5歳ゆり組2025年度9月のクラスだより
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○８月１日（金）晴れ
粘土に絵の具で色を付けて遊んだ。白い粘土を同じくらいずつ同じ机の友だちと分け合い、好きな色を選んで、粘土に色を付けた。最初は粘土に混ぜ込むことは難しそうにしていたが、コツを掴むと上手に混ぜていた。白い粘土から色がついていく過程も楽しんでいた。完成すると嬉しそうにあそんでいた。
○８月５日（火）晴れ
英語があった。英語の合間には、なぞなそやしりとり等言葉遊びを楽しんでいた。語彙力が増えているため、言葉遊びを楽しむ姿が見られた。なぞなぞは回数を重ねるごとにこつをつかみ、答えが分かると嬉しそうだった。
○８月６日（水）晴れ
津波訓練を行った。津波について話をすると津波を知らない子が多かった。津波がどのようなかを伝え、避難方法を子どもたちと一緒に考えた。防災の知識を増やすことができた。
○８月２２日（金）晴れ
じゃぶじゃぶランドを行った。水遊び・スライム・流しそうめんを楽しんだ。普段とは違った体験に子どもたちも楽しそうだった。特に流しそうめんを楽しみにしていて、流れてくるそうめんを食べると嬉しそうにしていた。
【健康】
毎日暑かったが、室内で身体を動かしたり、水遊びで身体を涼めたりして、心地よく過ごすことが出来ていた。大きく体調を崩すこともなく過ごすことができた。お盆期間があったが、お盆明けは無理せず生活リズムを取り戻せるようのんびりと過ごすことができた。
【人間関係】
子どもたち同士で話し合う姿が多く見られるようになった。トラブルが起きてもすぐに担任に頼らずに、自分たちで解決しようと話し合っている。遊びの展開も盛んに行われ、一つの遊びが想像を膨らまして大きくなっている。またその日だけでなく、同じ遊びを連日行い、遊びが盛り上がっている。
【環境】
子どもたちが興味を持ったものを取り入れていくことで、楽しんで遊んでいる。特に、色粘土やあやとりは子どもたちが夢中になり、集中して行っている。あやとりは、最初は苦戦していたが、友達同士教え合う姿が見られるようになった。
【言葉】
運動会のリレーのチーム決めでは、友達を傷つける言葉は使わないように自分たちで話し合いで決めた。相手を思いやる言葉を意識しながら、チームを作ることが出来ていた。遊びの中でも友だちをきずつけない言葉を意識して使う姿がみられるようになってきた。
【表現】
遊びの中で劇ごっこやショーを行い、自分たちでストーリーを作ったり、役を決めたりしている。観客役もつくり発表を楽しんでいる。その中で必要な物を自分たちで考えて準備することも楽しんでいる。
【食育】
おやつでトウモロコシがでる前日にはトウモロコシの皮むきを行った。皮むきを楽しむだけでなく、香りなども感じることが出来ていた。また、おやつの時には、自分たちでむいたトウモロコシが出てきたと、嬉しそうに食べる姿が見られた。