5歳ゆり組2025年度11月のクラスだより
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○９月５日（金）晴れ
スライムを作って遊んだ。比率よく作ることができ、薄く伸ばすことを楽しんでいた。作る過程も作った後も楽しむことができていた。また食紅を混ぜることで、色の変化にも気づき、想像した色を作ろうとしていた。
○９月９日（火）晴れ
折り紙でフクロウを折り、制作を行った。背景はクレヨンで木や森を描いた。折り紙も見本を見ながら折ることができていた。角と角を合わせて丁寧に折ることが上手になっていた。
○９月1８日（木）晴れ
異年齢交流に慣れてきて、年下の子への関わり方が上手になってきた。年下の子に優しく声を掛けることが出来ていた。異年齢交流を楽しみにしていて、「今日は何をするのかな？」と、期待する姿が見られた。
○９月２４日（水）晴れ
運動会で行う太鼓の練習をした。入場から最後まで行い、少しずつ音が合うようになってきた。後ろで声を出す子も、合わせることの大切さに気が付いた様子だった。太鼓を叩くことを楽しみにしていた。
【健康】
今年は９月も暑かったが水遊び期間を伸ばし、なるべく快適に過ごせるようにした。暑さでほとんど外遊びができなかったため、ホールでは活発に身体を動かせるようにした。汗をかいたときにはタオルで汗を拭く、こまめに水分補給を取ることを子どもたち自身も意識をして過ごすことができていた。
【人間関係】
運動会の話し合いなどを通して、遊びの中でも子どもたちが話し合って遊びを進めていく姿が多く見られるようになった。トラブルになっても子ども同士の話し合いで解決できることが増えた。遊びや行事を通して、一つのものにみんなで取り組む姿も増えてきた。
【環境】
過ごしやすいよう、両面棚でコーナーを作り、コーナーごとに遊べる空間を作った。子どもたちは集中して遊ぶ時間が長くなった。また、コーナーごとに遊ぶことで部屋が散らかることも少なくなり、気持ちよく過ごせるようになっていった。
【言葉】
強い言葉を使っていると、周りの子が「その言葉はちょっと強いね。優しく言おう」など、教えあう姿が見られるようになった。また譲り合う姿も多くあり、相手を思いやる言動が増えてきた。
【表現】
運動会の練習では太鼓や鳴子を使って自分の動きや音を楽しんでいる。こんな動きがかっこいいなど、子ども同士で意見を出し合っている姿も見られた。体を動かすことや楽器を使って音を出し、表現することができている。
自分で作った絵本をみんなに発表することが流行していて、自作の絵本を順番に紹介することを楽しんでいる。作ることだけでなく見ることも楽しみにしている。
【食育】
今まで給食で苦手なものは食べない子もいたが、バランスが大切ということを話すと、子どもたちで考える姿が見られた。「お肉ばかり食べていたらどうなるかな？」「野菜しかたべなかったら？」「ご飯だけは？」栄養について考える姿が見られた。