健康
蒸し暑い日や気温差の大きい日があったので、活動や個々の体調に合わせて室温や衣服を調整していくようにした。また、手洗いや歯磨きなどの生活習慣を丁寧に取り組めるよう伝え、健康に過ごせるよう配慮していった。
健康
蒸し暑い日や気温差の大きい日があったので、活動や個々の体調に合わせて室温や衣服を調整していくようにした。また、手洗いや歯磨きなどの生活習慣を丁寧に取り組めるよう伝え、健康に過ごせるよう配慮していった。室内外で、運動遊びやリズム遊びに親しみ、色々な動きを楽しめるようにしていくと、繰り返したり、挑戦しようとしたりして楽しむ姿が増えていった。
人間関係
二人組、三人組など、色々な組み合わせで活動したり、クラス全体でバルーンやリズム遊びをしたりして、友だちと一緒に活動する楽しさを味わえるようにしていた。また、友だちの作ったもの、やっていることに興味を示し、仲間に入る姿を大切にし、楽しさや経験を共有できるようにしていくことで関係が深まっている。
環境
生き物への関心が高まっていて、園庭で捕まえた小動物の観察を日々楽しんでいた。また、図鑑をみたり、自分の経験を話したりして発見や気づいたことを友だちや保育者と嬉しそうにやりとりして楽しんでいる。また、天気の良い日には水に触れて遊んだり、雨上がりには水たまりで遊ぶ機会を作ったりして、水や泥の感触を全身で味わえるようにしていった。今後も自然物や自然事象との関わりを大切していきたい。
言葉
季節の動植物や行事を取り入れながら製作や歌に親しむことで、興味をもって言葉や歌詞を覚え、楽しんでいる。また、子どもたちが歌いたい曲、踊りたい曲に親しんでいくことで、歌う楽しさ、言葉と動きのつながりを楽しむ姿も増えているので、今後も機会を作っていく。遊びの中で、「かして」「どうぞ」がうまく伝えられずトラブルになることがある。お互いの使いたい気持ちを代弁しながら相手の思いに気づいていけるように関わっていく。
表現
七夕に向けて、折り紙やペン、のりなど様々な材料や道具に触れて製作を楽しんだ。形や大きさ、色の違いを楽しみながら製作に取り組んでいた。リズム遊びでは、夏祭りに向けて年長児が踊る姿に憧れをもち、動きを覚えようと積極的に体を動かしていた。元気に踊る姿を認めていきながら、のびのびと楽しめる雰囲気を大切にしていった。
食育
畑の夏野菜に興味が広がり、観察を楽しんでいる。発見や気づいたことを伝える姿を大切にし、食材への興味が広がるようにしていった。また、参加型のおやつを通して、作る楽しさ、喜びを味わっているので、今後も食材や食事への関心や期待が高まるよう活動を工夫していきたい。
