きりん組（4歳児）2022年7月8日（金）木下
保育室で野菜スタンプをした。テーブルに野菜を置くと。「これオクラでしょ？」「あ！ブロッコリー昨日のサラダのやつだ」と友だちと会話を弾ませる子どもたちだった。画用紙にスタンプを押した後、どのような模様になっているか観察したり、友だちと比べたりして楽しんでいた。1枚だけでなく、何枚もスタンプをやりたい子もいたため、画用紙などを十分に用意し楽しめるよう進めていった。
きりん組（4歳児）2022年７月12日（火）木下
広告紙を用意すると、剣やステッキなどを作り遊ぶ姿があった。また、広告紙に映っている食材などをハサミを使って切り取り、お店屋さんごっこを楽しむ子もいた。食材を買った後「お弁当持って遠足だよ」と遊びを発展させる姿や剣から釣り竿に変化させて釣りごっこをする姿も多くあった。子どもたちの遊びの変化に合わせて、スズランテープなど素材を用意し、より遊びが盛り上がるよう関わっていった。
きりん組（4歳児）2022年7月21日（木）岩田
新しい遊びが展開できるようカプラを取り入れた。積み上げる、並べるなど様々な遊びが見られたので、今後も遊びが変化できるよう環境を整えていきたい。水遊びは雨天になったのでテラスに場所を変え、泡あそび、色水あそびができるようにしていった。転倒しないようにマットを敷き、カップやボトルを用意していくと、各色混ぜたり手足にかけたて感触を味わったりしていた。すくう道具や見て楽しむ量のカップなどを十分に用意し、さらに楽しめるようにしていきたい。
きりん組（4歳児）2022年7月25日（月）木下
保育室で遊んだ。ごっこ遊びやレゴブロック、カプラなど自分の好きな遊びをじっくりと楽しんでいた。カプラでは、友だちと協力して高く積み上げることに挑戦しており、崩れても
「もう一回するよ」「わあ！おしかったね」と会話を弾ませながら取り組んでいった。保育者も一緒に加わり、友だちと協力する楽しさや、高く積み上げられた喜びなどを共有できるよう関わっていった。
