２月 ６日（火）
集まりのあと、４・５歳児室で、ベルをする。楽譜を見ずに演奏できていた。おじぎがピアノと合わなかったので、何回か練習した。
劇は、動きと立ち位置を確認しながらやってみた。音楽をかけながらやると楽しんでいる。
その後、外へ。プランターを置いているスペースのところで雪に触れた
２月 １３日（火）
通しでリハーサルをする。セリフの順を大人に確認する様子がある。友達同士で伝え合うような姿も見られたが、途中で止まってしまう場面もあった。
衣装作りは、好きな色のカラーポリ袋を使って、羽織りを作った。ビニールテープで好きな模様を付け仕上げた
２月 ２１日（水）
ひなまつり制作をする。折り紙でひな人形の顔と体を折る。その後、烏帽子、冠、扇、尺などを作ってのりで貼った。台紙の紙の形は、それぞれのイメージで決めた。
四角、桃の花、六角形など選んでいる。それぞれの個性が表れている
２月 ２６日（月）
西新宿小学校の見学に行く。学校では２グループに分かれて活動した。ミニゲームやランドセルを背負う、ワークをするなどを体験した。いつもと違う雰囲気に泣いてしまう子もいたが、帰りには「楽しかったね」と話す様子があった
…
１月 ５日（金）
昨日作ったたこを持って、公園の芝生広場に行く。風が不安定だったが、大人に聞きながらたこを風にのせあげていた。あまりあがらないと「何がいけないんだろう？」と疑問をもつ姿があった。たこ上げ後はボールで遊んでいた。数人でサッカーのような遊びを楽しんでいた。
１月 １１日（木）
順番に書初めをする。書きたいひらがな１文字を決めて、まずは筆の使い方の練習で、横の線と縦の線を何本か書いてから清書をした。えいごはJobについておこなった。ジェスチャーゲームで盛り上がっていた。その後、散歩へ。公園に行く。テントウムシのオブジェで遊んだり、遊具広場にも行った。
１月 １７日（水）
きりん組と一緒に公園に行く。固定遊具、氷おに、鬼ごっこ、鉄棒をする。寒かったが、動き回るうちに暑くなり、上着を脱ぐ子もいた。集まりではメロディーベルの曲を２曲聴いた。なんとなくイメージができたようで、「こっちの曲がやりたいな」など話す姿があった。
１月 ２３日（火）
公園の砂場広場に行く。砂場で穴を掘ることに夢中になっており、友達と一緒に掘り進めている。掘ったところに水を流しいれると泥になったところをかき混ぜたり、水でゆるんだ砂をさらに掘ったりしていた。…
12月７日（木）
パート毎に楽器をする。「おもちゃのチャチャチャ」の最後の「チャ・チャ・チャ」のところがなかなか揃わずくり返しやった。英語のうたは、よく覚えていて、ピアノのメロディーにあわせて歌えた。
えいごであそぼうはクリスマスバージョンだったので、サンタクロースの真似をして楽しく参加できていた。
12月15日（金）
歯科健診があった。一人ずつ先生の前に行き、口をあけられた。あつまりでは劇について話し合う。11ぴきのねこを気にしているので、シリーズの「あほうどり」「ぶた」「11ぴきのねこ」を読んだ。
ホールでは両足とびとジグザグ走りをする。午後はクッキーづくり。楽しみにしていたので、興味津々だった。
12月１９日（火）
図書館に行く。あつまりのときになんの本を借りたいか尋ねるとわんぱくだん、こまったさん、わかったさん、昔話という答えがあった。
あつまりのときに楽器と歌をうたう。合奏の最後が整ってきた。歌は怒鳴らずにやさしい声で歌えていた。
12月２５日（月）
クラスの大そうじをした。自分のロッカーの中板をはずし、両面を雑巾で拭き、その後、横や奥も拭いた。ロッカーのあとは室内の棚や椅子を雑巾で拭いた。友達同士で声をかけあい、「そこ、やったよ」「こっち手伝って」とやりとりしながら進めていた。…
１１月 ７日（火）
部屋の中にどんな形があるか探してみる。いつも何気なく触っているおもちゃも向きを変えると違う形に見える面白さに気づき、自分が気になったものを手にとり、えんぴつで紙に形を写しとった。
１１月１３日（月）
きりんぐみと中央公園に行く。芝生広場がしまっていたので、グラウンドに行った。ボールや大なわであそぶ。ボールあそびは大人や友達とキャッチボールをしたり、上に投げてキャッチを楽しんでいる。大なわは1人で跳ぶだけではなく、３人並んで跳んだりしていた。
１１月 ２４日（金）
中央公園の砂場に行く。途中、公園内でカマキリを見つけ盛り上がる。カマキリの持つ部分を伝えると、手を伸ばし捕まえる子もいた。砂場では型抜き、山づくり、ケーキづくりをしていた。「かたまらない」と言うので、大人が水を足すと「固まるようになった！なんで？」と不思議がっていた。
１１月 ２８日（火）
角筈図書館に行く。久しぶりだったので出かける前に図書館での約束を確認すると覚えていた。図書館では思い思いに絵本を手にとり一人で読んだり、友達と囲んで見ていた。しばらくすると、近くの棚の方まで行き、本を選ぶ姿があった。…
１０月 ３日（火）
きりんぐみと中央公園の芝生広場に行った。公園の三角コーンと散歩リュックでコースをとり、リレーをした。２回戦やったあとは、そのまま広場で遊ぶ。公園のロープに止まるトンボをつかまえたり、大人と一緒に走ったりして楽しんだ。
１０月 １１日（水）
あそぶ会総練習。お手伝いの係が決まっていなかったので話し合って決めた。初めから通しでやり、他のクラスの種目も楽しんでみていた。ドッジボール、リレーは「負けない」「絶対勝つ」と気合いを入れて取りくむ様子があった。
１０月 ２０日（金）
いもほりバス遠足。朝から興奮気味で楽しみにする様子があった。バスの中では車窓から景色をながめたり、連想ゲームをした。畑では、事前に伝えた掘り方を確認し、夢中でいもを掘る姿があった。いもをみつけ掘り出すととても嬉しそうだった。その後、近くの公園に移動して弁当を食べ、少し遊んでから帰園した。
１０月 ２６日（木）
明日、就学前健診に行く子が多いので、あつまりのときに視力検査のやり方について話す。やったことがある子、ない子がいたが、みんな説明をよく聞き、検査表の途切れた部分を指でさしていた。英語であそぼうでハロウィーンじゃんけんゲームをする。床に置いたカードの単語を順番に言い、出会ったところでじゃんけん。盛り上がっていた。…
９月 ５日（火）
「イスとりゲームやりたい」という声があったので、ホールに出る前に部屋でイスとりゲームをした。２回戦してからホールに行き、ダンスを２回とドッジボールをする。
ジャンプボールにもだいぶ慣れ、「やりたい」という子が増えてきた。
ヤゴに興味をもち、よく観察している。
９月 １３日（水）
リレーのチーム分けをする。アンカーを決めたので、次は初めに走る子を決めた。それと併せてチームをどう分けるかも話す。片方のチームばかり強くなると面白くないよねと話し、同じくらいの強さになるように考えていた。
実際に分けたチームでやってみると、片方はバトンリレーが上手くいかず、悔しくて泣いてしまう子もいた。
９月 ２２日（金）
久しぶりに中央公園に散歩に出かけた。行きしなに歩道脇のユズの木にアゲハの幼虫を見つけて盛り上がる。
グラウンドではリレーを１回やる。途中で気持ちがくじけてしまう子がいて、差がついてしまい「もう１回作戦会議しないと」と話していた。
９月 ２８日（木）
月見団子づくりをする。粉に触るところから始めると「さらさらしてる」「ごはんみたいな匂い」と言っている。水を少し加え、こねるを１人ずつくり返して一周した後、大人が仕上げをして、１人１個の団子を作った。周りをツルツルに仕上げようと頑張っていた。
団子づくりの後はえいごであそぼうがあった。…
８月 １日（火）
ワークをする。ギザギザ線、うずまき線、波線をした。うずまきは等間隔にならず時間をかけ手こずる姿があった。ギザギザ線と波線は途切れさせずにひくことが難しいようだったが集中して行なっていた。
ホールでは、昨日決めたダンス“ハロハロ”を踊っている
８月 ９日（水）
水あそびを楽しむ。昨日作った魚で魚つりとヨーヨーつりをする。ヨーヨーつりは、釣竿を使ってつりばりをひっかけてとる様子がみられた。魚つりは自分が描いた魚を探して釣ったり、「これ、〇〇ちゃんのだ」と言ったりしながら楽しんでいた。
おやつにゴーヤーのスムージーを出してもらう。匂いと初めの味がバナナだったのでみんな飲み始めたが、後味の苦さに顔をしかめていた。
８月 １４日（月）
幼児クラス合同で過ごす。ホールでは玉入れリレーをする。
下の子どもにやさしく教えてあげたり、手を引いてあげたりする姿が多かった。
また、勝ち負けをつけたいという競争意識が強く現れていた。
８月 ２５日（金）
感触遊びでスライムをする。赤・青・黄の混色について知らせ、透明と不透明が選べることも伝えると自分の作りたい色を考えて答えていた。
「○色をもう少し欲しい」など自分で色味をみて調節もしていた。
伸ばしたり、手形をつけたり、丸めたりして楽しむ姿があった。
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７月 ７日（金）
七夕のつどい。ブラックパネルシアターを観て、七夕クイズをする。暗いところが苦手そうな子どもは先に部屋を見せて確認した為、始まるとみんな楽しんでいた。
クイズはみんなでできる物だった為、「簡単だよ」と言って全問正解を喜んでいた。
ホールでの会食はいつもと違う雰囲気や顔ぶれで、少し緊張する様子がみられた
７月 １２日（水）
あつまりで「おしいれのぼうけん」を読む。長い話だが集中して聞いていた。みこし作りは、チョウを作る子、絵の具をする子どもに分かれる。待っている間にマラカス作りも進めた。
ホールでは両足跳び、ケンケン、手押し車をする。手押し車は１回目は大人と子どもの組み合わせ、２回目は大人が決めた子ども同士の組み合わせで行なった。
７月 １８日（火）
保健指導で「いいタッチ、わるいタッチ」の話をしてもらう。少し難しい内容だが、紙芝居をよくみていた。
話し合いで夏まつりの当番を決める。おもちゃ屋とアクセサリー屋のどちらがいいか選び、グループ分けをした。ホールではジグザグ走り、両足跳び、手押し車をした。
７月 ２６日（水）
すいかわり。朝からうまく割れるか、目が回らないかなと話をしている。昨年のこともよく覚えていた。他クラスがやっているときは「前！前！」「そっちじゃない」と声をかけ盛りあがる姿があった。自分たちの番になると少し緊張した様子もあったが、すいかが割れて、喜んでいた。…
６月 ５日（月）
きりんぐみと一緒に二軒家公園に行く。道すがらに咲くあじさいをみて「おおきいね」「いろんないろがあるね」と話していた。
公園では虫さがし、遊具であそぶ。テントウムシの幼虫がたくさんいて、友達と一緒に観察していた。金魚が死んでしまったので戻ってからみんなで埋めた。
６月 １４日（水）
お店やさんの指輪作りと七夕の貝つなぎを作った。興味をもって参加し、すぐに作り方を覚えていた。
保健指導で「歯のみがき方」を教えてもらう。スライドショーを真剣にみていた。自分の歯のこと、歯みがきのことを友達と話す姿が見られた
６月 ２０日（火）
親子観劇会で「オズのまほうつかい」のミュージカルをみる。集中してよくみていた。
後半の魔女と戦うシーンでは、保護者の膝に乗ったり、泣いたりする子もいた。
公演後には「たのしかった」という姿があった。普段できないオシャレもして来て、嬉しそうにしていた。
６月 ２９日（木）
えいごであそぼうでは果物の名前、それを好きか嫌いかをペアになって質問する人と、答える人になり行なった。緊張した様子もあったが、友達とやりとりしていた。
その後、外にゴーヤーを見に行った。細いツルがバネのように伸びているのをみつけて、触っていた。帰りに階段の昇り降り３往復をした。…
５月２日（火）
こどもの日祝い会だった 紙芝居、クイズを楽しんだ。いつもあそびの中で口ずさんでいる「こいのぼり」の歌を、ピアノに合わせながら歌えた。今日から当番活動を始めた 朝の挨拶、献立発表をすることを伝えると、真剣な顔で耳を傾けていた。
５月１２日（金）
きりんぐみと中央公園へ。散歩前に「今日はカメじゃないものを数えてみない？」と問いかけると「犬は？いっぱいいるよね？」とのこと。犬を数えることにして、探しながら進む。遠くまで見て、みんなで盛り上がっていた。グラウンドでは、リレー、虫さがし、植物採集をした。
５月１８日（木）
クラスの子が家から持ってきたてんとう虫を観察する。「試しに飼ってみたい」というので、外のプランターのところから草をとってきた。名前は「ななちゃん」。えいごでは数字のカウントゲームとサーチングゲームをした。手拍子に合わせてカウントし、立ったり座ったりする活動を楽しんでいた。
５月２２日（月）
あじさい作りをする。自分の好きな色で作り、花を折る時も色側と白側の好きな方で折っていた。ホールでは鉄棒のぶら下がりと手押し車をする。自分たちで目標を「３０まで」と決めていたのでそこまで頑張ろうとする姿がみられた。
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