5歳きりん組2019年度11月の保育日誌

１１月７日（木）　晴れ

リッツカフェ当日。朝から部屋の飾り付けで張り切る子どもたち。様々な素材を使い装飾やメリューを１時間程で作る。その後はグループごとに作る人と運ぶ人を決めてもらう。話し合いで決まるが、1グループだけは強引な意見で決まらず泣く子もいる。カフェが始まるとみんなそれぞれの役割を楽しんでいる。

１１月１３日（水）　曇りのち晴れ

保育まつりに参加するためスクラム２１に行く。道路の歩き方やバス内での過ごし方は程よく緊張感があり上手だった。会場内では大きくざわつくこともなく歌を一緒にうたったり振り付けを真似たりして楽しんでいる。

１１月２２日（金）　雨

発表会に向けて合奏の練習。ピアニカ、木琴のパート練習ではできるようになった子が友だちに教える姿が見られる。打楽器は曲を聞かずに鳴らすところがあるので曲を聴くように声をかける。

１１月２８日（木）　雨のち曇り

生活発表会用の製作をする。画用紙で作った体のパーツ（手や足）を使って劇の自分の役のポーズで作る。腕は肩からでていることを伝えるとほとんど間違えずに配置している。イメージしたポーズを作るのに手や足をどうおいたらよいか悩む姿もあり、一緒に考えながら作り進める。

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5歳きりん組2019年度10月の保育日誌

１０月４日（金）　雨のち晴れ

運動会の練習は今日が最後なことを伝えると「もうパラバルーンできないの？」と残念そうにしている姿がある。練習の前に「本番と同じように頑張るよ」と伝えると子どもの気合が感じられる。その後も「お父さん、お母さんに格好いいところみせたいね」と話していた。

１０月１１日（金）　くもりのち雨

年長交流会が中止になったため散歩に変更する。行先は子どもたちのリクエストで『ふれあいの森』に決まる。木の実探しや虫探しに夢中で、次々と虫を探して採っては楽しんでいる。道中はペース良く歩き、安全な歩き方を意識する姿も見られた。

１０月１６日（水）　くもり

芋ほり遠足。行きはうさぎ組と手をつなぎ上手にリードしながら歩いている。芋の掘りかたを教えてもらうと、土を優しくかきわけ芋を探している。ほとんどの子が土を嫌がらず、掘りながら虫が出てくるとそれを見たり触れたりしている。畑の土で土団子作りを楽しむ子もいる。

１０月２４日（木）　くもり

スイートポテト作りを楽しみにしており準備の段階から良い緊張感の中で取り組むことができた。準備や作業では友だちと協力して助け合うよう伝えると、手伝ったり補助し合ったりする姿が見られた。いつも速さを優先させる子たちも一つひとつ丁寧に取り組んでいた。

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5歳きりん組2019年度9月の保育日誌

９月２日（月）　晴れ

園庭で短縄をする。一定時間をみんなの練習時間にあてるが練習に熱のはいる子、はいらない子様々である。個々の跳ぶ姿を見せてもらい良い所を具体的に伝えていくとやる気を見せる子が多い。その後は屋上でボディソープを使って遊ぶ。水とソープをビニール袋に入れてたくさん振って泡づくりを楽しむ。

９月１２日（木）　晴れ

デイ訪問に行く。久しぶりの園外を長い時間歩くが、ペースや歩き方などしっかりしている。また住宅街の道で静かにしなければならない所に来ると「しー」と気づく子もいる。訪問先では一対一で自己紹介や話をしたあとに触れ合いあそびをすると、子どももリラックスして普段の姿を見せている。

９月２０日（金）　晴れのちくもり

誕生会に参加した後、ホールで大繩の練習をする。保育者のかけ声で動くことが多いが、その中でも流れを分かっている子が自ら声を出してみんなに知らせる姿がある。組体操では体のどこに力をいれるか伝えると意識して取り組む姿がある。

９月２７日（金）　晴れ

健康集会の後、昨日の続きで運動会で使うクラスの旗づくりをする。自分の顔を描くのに手鏡を渡すと、鏡をみながら顔を意識して描いている。園庭での縄跳び練習はやる気充分でそれぞれ目標をもって取り組んでいる。

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5歳きりん組2019年度8月の保育日誌

８月９日（金）　晴れ

生き物の世話をする。カブトムシの土を替えるため虫を全部出すと、それを見たり触れたりして感触を楽しんでいた。メダカの水槽の移し替えも子どもだけでやる順番を決め、赤ちゃんメダカをそっとあつかう姿が見られた。後半は屋上で水あそびをする。

８月２１日（水）　くもり

食紅を使って色水をする。3色だすとそのうちの2色を混ぜ合わせ様々な色をつくる。黄緑や青緑など色の配分量の違いで色が変わることや、色を足し入れる場所を考え、グラデーションを楽しむ。後半は2人組で組体操をしたあとプールに入る。

８月２６日（月）　曇りのち晴れ

先週つかまえたカマキリのエサ探しや栽培物の剪定などを積極的に行う姿がある。色水をする。こぼさないで遊ぶよう伝えるが、容器いっぱいに水を入れ結果、こぼしてしまうことが多い。絵手紙を描く。誰に何を伝えたいか考えてから取り組む。なかなか決まらず悩む子もいた。

８月２９日（木）　晴れ

自由あそびでは女の子数人が着飾りお出かけごっこ、それに男の子数人が加わり楽しんでいる。ラキューでは『図面どおりに作る』から改良してより格好よく作る方向にむかい遊びが盛り上がる。片付けは最後まで片付けようと訴える子数人が声を張り上げるが、聞く姿勢になれない子もいる。…

5歳きりん組2019年度7月の保育日誌

７月５日（金）　くもり

練り歩き当日。どの子も気持ちがソワソワしていたが落ち着いて過ごす。練り歩きは末長小学校の校庭を一周したが、ずっと声を出し子どもだけでかついでいた。保育園に戻ってからは太鼓を披露する。今日は一回限りという話と見られている意識もありみんな大きな声でたたくことができた。

７月１１日（木）　くもり

年長交流会に参加するため高野免公園に行く。それぞれのグループに分かれ他の保育園の子たちと一緒にリレーを楽しんだり、自由遊びの中でどろけいを一緒にしたりする姿が見られた。

７月１７日（水）　くもり

前半は運動あそびをする。バランスや腹筋を使う動きをとりいれるが、腹筋の弱い子が多い。後半はクッキー作りを行う。生地づくりは友だちと助け合い、形づくりでは感触を楽しみながら各々の形を夢中で作っていた。

７月２４日（水）　晴れのちくもり

カードゲームに興味を示す子が多く、４～5人で楽しむ。屋上でスポンジを使ってプールを洗う。隣で4歳児が水遊びをしていたが自分達のやるべきことに集中してとりくんでいた。プールを持ち上げるなどの手伝いも積極的で楽しみながら行っていた。…

5歳きりん組2019年度６月の保育日誌

６月６日（木）　くもりのち晴れ

園庭で遊んだ後に朝の会をする。遠足の話は関心が高く、約束も含め３０分程話をしたがにぎやかながらもよく聞いている。その後は粘土で魚、生き物を作る。本を見ながら作ったり、友だちに聞きながら作ったりしている。

６月１２日（水）　くもり

４グループに分かれて、しりとり遊びをする。グループのみんなで考える前提で「いちご」からスタートしていくが参加の仕方が様々で、協力しあうグループ、特定の子だけで考えているグループ、リーダーシップをとる子がいて友だちに指示をだす子と指示をうける子がはっきりしているグループなど見られた。園庭ではいくつもの水たまりをつなげて川や町づくりを楽しんでいる。

6月２０日（木）　くもりのち晴れ

太鼓の踊りを少ししてから、おみこし作りをグループごとに行う。紙粘土で立体を作るのにうまく立たず芯棒を入れながらバランスをとって立たせ、できない子にやり方を教える姿も見られた。

６月２４日（月）　雨

今日から太鼓とバチを本物にするため、扱い方の約束をする、練習は嬉しくて集中に欠ける場面もある。おみこし作りでは様々な素材を提供していくと自分たちでそれを工夫して使いどんどん形にしている。保育者は見守りと部分的な提案のみ行う。

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5歳きりん組2019年度5月の保育日誌

５月１０日（金）　晴れ

母の日にちなんでお母さんについて聞くと次々と意見が出る。母の日に自分がしてあげたいことは『花束をあげる』が多いが、買う、作るなど方法は様々で自分なりに考えている姿がうかがえた。

５月１５日（水）　晴れ

ＫＳＰの池にぞう組のおたまじゃくしを放したあと、そのまま遊ぶ。数人は再びおたまじゃくしをすくおうとしていたが、他は別の魚やカエル探し、草花摘み、木登り、実をさがすなど、それぞれやりたいことを見つけて楽しむ。ぞう組との手つなぎは初めてで数人は小さい子を内側にする意識が見られた。

５月２２日（水）　雨

散歩で春日台公園に行く。道中、交通ルールを意識して歩くようにする。何度か止まり話をすると意識する子が増えてくる。公園でもルートをまわりながら子どもと危険個所を確認し、その後は自由に遊ぶ。草花探し、虫探し、探検、木登りなどを楽しむ。

５月２８日（火）　晴れのちくもり

保育参加の父や母に抱きついたり、ぶら下がったりなどスキンシップを求める姿が多い。

遠足に向けて行く場所や生き物の名前をクイズ形式で当てて楽しむ。一時間程かけたが、やりとげる子や使う文字やヒントをじっくり見る子がいる反面、興味なく過ごす姿も見られた。

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5歳きりん組2019年度4月の保育日誌

４月４日（木）　晴れ

こんにちは集会に参加する。前半は静かに聞いているがクラス紹介と担任紹介では話に反応し自由に話し出す姿が見られる。片付けは時間を決めて促すが超過することが多い。活動の切り替え時も時間を示しているがまだ意識は薄い。

４月９日（火）　晴れ

園庭でマルチパーツをだす。それまで自由に遊んでいた子どもたちがマルチパーツをきっかけに一緒に遊び始める。迷路を作るという目的をもちみんなで工夫、協力しながらことを進めている。

４月１６日（火）　晴れ

園庭で自由に遊ぶ。どろけいに半数ほどの子が参加し途中から４歳児も交えて楽しむ。暑いので園庭に水をまくとマットや洗面器でぬれないようにしながら水のトンネルをくぐりぬけたり、マットを盾にして水を防いだりする遊びを楽しんでいる。

４月２６日（金）　雨

うさぎ組から片付けのお手伝いを頼まれると、ほぼ全員が手伝いに行きすぐに片付ける。感謝をされ良い気持ちで部屋に戻る。室内あそびの中で場所の取り合いでトラブルがおきる。数人の子が話し合うが譲り合う考えはまだでてこない。英語であそぼうは楽しんでいるが気持ちが高ぶりすぎるときもある。…

5歳きりん組2018年度3月の保育日誌

３月　７日（木）　雨

女の子の間でボンボン作りが流行る。ゴムをつけて、髪の毛につけられるようにしたので、とても喜んでいる。男の子も毛糸を切り刻み、ままごと遊びに活用し、楽しむ姿が見られた。

３月１２日（火）　晴れ

朝の準備ができ次第、タイヤ公園に出発したので、予定より３０分早く公園に到着。他園の子もいて、初めは混んでいたが、しばらくすると帰園してしまい、のびのびと遊ぶことができた。昼食も少し早めにしたことで、食後も１時間ほど遊べ、大満足だった。

３月２０日（水）　晴れ

お別れ会は、在園児に囲まれ、卒園式と同じような並び方だったので、思った以上に緊張していた。職員のライオンキングは、数日前から楽しみにし、話題にしていたこともあり、とても楽しんでいた。

３月２５日（月）　晴れ

ホールで過ごす一日目。ホールを２つに区切り、半分は静の空間、もう半分は動の空間として、アスレチックやボールプール、すべり台などを作る。ボールプールがいちばん人気で、とても楽しんでいる。午後は園庭でずっと過ごす。

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5歳きりん組2018年度2月の保育日誌

２月　７日（木）　晴れ

園庭で遊ぶ。水たまりがあり、そこに集まって遊ぶ子が多くいた。給食は、おたのしみ会食で、子どもたちのリクエストメニューを楽しむ。非常に喜び、満足していた様子だった。おやつもリッツカフェで、自分でしぼったクリームをリッツに乗せて楽しみながら食べていた。

２月１３日（水）　くもり

卒園式の練習はホールで行い、座る時の足を意識していけるようにする。ことばの練習では、覚えようとしている子も多く見られた。園庭では、気の合う友だちと好きな遊びをじっくりと楽しむ姿が多く見られた。

２月２１日（木）　晴れ

末長小学校へ行く。1年生の子どもたちが1対１で相手をしてくれたので、なにをしたらいいのかわからず不安になるということはなかった。ランドセルを背負わせてもらい、重さを実感している様子。教科書なども見せてもらい楽しんでいた。帰り道では、「学校楽しいね」という声もあった。

２月２６日（月）　くもり

散歩から帰る直前に、不審者がいるという設定で、保育園まで帰る練習をする。子どもたちには訓練であることは伝えていなかったので、怖がる子、ついてきていないか気にする子、緊張している子、していない子など反応は様々だった。…