食事
進級に向けて、食事の時間を遅らせた。午前中体を充分動かしているので、お腹もすき、殆どの子がおかわりをして良く食べている。まだ、手掴みをしてしまう子もいるので、スプーンの正しい持ち方やお茶碗に手を添えるなど、少しずつ正しく食べられるように声掛けをしている。食事が終わると自分でお茶碗を片付けることが習慣づいてきている。
睡眠
体力がついてきたので給食後は、紙芝居や絵本を見て過ごしている。その後入眠を促して、静かに眠れる環境を整えている。
排泄
朝おやつ前、給食後、午睡後トイレに促している。午睡後おむつが濡れていないときは、トイレで成功するときがある。その時間以外でも、「ちっちでた」や「うんちっち」など保育者に知らせ、自分でおしり拭きとおむつを持ってくる。排泄への意識ができている子もいるので、トイレに座って排泄ができるように、個々に合わせて進めていきたい。
健康
気候の良い日は、原っぱに散歩に出掛け、その先の車の見える歩道橋まで距離を延ばしている。沢山歩いたり、走ったりして楽しむ姿が見られる。夕方も園庭に出て走り回ったり、ごっこ遊びをしたりして楽しんでいる。外に出て活動することで体力がついてきた。病気に負けない体づくりをしていきたい。
環境
クラスを２つ分けて、少人数で活動する機会を作っている。少人数のときは、落ち着いて遊ぶことができ、遊びが保障される。子ども達の姿も良く見えて、声も良く聞こえてくる。
クラス全体、そして個々にとって、活動内容によってより良い環境設定をしていきたい。
情緒
自己主張が強くなってきているが、話しをしたり、少し時間を置いたりすることで自分の気持ちに折り合いを付け、気持ちが切り替えられるようになってきた。夕方になると疲れからか、ぐずる姿もあるが、気持ちを受け止めスキンシップをして安心して過ごせるようにしている。
言葉
言葉が増えて２語文、３語文が言える子、普通に会話ができる子もいる。言葉が増えたことでごっこ遊びも子ども達同士で盛り上がっている。まだ、言葉がはっっきりしない子もいるが、一生懸命伝えようとはしているので、足りないところは代弁してあげ相手に伝わるようにしている。
