健康
園生活に見通しを持ち、自分たちであそびや生活を進めていけるような言葉掛けや、温かい見守りをしていきながら、安心して就学できるようにしていった。また、小学校生活に向けて期待を持てるように、個々の関わりを大切にして、スキンシップを十分にとれるよう配慮した。
人間関係
園生活を振り返って、楽しかった思い出を友だちや保育士と話し合い、仲間と過ごす楽しさを十分に味わえるようにした。年下の友だちと関わりを持てる機会を作るようにし、活動の手伝いなどを進んで行なえるようにした。
環境
子どもたちの発した言葉に耳を傾け、風や日差しの暖かさ草木の木の芽の変化に気づいていけるようにし、一緒に共感できるようにした。
言葉
基本的生活習慣・挨拶・簡単な伝達などをしっかりと認め、自信が持てるようにして、友だちとのやり取りを楽しめるようにした。
表現
生活の中で数量・図形・文字・時間に触れていけるよう、あそびの中に取り入れていった。
