東京都中野区の認可保育園、松が丘保育園HPです。
4歳きく組保育の様子バックナンバー異年齢児との交流ということで、今日から幼児フロアに３クラス集まり、歌を唄ったり、ゲームをするなど他クラスの友だちとの交流を深めた。
もうすぐ梅雨の時期にもなるので、傘の制作をした。
デカルコマニーという技法を使い、傘の制作をする。
好きな絵の具の色を2色選び、画用紙に絵の具を垂らす。半分に折り、開いたときの色の混ざり具合や絵の具で出来た形に歓声が上がった。
園庭で育てているなすが日に日に大きくなっているのを見てみんな喜ぶ。食べるのを楽しみにしている。
園庭遊びでは、大縄跳びに挑戦する子がいた。年長児の真似をして、回して跳べるととても喜び、何度も挑戦する。
幼児３クラスで泥んこ遊びを行なう。
初めは汚れることに戸惑う子もいたが、友達が遊ぶ姿を見て遊びに加わることができていた。みんなダイナミックに遊び、満足そうな表情をしていた。
…
園庭遊びを行った。
年長児クラスの友達と相撲をとって遊ぶ姿が見られる。
日差しが強く、気温も高かったので、半袖にするなど衣服の調節をし、こまめに水分補給を摂るようにした。
なす・ミニトマトの苗の植え付けをした。
「どっちがトマトかな～？」「なすは何色の花が咲くんだろう…」などみんなで話しながら土を掘ってみたり、水をあげてみたりした。
春の遠足に行く。
何日も前から指折り数えて楽しみにしていた子ども達。朝からお弁当の話で持ち切り。
リュックが「重い…」と言う子もいたが楽しく遠足に行き、みんな満足そうな顔をしていた。
遠足で捕まえてきたおたまじゃくしがカエルへと成長してきている。
「カエルになったよ！」と隣りのクラスや保育者に教えに行く姿などがあった。
日々成長していくおたまじゃくしの観察が楽しみな様子。…
・劇の小道具を大人が考えていると、「こんなのは？」と子どもたちが声をかけてくる。
一緒にイメージを話しあい、次のリハーサルに向け、道具作りをした。その後、園庭
に出て遊んだ。
・大きくなったねの会、当日を全員で迎えることができた。就学祝い会では、少し緊張
しつつも、最後まで参加することができ、拍手を一生懸命する姿も見られた。劇は、
“早く見せたい！”“やりたい！”という気持ちが強く、本番も楽しく演じることがで
きた。
・保育室の引っ越しをした。朝から大人がロッカーなどの移動をしていると、「何か手伝う？」
「やろうか？」と声をかけてくれる。「これ、お願いしてもいい？」などやりとりし、子
どもたちと一緒に作業を進めた。
・平和の森公園に行く。築山や草むらで思いきり遊ぶ。好きな枝を拾ったり、それで水たまりをつついたりして楽しむ。その後、固定遊具に移動し遊ぶ。周りの森で探索を楽しんだり、鬼ごっこをしたりする姿も見られた。…
・節分。会の前に「自分の中にいる、いなくなって欲しい鬼」について確認。「やっつける！」と意気込んでいた。会には楽しんで参加し、鬼に向け豆をまいて立ち向かう姿があった。会食は３回目だったので、慣れた様子で楽しんでいた。
・席替えをする。机の向きを変えたことや、座る場所を伝え、グループ名を決める相談をした。“食べ物の名前”で決めるよう伝えると、友だちと相談しながら決めていた。
その後、園庭に出て遊んだ。
・ひなまつり制作でおひなさまの土台になる部分を貼った。柄や色を選び、丁寧に貼っていた。
劇ごっこをする。音に合わせて通して行なってみた。緊張する子もいたが、楽しんでいた。
・幼児３クラス合同で落合公園に行く。行きはちゅうりっぷ組の子とペアになり、手をつなぎ、リードしながら歩いて行けた。公園ではアスレチック、ターザンロープ、ローラーすべり台などで遊ぶ姿が見られた。たくさん体を動かし遊んでいた。…
・寒かったので気温が上がるのを待ち、ゆっくり外に出た。室内では、工作、双六、カル
タなどで楽しんでいた。外あそびでは、友だち同士で誘い合って遊んでいる。暑いと感じ
た子は自分で調節し、上着を脱いでいた。
・散歩に行った。遊具で遊んだり、広場で鬼ごっこをするなど、存分に体を動かして遊ぶ
ことができた。たくさん歩き、たくさん体を動かしたので、帰り道で「つかれた…」と言
う子もいた。
・休みの日の話を大人や友だちと話す姿が多く見られた。「もしかしたら雪かもね」と雪
が降ることに期待をしている。園庭でプランターの土が凍っているのを見つけ、ゆり組と
一緒に触っていた。
・登園した子から順に節分制作をする。豆の箱作りでは、折り紙を牛乳パックに貼り付け
る作業をした。すき間ができないよう見ながら貼っていた。おたふくさんの顔は見本を
見ながら丁寧に描いていた。…
公園に行く。くつ下作りのどんぐりが足りなくなったので、みんなで拾いに行った。
行きしなに近くの公園を通り、紅葉狩りも楽しめた。散策しながら、たくさんのどんぐり、
松ぼっくり、落ち葉を集めて楽しむことができた。
動物園作り。前日に貼った動物の周りを絵の具で塗る。「何色がいいかな？」と子ども
たちと相談しながら色を決め、グループ毎に塗った。「ちょっと難しいね」「面白いね」
「楽しいね」という声が聞かれた。
作品展を見る。戸外あそびの前に、みんなでホールに行き、他のクラスの作品を見る。
「これはどうやって作ったんだろう？」「赤ちゃんなのにこんなの作るんだね」「ゆりさん
のカプラすごいね」と興味を持ち、楽しんで見ていた。
冬のおたのしみ会で、オペラのコンサートを聞く。初めは笑ったり、「キャー！」と負けずに大きな声を出したりしていたが、静かにピアノの音に耳を傾けたり、一緒に歌ったりして楽しめるようになっていった。終了後も「すごい声だったね」と印象に残った様子だった。…
・公園に行く。公園内は自由に歩き、周りの景色を楽しんだり、どんぐり拾いや
落ち葉拾いをしたり、池をのぞいたりする姿があった。固定遊具では、地域の子どもを
交えて遊び、身体を使って遊ぶ姿が見られた。
・うさぎ組と一緒に公園に行く。ちゅうりっぷ組と一緒に行く時よりも、慎重に歩く
様子がみられた。公園では自由に、探索、鬼ごっこ、木の実拾いを楽しんだ。帰園後、食
事まで時間があったので、３０分くらい園庭でも遊んだ。
・雪だったので、室内でゆっくり過ごした。拾ってきた落ち葉をパステルを使ってこすり出
しをして楽しむ。「わぁ！出てきた！」「ここにもある」と模様が現れることを面白がって
いた。ホールに行き、少し体を動かして楽しむ。
・クラスの玩具の入れ替えをした。子どもたちは早くから気付き、気に行った玩具を手に取
り、机上で遊ぶ姿がみられた。
・外あそびでは、鬼ごっこやかけっこをし、体をたくさん動かしていた。…
・散歩に行く。公園に行く途中で小学校の前を通り、運動会の練習を見た。
公園では、芝生広場で虫を追いかけたり、クローバー探しをしたりして、それぞれに
楽しんでいた。
・園庭で運動会の種目を通しで行なった。プログラムの順に行なっていったが、とび魚
コンビや、かけっこを楽しんでいた。他のクラスの種目も興味を持って見ていたが、
後半になるにつれ飽きている子もいた。
・朝のあつまりの時に、運動会でおうちの人に見て欲しいことについて聞く。一人ひとり、
考えて答える姿が見られた。また、友だちの話を聞いて「それも入れたい」という子も
いた。
・３クラス合同でホールでバルーンとココ☆ナツをする。楽しんで取り組めていた。
・遠足で動物園へ行く。全員出席で楽しんで行くことができた。予定していた以上に
色いろな種類の動物を見ることができ、とても喜んでいた。お弁当は好きな友だち同士で
座り、楽しそうに食べていた。…
・９月になったので、グループ替えをした。席に着き、隣の子の顔を覚えるよう伝えた。
同じグループの子で相談してグループの名前を決める。意見を言い合う姿、自分の主張をする姿、友だちに尋ねる姿が見られた。
・おはなし会。絵本やパネルシアターを楽しんでいる。小さな人形“こりすすみれ”や
“へびいちのすけ”では、お話の先生の真似をして「あらよっと！」や「元気ぴんぴーん！」
という言葉を一緒に言って楽しんだ。
・久しぶりの外あそび。とても嬉しそうに遊ぶ姿がみられた。また、ゆり組がリレーの練習
をしていると、それを見てやりたい子が数名いた。ゆり組の仲間に入って一緒に行なった。
他には、しゃぼん玉、トンボを追いかけるなどの姿があった。
・言葉クイズ。今日は“き”のつく言葉で行なう。クイズの前に足指を動かす体操をする。
グー、チョキ、パーの動きをすると面白がっている。「チョキ、難しいね～」「ちょっと
できるようになったよ」と楽しんでいた。園庭ではちゅうりっぷ組の子どもと関わって
遊ぶ姿が多く見られた。…
・天気が不安定という予報だったので、早めに園庭に出て遊んだ。タライに砂を入れ、泥の
感触を楽しんだり、野菜の観察をしたり、虫さがしをしたりしていた。
・色水あそびをする。一人一本ずつペットボトルを持ち、赤・青・黄の好きな色をすくって
混色を楽しむ。「メロン」「レモン」など見立てていたり、「これとこれを混ぜたらこんな
風になった」と発見する姿が見られた。
・週末で疲れがみられたり、体調が下降気味の子がいたりしたので、室内で過ごした。
「秋が近づいてきているね」という話をして、室内の装飾を作った。正方形のトランス
パレントペーパーのふちを折り、糊でつなげた。透かして見て楽しんでいた。
・ゆり組主催の「おまつりごっこ」に参加した。朝、財布を作り、一人４枚ずつ“ベー”を
入れて買い物に行った。友だちと誘い合ったり、自分の好きな店に行ったり、それぞれに
店を回って楽しむ姿が見られた。…