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８月２日（木）
気温も湿度も高かったので、水分補給をしっかりとしてから、園庭の日陰で水あそびや砂あそびを楽しむ。
短時間だが、水風船をしたり、泥水に触れ、しっかり楽しむことが出来た。
８月１７日（金）
園庭に出ると、保育士と一緒にセミ探しをしたり、鉄棒、登り棒、縄跳びなどを使って体を動かしてあそぶ姿が見られた。家の遊具では、オオカミごっこ、おみせやさん、おうちごっこなどそれぞれのイメージであそんでいた。
８月２１日（火）
縦割活動では、おみせやさんごっこの制作を行う。３～５歳児の中で担当を分担し、自分の担当部分を熱心に取り組んでいた。担当以外の時間は室内であそび、年長児を一緒におままごとを楽しむ姿が見られた。
８月２９日（水）
幼児３クラスで歌を歌い、運動会に向けパラバルーンを行う。歌詞を覚えはじめ積極的に歌う姿や喜んでパラバルーンに参加する姿が見られた。また、グループごとに並び、平和の森公園へ行く。虫探しやマラソンなど楽しんでいた。…
７月３日（火）
プールあそびを行なう。準備では、自分で水着を着たり、タオルを取り出すなど、進んで取り組む姿が見られた。入水後は顔に水がかかることを怖がらず、心地良さそうに水との触れ合いを楽しんでいた。
７月１１日（水）
夏祭りに向け公園練習に参加する。盆踊りやお神輿の練り歩きを喜び、笑顔で取り組む姿が見られる。盆踊りでは振り付けを覚え、音楽に合わせて体を動かすことを楽しんでいた。また、「ワッショイ！」と掛け声を掛けながら練り歩きを楽しむ姿が見られた。
７月２０日（金）
ミニ運動会に参加する。４、５歳児にあそび方を教えてもらいながら、玉入れやオセロゲームに参加することができた。積極的にカードや玉に触れて楽しみ、異年齢児との関わりも喜ぶ姿が見られた。
７月２７日（金）
クッキングでクッキーの型抜きを経験する。エプロン、三角巾を身に着けると期待が高まり、興味を持って説明に耳を傾ける姿が見られた。それぞれ好きな型でひとつずつ生地を型抜き、レーズンをトッピングすると、「できたー！」と友だち同士見せ合って喜んでいた。その後、クッキーを焼いてもらい、おやつ時にいただいた。…
６月４日（月）
英語であそぼうでは、英語の先生に慣れ、親しみを持って活動を楽しむ姿が見られた。
その後、近くの公園に散歩にでかけあそんだ。
６月１４日（木）
ナスの実が大きくなり、収穫した。一人ずつ実に触れたり、匂いを嗅いだりし収穫を喜ぶ姿が見られた。給食の際に調理したものを出してもらうと、進んで食べ、おかわりする子もいた。
６月２０日（水）
縦割りのグループに分かれ、お神輿制作の続きを行なった。年上の友だちに手伝ってもらったりしながら一緒に制作をすることができた。
６月２６日（火）
プール開き、水あそびに期待を持ち、喜んで参加していた。プールの準備や着替えなど、保育士の声に耳を傾け、やってみようとする姿も見られた。…
５月１０日（木）
雨天の為、室内で過ごす。ホールではしっぽ取りゲームや椅子取りゲームを行なう。多くの子がゲームのルールを理解し、ルールに沿ってあそぶこと楽しんでいた。また、最後まで残っている友だちを「がんばれ」と応援する子もいた。
５月１８日（金）
春の遠足へ行く。お弁当を楽しみにし、重いリュックを張り切って背負い歩く姿が見られた。公園では全員でかくれんぼをしたり、散策などを楽しみ、お昼にはそれぞれ敷物を広げ笑顔いっぱいでお弁当やおやつを食べる姿が見られた。「おにぎり入ってるよ」などと友だちや保育者に嬉しそうに話す子が多くいた。
５月２２日（火）
クッキングでソラマメのさやむきを行なった。初めてのクッキングだったが、エプロン等を身に付けることを喜び、期待感を持って参加する様子が見られた。調理士の説明に関心を持って耳を傾け、説明に沿ってさやむきを楽しんでいた。さやがむけると「お豆がでてきた！」と喜ぶ声が聞かれた。
５月２９日（火）
４歳児クラスと合同で公園へ散歩に行く。４歳児と手を繋ぎ、歩きながら会話を楽しむ姿や公園で追いかけっこ等を一緒にしてあそぶ姿が見られた。気温が高かったため、こまめに水分補給をしながらあそんだ。…
４月２日（月）
入園・進級を祝う会に参加する。進行の話やエプロンシアターに関心を持って話を聞いたり目を向ける姿が見られた。その後、公園に行き、遊具や鬼ごっこなどを楽しんだ。
４月９日（月）
初めて英語であそぼうに参加する。新しい先生とすぐに打ち解け、ゲームを理解し楽しむ姿が見られた。散歩にも出かけ、公園で体を動かしてあそんだ。
４月２０日（金）
公園へ行く。青虫を見つけ触れたり葉を差し出したりするなどして観察を楽しんだ。
また、砂場でままごとをしたりすべり台をしたりしてあそんでいた。
４月２５日（水）
雨天の為、保育室やホールであそんだ。ホールでは体操や踊り、椅子取りゲームを行なった。椅子とりゲームのルールに沿って積極的に参加する姿が見られた。…
３月１日（木）
ひなまつり会に参加する。○×クイズやパネルシアターを興味津々に見たりと、楽しむ姿がみられた。行事メニューの給食もよくおかわりし、嬉しそうに異年齢児と会話をしながら食べる様子もあった。○○公園ではあそぶ際のルールを個別で話をすることで納得してあそべていた。
３月９日（金）
雨上がりで足下が良くなかったため、半数に分かれて園庭と保育室で自由あそびを楽しんだ。園庭では、なわとびや氷鬼、保育室では制作あそびやブロック・ままごと等、好きなあそびをじっくりと楽しむ姿が見られた。
３月１２日（月）
天気がよく、散歩に行くことを皆喜んでいた。距離のある公園だったが、期待を持って出かけることができた。人工芝の上でままごとをしたり、氷鬼や遊具で体を動かしたりして楽しめていた。また、梅や桜をみつけて春を感じることもできた。
３月２８日（水）
△△公園へ行く。すべり台や鉄棒など、好きな遊具であそぶ姿や海賊ごっこを友だち同士でする姿が見られた。また、昼食は園庭にテーブルをだし、晴天の下で食べた。いつもと雰囲気が変わり喜ぶ様子があった。…
２月５日（月）
○○公園へ散歩に行く。所々、雪が残っていた為、掘ったり、ドロドロの土で泥団子を作ったりする姿が見られる。また、木の枝を集めてたき火ごっこをする。色々な食材に見立て、たき火で焼いてパーティーを楽しむ姿が見られた。
２月１４日（水）
成長を祝う会の総練習に参加する。本番同様に衣装や小物を身につけると気持ちが高まり、意欲的に参加する姿が見られた。他クラスの子どもたちの前に立ち、緊張して声や動きが小さくなる様子もあったが、劇あそびの流れに沿い、楽しみながら取り組んでいた。
２月２３日（金）
雨天のため、ホールでボールリレーを行なう。縦１列に並び、頭の上や股の下からボールを後ろの友だちに渡すという内容で行なったが、初めて挑戦したため緊張感を感じる子もいた。その後、円になり爆弾ゲームを行なうと、こちらはほとんどの子が楽しんで参加できていた。
２月２８日（水）
△△公園へ散歩に行く。友だちや保育者を誘い、色鬼や氷鬼などルールのあるあそびを楽しむ姿が見られた。また、砂場や固定遊具を家などに見立て、ヒーローごっこやままごとなど、イメージを膨らませてあそんでいた。…
もちつき会に期待感を持って参加できていた。もち米ともちの味見では変化を楽しみ、「ねばねばしてる」「おいしい」と友だちや保育士と感想を言い合っていた。氷川神社では新年の挨拶をした。
○○公園に散歩に行く。つり橋やアスレチック遊具を楽しんだり、保育者と色鬼や追いかけっこをしたりしてのびのびと走り回ってあそぶ。友だち同士誘い合って鬼を決め鬼ごっこをしたり、ごっこあそびをしたりする姿も見られた。
△△公園に散歩に行く。色鬼に参加する子が多く、長い時間ルールを守ってあそべていた。その後、七匹の子ヤギごっこも楽しみ、友だちや保育士との関わりを嬉しそうにしていた。
成長を祝う会に向け、歌をクラスで歌った。その後、平和の森公園に行き、氷鬼や泥団子作りなどを楽しむ姿が見られた。ゆり組と関わってあそぶ子もいた。…
もみの木会に向け、サンタクロースの制作を行なう。ハサミでサンタの帽子や目・鼻・口のパーツを切ったが、画用紙に描かれている線をよく見ながら切る姿が見られた。多くの子が完成を楽しみにして取り組んでいた。また、ハサミの持ち方は今までの活動やあそびの中で触れてきたことで身に付き、正しく持てる子が多くなってきた。
○○公園へ行く。５月の遠足以来になったが、長距離の道を意欲的に歩く姿が見られ、体力がついてきたことが感じられた。公園では、すべり台等の遊具であそぶ姿や、友だちや保育者を誘い、広場でドロケイを楽しむ姿が見られた。新しいルールのあるあそびに関心を持ち、あそぶ中で徐々にルールを理解している様子が見られる。
○○公園では、ドロケイやヒーローごっこ、狼と七匹の子山羊ごっこなど、集団あそびを楽しむ。「○○やろう！」と積極的に友だちへ声をかけ、子ども同士で役割を決める姿が多く見られるようになってきた。役決め中に思いの行き違いが生じ、トラブルになることもあるが、保育者が必要に応じて仲介に入ることで子どもたちも納得し、あそべていた。
保育室の大掃除を行なう。事前に、大掃除をする理由やお正月についての話を聞くと、「ピカピカにする！」と期待感を持つ様子が見られた。一人一枚ずつ雑巾を持ち、床や棚、玩具の拭き掃除を行なったが、多くの子が大掃除を楽しみ、意欲的に取り組んでいた。…
ホールで運動会に向けダンスや運動あそびを行なう。ダンスでは振りを覚え、全身を使って踊ることを楽しんでいた。また、運動あそびでは段ボール電車に２人組で乗り、運転を楽しむ姿が見られた。その後は、電車を見に近隣の線路沿いに散歩に出かけ、気分転換をした。
○○公園へ散歩に行く。砂場では、「おかあさん」や「おねえさん」、「ばぶちゃん」になりきり、「ごはんできたわよ」「おかいものにいってくるね」などとおうちごっこを楽しんでいた。また、遊具やブランコなど、好きな遊具等で体をのびのびと動かして遊んでいた。
○○公園へ散歩に行く。公園中の木の下を回り、落ち葉や木の実、枝など、秋の自然物に触れ、拾い集めてあそぶ。「おおきいドングリあったよ！」「このはっぱきれいだよ」と保育者や友だちに笑顔で見せる姿が見られる。その後は、友だちを誘い合い、かくれんぼや追いかけっこ、木登りなどをしてあそんだ。
１８日に拾い集めた秋の自然物を使い、制作を行う。「きょうりゅうつくるんだ！」などとそれぞれイメージを持って画用紙に木の葉や枝、実を貼り付けていった。自分の思いのままに制作を楽しみ、完成するまで長い時間、集中して取り組む姿に成長を感じることができた。…