食事
・食べる前に「いただきます」とあいさつをしたり、手洗いに向かい袖をまくったり子どもたちが自分でする姿が見られた。
・見た目で食べ進まない子もいたが、汁だけを飲んだり、一口食べてみたりすることで、「おいしい」と言い、自分から食べ進める姿が見られた。
睡眠
・少しずつ体力が付き、入眠までに時間がかかる子が多くいた。保育者に甘えを求めている子もいるので、安心して眠れるよう抱っこや、背中をさするなど、その子に合った寝かしつけをしていった。
排泄
・午睡明け紙オムツが濡れていない子には、トイレに誘うことにより排尿する子も見られている。友だちがトイレに行く姿が刺激となりトイレに座る子も増えてきている。
健康
・咳、鼻水が出ている子が多かった。目やにが出ていた子もいたので、体調の変化を保護者に伝えた。
・気温差が激しかったので、その日の気温に合わせて衣服を調整していった。
身体発達
・一人で上着を着たり、靴下をはいたりする子も増えてきた。友だちが先に支度を終えると、慌てて「できない」と援助を求めてくるが保育者と一緒に進めることにより、落ち着いて支度ができていた。
・散歩で公園へ行き、身体を動かして遊んでいる。また、公園で遊びつかれると、帰りの歩きで立ち止まう時もあるが、保育者の言葉がけで歩くことができた。
情緒面
・友だちと遊びの中で、友だちが使っている玩具が欲しくて取ってしまう子もいたが、最近は「かして」と伝えたり、友だちに玩具を取られると取り返せるまで追いかけたりして喜怒哀楽がはっきりする子が増えてきた。
言語
・猫のピートや絵本「動物１，２，３，」などの歌絵本の中で数字を数えると楽しんでいる。
・友だちや保育者との散歩の道中にある車の色当てや、散歩に約束で保育者が子どもたちに「車にはさわりま」と聞くと、「せーん」と言葉のやりとりを楽しんでいた。
