食事
食べこぼすことはほとんどなく、最後まで自分で食べられる子の姿が多かった。箸を使って食べる姿や食器を持ち上げて食べている姿を認めていった。
排泄
便意があってもトイレですることを嫌がっていた子が、トイレで排便を頑張ってみる姿が見られた。トイレでできた姿を認めて一緒に喜び、自信につなげていった。
健康
鼻水は出るが大きく体調を崩すことはなく、元気に過ごせていた。鼻が出る気持ち悪さを感じて、自らティッシュで拭き取り処理する姿が見られた。
睡眠
「一人で寝る」と言い、背中をさすることを断ることもあれば、「トントンして」と言うなど、その日の気分によっていろいろな姿を見せる子がいた。その時々の子どもの気持ちに寄り添い、欲求や甘えを受け止めながら関わっていった。
身体発達
ブロックを使い作りたいものをイメージしながら組み立てて持ち遊んだり、パズルのピースをはめ合わせて遊んだりと手先を使って楽しむ姿が多く見られた。また、打ち上げた風船の動きを目で追いかけ、続けて打ち上げられる姿があったり、マットと積木の斜面を上がり降りしたりジャンプしたり、すべり降りたりと全身を使っていろいろな体の動作を楽しんでいた。
情緒
４月から生活環境の場が変わることへの不安があるのか、登園時に保護者に抱っこを求めたり、離れるのを嫌がって泣いたりとスムーズに登園できない姿が続いている子がいた。不安になっている姿に寄り添っていき、優しく話しかけたり抱きしめたりして情緒の安定を図っていった。
言葉
ひな祭りの歌やCMソングなどを覚え、口ずさむ姿があった。保育者も一緒に歌って楽しさを共有していった。友だちに遊具を取られると泣き叫んで保育者にアピールする子がいた。取られて嫌な気持ちを言葉で相手に伝えていくことを話して伝え、仲立ちをしていった。
