食事
野菜を苦手とする子がいるが、おかわりタイムの時間を設け、おかわりがくるまでの時間、「おやさいどんなあじがするかな？」「シャキシャキいい音がするね！」と声掛けをしていくことで、少しずつ口にする子が増えてきた。おかわりが欲しいときには、「おかわりちょーだい！」と給食の先生に伝える姿も見られる。美味しく楽しく食べられるように声掛けを工夫していく。
排泄
トイレに行きたい子は、便器に座って排尿が見られる子もいる。寒いので便器に便座カバーを付けたことによって「いきたい！」という子も見られ無理強いはせずに、行きたいときにいけるようにしていく。
健康
大きく体調を崩すことなく元気に過ごした。感染症が流行る時期でもあり、外から帰ってきたら石鹼で手を洗うようにした。「せっけんつかう？」と保育者に聞く子や習慣つき自分から石鹼を使って手を洗う子もいる。袖口が濡れないように「そでめくろうね」と声をかけていく。
環境
部屋の空気を入れ替えるために、窓を開けて換気をするようにした。棚の位置も少し変えて、落ち着いて好きな遊びがどこでもできるように玩具を何箇所かに分けて置くようにした。自分で見つけて遊びができるように環境を設けていく。
情緒
自分の気持ちを表せる子が増えてきている。まだ手が出てしまう子をいるが、一人一人の気持ちを受け止めていく。
言葉
自分の思いを言葉で保育者に伝える姿が多く見られるようになってきた。友だち同士でのごっこ遊びも増え、言葉のやり取りを楽しんでいる。まだ、うまく伝えられないこともあるので関わりを見守っていく。
