言葉
ひらがなにも興味が出てきて、自分の名前を覚えて読んだり書いたりしている。絵本の題名が読める子も増えてきた。中には、スラスラ読める子もいて、周りの子どもも刺激を受けている。
環境
プール遊びも終わり、運動会に向けての練習が始まった。運動会競技で行うカンマとボールを付く練習をいつでも行えるように設定しておいた為、子どもも自主的に行っていた。
表現
お楽しみコンサートは、色々な曲を聞いて楽しんだ。その後、クラスで楽器遊びを行った。タンバリンやスズ、大太鼓、小太鼓など、力の強さで音の大きさが変わる事を発見し強弱を楽しんだ。
健康
大きく体調を崩す子はいなかったが、鼻水や咳が続く子がいた。暑かったり寒かったりと気温の差があった為検温をこまめに行い体調管理に気を付けた。
人間関係
自分の思いを伝える時に強い口調になってしまったり上手に伝わらずトラブルになる事があった。
異年齢の関わりを楽しむ時間が多かった。
