言葉
「○○していい？」「お家でね、○○したよ」などと思ったことを言葉にして伝えている。話をするときに「あのさ、あのさ」と声に出し、話したいことを頭で考えて、自分の言葉で伝えようとする姿がよく見られる。疑問に思ったことを「なんで？」と聞く子が多く、理解するまで一緒に考えられるようにしている。
環境
うさぎ組になり、新しい保育室に変わったが、戸惑うことなく過ごしている。着替えの入っているカゴや歯ブラシ、コップ入れが置いてある場所を分かっている子が多く、自ら身支度をしている。身支度を終えた後は、好きな遊びを楽しんでいる。
表現
こいのぼりの目をクレヨンで丸く描いた。黒色だけでなく、好きな色を使って描く子どもたちの姿が見られ「見て～！ピンク使ったよ」「○○くんの好きな青！」と話をしながら制作を楽しんでいた。見本の目を見て、丸を意識して描く子が多かった。
健康
咳や鼻水が出ている子が多い。コロナウイルスの影響により、手洗いやうがいを徹底するよう日々伝えていった。登園時や外から室内に入ったときに、自ら手洗い、うがいを済ませる子が多かった。中には忘れてしまう子もいた為、気づくことができるよう声を掛けていった。
人間関係
一緒に遊びたい友だちがいる子や、一人で夢中になって遊びを楽しんでいる子と様々であるが、他児との関わりを楽しんでいる様子が見られる。散歩時、手を繋ぎたい友だちに「一緒に繋ごう」と声を掛けたり、自分の事だけでなく他児のことを思いやる姿が見られ「大丈夫？」と声を掛けたりする姿が見られる。
