健康
保健指導で熱中症について話を聞いた。それ以降、意識的にお茶を飲む姿が増える。
また、新型コロナウイルスの感染拡大に伴い、再度手洗い指導もしてもらった。食事の前の手洗いが丁寧になり、手洗い表をよく見ながら行なう姿がみられる。
人間関係
友達同士で誘い合ってごっこあそびをする姿が増える。あそびの中で、意見を言い合ったり、時にはケンカしたりしながら、関わる姿がみられた。
大人に対しては甘えたいような様子がみられ、抱っこして、膝にのせてなど大人を求める姿がみられた。
環境
室内の環境を少しずつ整えたり、新しい玩具を用意したりした。自分たちでおもちゃを組み合わせてあそびを広げたり、新しいものに挑戦したりする姿がみられた。
アゲハチョウの幼虫の飼育をした。幼虫の期間は短かったものの、名前を考えたり葉っぱを食べる様子を観察したり、興味深く観察する姿があった。また、どのように育つのか図鑑で調べて照らし合わせる姿もあった。
サナギから羽化して蝶になると、別れを惜しむ姿もみられた。
言葉
友達同士のやりとりや大人との日常の会話はスムーズだが、なにか問われたときや自分が困ったときなどに、その場にあった言葉が出ず黙ってしまう子が多い。
その場その場でどのような伝え方をすればよいのかを具体的に知らせるようにしている。
表現
歌は楽しんでおり、あそびの中でも口ずさむ姿がある。長い歌詞だとなかなか覚えられないようだが、歌詞を紙に書いて貼っておくと、それを見ながら歌っている。
盆踊りを楽しんだ。ちょうちんが飾られ、おまつりの日が近づいてくるととても楽しみにする様子がみられた。
