロックを積み上げて楽しんでいた。保育者が遊びのきっかけを作り、真似したり同じ場を共有し、友だちや保育者と遊びを楽しめるようにしていく。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年７月１４日（火）　　山根

雨上がりの中、園周辺を散歩した。途中、畑にスイカ、かぼちゃ、なすび、きゅうり、トマトなど夏野菜がたくさん植えられていたり、ひまわり、百日草など季節の花もたくさん咲いていた。「なすびがあるよ」「トマトが赤くなってる」「ひまわりかわいいね」など、どの子も興味深く見ていた。保育者も子どもの気付きに言葉を添えながら、「たくさん育ってるね」「ひまわりきれいだね」など子どもの言葉に共感していった。生き物や野菜などへの関心が深まってきているので、保育者も一緒に探したり、時には図鑑などを一緒に見たりしながら親しめるようにしていきたい。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年７月２１日（火）　　石上

テラスで水遊びをして遊んだ。ホースから水を出し「お水屋さんですよ～。いかがですか～？」と声を掛けると「はーい！」と穴の開いたペットボトルを持ってくる姿が見られた。満杯になると違うペットボトルやジョウロを持ってきて「お水くださ～い」とお水屋さんごっこを楽しんでいた。ビッグバスを行き来する際、走りながらビッグバスの中に入り込む子がいたので、怪我のないようその都度声を掛けながら見守っていった。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年７月３０日（木）　　古井

テラスで水遊びを楽しんだ。ペットボトルの中に水を汲み、ジュース屋さんごっこをして遊ぶ姿が見られた。「ジュースですよ～！」と言いながら保育者の所へ持ってくる子どもたちに「何味ですかー？」と尋ねると「メロン！」「これはね、牛乳！」などいろいろな答えが返ってきた。保育者が「コップに入れて下さい」「冷たいのがいいです」と遊びが広がるような声掛けをすると「ちょっと待ってくださーい」と水遊び用の他の容器に注いだり、水を入れて「冷たいやつです」と保育者に手渡す姿が見られ、微笑ましかった。子どもたちの遊びがもっと広がるよう色水なども準備するなどして工夫していきたい。…

2歳こぐま組2015年度6月の保育日誌

こぐま組（２歳児）　　平成２７年６月４日（木）　　古井

土手の上を散歩した。土手の上まで上ると、川の所でショベルカーやクレーン車が作業しているのに気付いた子が「ショベルカー！クレーン車」と嬉し気に保育者に知らせる子がいた。「ショベルカーだね！よく見つけたね」など気付いていない子にも聞こえるよう子どもたち皆に伝えるようにした。気付いていなかった子も喜び、重機の動きを真剣に眺めていた。また、道端に咲いている花を見つけ、摘んでいる子がいた。その様子を見た近くの子も花をじっと見ていた。保育者がそっと手渡すと、その姿を見た子が友だちに「どうぞ」と渡す姿が見られ微笑ましく思った。友だちの関心も高まってきているので、友だちと多く関われるよう見守っていく。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年６月１１日（木）　　真壁

アイアイの広場に向かっている途中で、トノサマガエルを見つけた。トノサマガエルの動きが早くて、見えない子もいたので、保育者が捕まえて見せることにした。アマガエルは、普段から見ているが、トノサマガエルは見る機会が少なく大きさに驚いていた。保育者の持つカエルを「見せて」「見たい」という子も多く皆に見えやすいようにした。また、触れる子は指で触ったり、手のひらに乗せ、嬉しそうにカエルを見つめていた。広場では、滑り台やうんていに興味がある子は、繰り返し楽しんでいた。虫探しにも興味を持つ子が増え、コクワガタやミミズを見つけて、友だちと見せ合う姿もあった。子どもたちが興味、関心を持っていることを知り、保育者も一緒に楽しみ喜びを共有できた。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年６月１６日（火）　　山根

室内で絵の具を使ったスタンプ遊びやクレパスでお絵かきをした。絵の具を使ったスタンプ遊びは最初、保育者がやり方を伝えると「○○ちゃんもやりたい」「○○もする！」と興味を示し、画用紙を渡す時は「○○色の紙がいい」と選び、スタンプする時も「ピンクする」「青色する」と言いながら色を選び、何色も色を重ね楽しんでする姿が見られた。保育者も「きれいな色になったね」など言葉がけし、色遊びが楽しめるようにしていった。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年６月２２日（月）　　石上

中学校との交流があった。中学生の姿を見て泣き出す子や、緊張して保育者の側から離れられず遊びだせない子がいた。泣いている子は、保育者が抱っこしたり、「大丈夫だよ」と声を掛け、安心して遊べるよう配慮した。ホールでは、巧技台を使って体を動かして楽しんだ。平均台やはしご、跳び箱の場所に中学生についてもらい、関わりやすいよう促した。初めは中学生も子どもたちも硬い表情だったが、遊びを一緒にすることで笑顔が見られ、中学生に抱っこを求める姿が見られるようになった。世代間交流では、中学生も子どもとの接し方が難しいため、保育者が仲立ちとなれるようにいていきたい。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年６月３０日（火）　　古井

リズム遊びでは、ニンニンジャーとアンパンマン体操の音楽に合わせ、体を動かして楽しんだ。アンパンマン体操では、「マントをしたい」という気持ちから、ハンカチを持っている友だちに「結んであげる！」と言い、マントを付けてあげようとする姿が見られ微笑ましかった。保育者が「○○ちゃん優しいね」と声を掛けると周りの子も真似をし、子どもたち同士でマントを付け合おうとする姿が見られた。散歩では、アイアイの広場に出掛け、遊具で遊んだり、カエルなどの虫探しを楽しんだ。カエルやバッタを捕まえた子には「みんなで見ようね」と声を掛けたり、周りで見ている子には、「押さないよ」「順番だよ」と声かけをし、トラブルにならないよう配慮した。…

2歳こぐま組2015年度5月の保育日誌

こぐま組（２歳児）　　平成２７年５月２日（土）　山根

園庭で遊んだ。園庭に行くと自分で好きな玩具を探し、それぞれが遊び出し、砂山を作ったり、茶わんやコップに砂を入れままごと作りなど、楽しむ姿が見られた。友だちとの関わりが少ない子どももいるので仲立ちしながら、一緒に楽しめるよう援助していきたい。虫探しも喜び、保育者が見つけた虫を喜んでみたり、自分で見つけ、保育者や友だちに教えたり興味を持っていた。子どもの気づきや発見に共感するようにしていった。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年５月８日（金）　石上

今日はアイアイの広場に出かけた。散歩の途中、あやめや椿、いちごなど季節を感じる物をたくさん見つけ「いちごお家で食べたー！」「おばあちゃんに買ってもらったー！」などと保育者に伝える姿が見られた。子どもの声に耳を傾け共感しながら散歩を楽しんだ。アイアイの広場に着くと、好きな場所へ行き、体を動かして遊んだ。木製のすべり台では、友だちが滑ろうとしている所を押そうとしたり、横入りしようとする姿が見られたので、危険のないようその都度声をかけながら見守っていった。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年５月１４日（木）　真壁

絵本の“てじな”や紙芝居の“ほねほねほ”の読み聞かせをしていると、とても喜んで見ていた。どちらも子どもたちが参加できる内容のお話だったので、とても集中して見ることができていた。子どもたちが一緒に参加出来たり、興味関心のある作品を選んでいくことが大事だと改めて感じた。園庭では、好きな遊びを見つけて遊ぶ子やこいのぼりを見つけて、こいのぼりの歌も歌う子もいた。子どもたちの遊びや発見などに、保育者も一緒に喜ぶようにしていった。虫やカエルなどを見つけ、生き物にも興味を持っている子もいるので、保育室にカエルや虫などが載っている図鑑などを用意してさらに親しめるようにしていきたい。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年５月１９日（火）　山根

農道方面に散歩に出かけた。こいのぼりが泳いでいるのを見つけると「こいのぼり」の歌を歌ったり、畑のいちごや豆を見つけ「いちご赤いねー」「食べたい」など散歩しながら、気づいたことなど友だちや保育者に伝える姿が見られた。生活や遊びの中でも、自分の思いを伝えることができるようになっているが、まだ言葉がはっきりしない子どももいる。足りない所は言葉を添えながら援助したり、絵本の読み聞かせの機会も多く持っていきたい。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年５月２５日（月）　石上

南部体育館へ散歩に出かけた。広場では、通気孔の所に向かって「おーい！おばけさ～ん！！」と声を出して楽しむ中、場所の取り合いをする姿が見られたので、トラブルにならないよう声をかけるなど配慮していった。細長い丸太の下にクワガタの赤ちゃんがいるのを見つけ、子どもたちに見せると「これなーに？」と興味津々で見入っていた。指先で触ってみたり、なでてみたりする姿が見られたので「かわいいね。うごいたね。」などと興味が持てるような声掛けをしていった。気温が高く暑かったので、日蔭に入ったり、こまめに水分補給をするなど、熱中症に注意しながら散歩を楽しんでいった。…

2歳こぐま組2015年度4月の保育日誌

こぐま組（２歳児）　　平成２７年４月１日（水）　真壁

進級初日だったが、クラスチェンジをしてきたことでクラスにも慣れ、涙が出る子はほとんどいなかった。好きな玩具で遊ぶ子もいるが、玩具が散乱して危険な所もあった。棚の配置や玩具についても見直し、保育環境を整えていきたい。また、リズム遊びや絵本など喜ぶ姿も多く見られたので、保育者と触れ合い安心して過ごせるようにしていった。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年４月１０日（金）　山根

クレパスでお絵かきをした。テーブルに大きい紙を貼ると、自分の好きなクレパスを選び、一人一人が伸び伸びとダイナミックになぐり書きを楽しむことができた。色もよくわかっている子どもがいて「何色で描いてるの？」と聞くと「赤だよ」「ピンク色」など答える子どももいた。興味を持ち、喜んで描く姿が多く見られたので、また機会を取り入れ、色などにも関心が持てるようにしていきたい。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年４月１３日（月）　石上

前半、保育室、後半はホールで遊んだ。保育室では、新聞紙で服や旗を作り、桃太郎に見立てると「いってきまーす！」と桃太郎になりきる姿が見られたので、遊びが広がるよう声を掛けていった。また、小さくちぎった新聞紙を紙ふぶきのように、頭から降らせると喜んでいた。ホールでは巧技台を使って遊んだ。遊ぶ前に順番で並ぶことや巧技台に乗っている友だちを押したら危ないことを知らせていった。跳び箱とはしごを用意したが、どの子も好きな方で喜んで遊ぶ姿が見られた。これからも、巧技台など体を使った遊びを取り入れていきたい。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年４月１８日（土）　石上

土手下の方へ散歩に出かけた。前回来たこともあり、一人で斜面を登っていく姿が多く見られた。柵の方にも行こうとする子もいたので、側に付き安全面に配慮しながら、見守っていった。桜並木に着くと、つるが伸びており、２～３人で引っ張っていたので、“大きなかぶ”に見立て「うんとこしょ！どっこいしょ！」と声を掛けると、子どもたちも一緒になって、掛け声をかけていた。気温も暖かくなってきたので、天気が良い日は戸外に出かけ、春の季節を感じていきたい。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年４月２７日（月）　山根

こいのぼりが近所でたくさん見られるようになり、「こいのぼり見に行こうか！」と言うと「見たい！」と出かけるのを楽しみにする姿が見られた。風は吹いていたが、風車が回っていないことやこいのぼりがあまり泳いでいないことに気付き「風車回ってないね！」「こいのぼりさん泳いでないね！」「ちょっとしか泳いでないね」など友だち同士で会話したり、保育者に伝える様子が見られた。帰る途中では、こいのぼりが泳ぐ姿が見えて「あー、泳いでる！」「またくるね！」など喜んでいた。アイアイの中庭では、カエルを捕まえたり、タンポポの綿毛を摘んで自然に触れ楽しんだ。気温が高く暑い日だったので水分補給もしたが、帰り道少し疲れた表情の子どももいたので、外での活動時間に配慮しなければならなかったと反省した。…