健康
新入園児は登園して２週目ぐらいから、咳・鼻水や熱で休む子が多かった。手洗いうがいの仕方を丁寧に行い、健康に過ごしていきたい。気温差があった為、日中の気温に合わせて衣服の調節を行い、水分補給は促して摂れるようにしていった。
人間関係
日を追うごとに好きな遊びを通して、新しい友だちと遊ぶ姿が見られた。子どもたちで役割りを決めてごっこ遊びをしたり、貸し借りでは、約束した事を覚えて、遊んだ後に友だちへ貸そうとしたりする姿もあった。
環境
新しい環境に不安を感じて泣いたり、甘えたりする子や、新しい玩具や友たちに喜ぶ子がいた。自分のロッカーやマークを覚えたり、朝や帰りの支度などを保育教諭等と一緒に行ったりして流れを伝えていった。
言葉
自分がやって欲しい事や聞いて欲しい事など、言葉や仕草で伝えていた。トラブルになると手が出る事もあるが、仲裁に入り気持ちを受け止めると、言葉で伝えようとする姿もあった。友だちとの遊びの中では、会話を楽しんでいた。
表現
年上の友だちが遊んでいる様子を見て遊びを真似したり、イメージを浮かべてブロックなどを組み立て、大きな作品を作ったりして遊んだ。又、車や電車の音を言葉で表現し、再現を楽しんだ。
こいのぼり製作では、吹き絵をすると動く絵の具を見て楽しんだり、難しい子は絵の具がついたストローで絵を描いたりして楽しんだ。
