言葉
「この前○○したんだ」「あと○回寝たら○○するんだ」と過去や未来のことを交えた会話がよく聞かれるようになった。時には自分の思いが通らないときに手が出ることもあるが保育士や友だちとの会話を日々楽しんでいる。逆に話したい思いが強く、保育士の話しを遮ってしまうことが増えてきたので人の話を聞くということを伝えている。
環境
子どもたちなりに思い思いの遊びを楽しむ中で、各遊びのコーナーの使い方が雑になる事が多い。部屋を走り回ったり、その横で色鉛筆を持って移動するなど危険な場面もみられるので、遊びの中でのルールがある事をその都度伝えている。
表現
「にこにこまん」でリズムあそびや、体操、遊戯など体を使った遊びを楽しんだ。回を重ねるにつれて動きや掛け声など覚えてくると子どもたちの中で自信がつき、動きが大きくなった。また体操やリズムあそびを通して運動会への期待も出てきている。
健康
夏の疲れの為、発熱や嘔吐など長引きはしなかったが見られた。前半元気だった子も後半にかけて天気の崩れや気温の変動からか咳、鼻水が出てきている。運動会に向けて体調を整えていきたい。
人間関係
「○○しよう？」と友だち同士で誘い合い、日々の遊びを楽しんでいた。一人一人、気の合う友だちとの関わりが深まってきた。新しく入園した友だちにも興味を示し、話しかけたり一緒に遊ぼうとする姿が見られる。身の回りの事を手伝ってくれる姿もあるが、加減がわからず、関わり方が荒くなることもあるので、手伝おうとする姿は認めつつも力加減について伝えていきたい。
