８月 １日（火）
ワークをする。ギザギザ線、うずまき線、波線をした。うずまきは等間隔にならず時間をかけ手こずる姿があった。ギザギザ線と波線は途切れさせずにひくことが難しいようだったが集中して行なっていた。
ホールでは、昨日決めたダンス“ハロハロ”を踊っている
８月 ９日（水）
水あそびを楽しむ。昨日作った魚で魚つりとヨーヨーつりをする。ヨーヨーつりは、釣竿を使ってつりばりをひっかけてとる様子がみられた。魚つりは自分が描いた魚を探して釣ったり、「これ、〇〇ちゃんのだ」と言ったりしながら楽しんでいた。
おやつにゴーヤーのスムージーを出してもらう。匂いと初めの味がバナナだったのでみんな飲み始めたが、後味の苦さに顔をしかめていた。
８月 １４日（月）
幼児クラス合同で過ごす。ホールでは玉入れリレーをする。
下の子どもにやさしく教えてあげたり、手を引いてあげたりする姿が多かった。
また、勝ち負けをつけたいという競争意識が強く現れていた。
８月 ２５日（金）
感触遊びでスライムをする。赤・青・黄の混色について知らせ、透明と不透明が選べることも伝えると自分の作りたい色を考えて答えていた。
「○色をもう少し欲しい」など自分で色味をみて調節もしていた。
伸ばしたり、手形をつけたり、丸めたりして楽しむ姿があった。
