健康
気温が上がり、暑い日が続いた。汗をかいていたら半袖に着替えたり、水分補給を
こまめに行うなどし、室温もエアコンを使用して快適に過ごせるよう気を付けた。
また、子どもたちの手洗い、換気や消毒も丁寧に行い、コロナ感染防止にも注意して、
過ごした。
人間関係
クラスのお友だちの名前はほとんど覚えてきている。お友だちとの関わりも少しずつ広がりを見せてきている。
環境
室内、ホールでの保育がほとんどだった。ホールでの運動でも多彩な動きを経験できるように様々な遊びをした。
言葉
言葉で上手に伝えられず、手が出てしまう事が増えた。しかし、「貸して」「今使ってるからあとでね」という最初やり取りは出来ている。その後のやりとりが上手に出来ず、取ってしまったり、手が出てしまうので、保育者が仲介し、思いを代弁しながら、少しずつ言葉で伝えようとする姿が見られるようになった。
表現
初めて自分のクレヨンを持ったことで、お絵かきに集中して描けていた。
また、お絵かき用の本を作って渡した。お絵かきが好きな子どもは自分で本にたくさんの絵を描いていた。
