２月６日（金）
子ども同士で劇の台詞を読みあう中で、子ども同士で絵本と違うところに気付いたので、セリフを修正した。次の役の番が間違ってしまうことがあるので、くり返し練習して慣れるようにした。ハンドベルのリズムが早くなってしまうので、手拍子に合わせて行なう事で合ってきた。
２月１３日（金）
クラス全員出席し、全体リハーサルを行った。前日よりも自信を持って発声することが出来ていた。ハンドベルは、緊張からか表情がこわばってしまうので、自信を持って良いことを伝えると笑顔で取り組んでいた。
２月１７日（火）
ひなまつりの制作をした。見本を見ながら型紙を使ってパーツを形取り、自分たちなりに考えておひなさまとおだいりさまの服を折り紙で折った。全て糊付けをして乾いてから顔を描いた。一人３０分程掛けてじっくりと取り組んでいた。
２月２６日（木）
小学校体験で近隣の小学校へ行った。グループに分かれて、教室へいってランドセルを背負ったり、折り紙を折ったり、小学校１年生の子に教えてもらいながら取り組んでいた。始めは緊張していた子も、徐々に慣れて来て、他園の子や小学生と話していた。
