健康
年末年始明けで生活リズムが崩れ、朝眠たそうにしている子どももいたが、徐々に眠たそうな姿も見られず、元気に散歩へ出かけることができていた。鬼ごっこや走ることが大好きで毎日元気に走っていた。
人間関係
缶蹴りのルールを伝えると、子ども同士でルールを確認して声を掛け合って楽しんでいた。その日からは缶蹴りがクラスの人気の遊びになり、ホールでも「缶蹴りしよ」と声を掛けて缶の代わりにボールを使って遊んだ。
環境
公園で遊び、芝生の上に寝て、上空の様子を観察した。上空の様子を観察することで木の枝に葉っぱがないことに気づき、「この前は葉っぱついてたよね」「茶色だけどついてた」などと話して自然の不思議さや、変化に気づいて楽しんでいた。
言葉
公園に行く前に子ども同士で話し合って行きたい公園を決めたり、カルタなどの言葉遊びカードゲームで遊ぶ中で、言葉の意味や言いまわしを保育者に伝えてもらって、言葉の意味を理解しようとしていた。
表現
タンバリン・鈴・カスタネット・トライアングル等を触ったり、鳴らしてたりして、友だちと演奏する楽しさを味わった。歌も叫ぶようにならないように、子ども同士で声をかけ合って大きな声で歌って楽しんでいた。
