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1歳うさぎ組保育日誌バックナンバー８月3日（金）
テーブルの下にもぐってハイハイや匍匐前進で探検ごっこや、椅子を並べて座り、バスや電車ごっこを楽しむなど友だちとあそびを共有し一緒に楽しむ姿が見られた。保育者も混ざり楽しい雰囲気を作っていった。
８月１５日（水）
お盆期間だった為園全体欠席の子が多かった。給食を食べるまで２歳児と合同で過ごす。２歳児のあそびを見て真似たり、一緒にあそぶことを楽しむ姿がありいい刺激を受けたと思われる。
８月２３日（木）
水あそびにも飽きている子が多かった為、泡を出すと手や顔に泡を付けて保育者に見せたり、体に付けて「ゴシゴシ」と体を洗う真似を楽しむ姿が見られた。泡の感触を楽しみ、水あそびより夢中になってあそんだ。
８月２４日（金）
２グループに分かれてお店屋さんごっこに参加する。雰囲気に圧倒されていたが、お店の商品が目に入ると興味を示して手を伸ばす姿が見られた。クラスに持ち帰ると嬉しそうな表情で商品を眺めていた。３グループの方が落ち着いて店が回れたと思われたので次回に活かす。…
７月４日（水）
友だちと同じ行動をして楽しむ姿が見られた。戸外では電車ごっこや砂あそびを楽しんでいる。シャワーをする際の流れを子どもたちもわかり、保育士に声を掛けられると動こうとしている。
７月９日（月）
○○公園の遊具へ散歩に行く。高月齢児は保育者、友だちの手を繋いで向かった。遊具では、低月齢児は段差登りからすべり台を楽しみ高月齢児ははしご登りやすべり台、アリ探し等様々なあそびを楽しむ姿があった。
７月１２日（木）
朝、雨が降っていたので水あそびでなく、園庭あそびに変更する。裸足で砂の感触を楽しみながら砂あそびをする。保育者がカゴやお風呂マットでアスレチックを作ると、保育者につかまりながら登り降りをして体を動かした。
７月２５日（水）
熱が出たり、咳・鼻水で欠席。体調不良で水あそびを控える子が増えてきた。室内ではボールプールで泳いだり、ボールを投げてあそぶ。水あそびでは友だちと水の掛け合いを楽しんだり、泥作りをする姿があった。…
６月４日（月）
裸足であそぶことに慣れ、水や泥の感触を楽しむ姿が多く見られた。シャワーはまだ不安そうな子が多い。
６月１２日（火）
室内で大きな声を出しながら走ることを楽しむ。保育者が体操の音楽の準備をすると、すぐに集まり待つ姿があった。聞きなれない音楽でも自分なりの振り付けで楽しむ。園庭では、虫探しや、お風呂マットのすべり台など、好きなあそびを思い思いに楽しむ姿があった。
６月１５日（金）
避難訓練があったが、落ち着いて集まり、自分たちで防災頭巾を被ろうとする姿が見られた。
室内では、好きな絵本を保育士に読んでもらい、簡単な言葉のやりとりをしてあそんでいる。
６月２８日（木）
誕生会があった為、月齢の高い子と低い子に別れて過ごした。誕生会の後、園庭で水あそびを楽しんだ。タライの中に魚を浮かばせて様子を見たり、じょうろやバケツの中に水を入れて自分にかけたりしてあそんだ。…
5月2日（水）
自分たちで靴下や靴を履こうとして意欲的だった。砂あそびを楽しみ、お皿に砂を入れてお店屋さんごっこをしたり、ひよこ組のお友だちに興味を持って近寄っていた。
5月21日（月）
週明けも落ち着いて生活できるようになった。高月齢の子は公園に散歩へ行き、低月齢の子は園庭で過ごした。
5月25日（金）
園庭であそぶ。砂場であそぶ子、タイヤに登って楽しむ子、水あそびを楽しむ子それざれ自分で興味のあることを見つけていた。
5月30日（水）
園庭で三輪車やコンテナを使って楽しむ。カナブンを見つけ怖がらずに触ったり持ったりする姿が見られた。…
４月６日（金）
全員園庭であそぶ。園庭の中を散策したり、三輪車に興味を持ち乗ろうとしたり、砂あそびを楽しむ。進級児が新入園児に手を差し出しあそぼうとする姿が見られた。
４月１２日（木）
○○公園に行く。低月齢の子は早めに園に帰り、園庭でゆったり過ごす。高月齢の子は公園に残り、合流した幼児クラスの子のあそびを真似をしようとする姿があった。
４月１６日（月）
朝おやつ後に避難訓練を行う。子どもたちが不安にならないよう落ち着いて安全な場所に集まるよう声をかけた。
大きく泣いて崩れることなく集まり、避難できた。その後園庭で三輪車や砂場あそびを楽しむ。
４月２０日（金）
○○公園に行く。気温が高かった為、散歩に出かける前に長袖の子は半袖に着替える。公園では水道の排水口に石を落として音を楽しんだり、砂あそびを楽しむ。途中、お茶を飲み水分補給をし、長い時間あそんだ。…
３月１日（木）
絵の具あそびを行なう。赤と白を混ぜピンクになるところを見せると驚いていた。絵の具あそびもダイナミックに手形スタンプを楽しんでいた。
３月６日（火）
「かして」と言ったり、友だちを気にかけて手伝おうとする姿が増えている。園庭では、マットやタイヤを組み合わせるなど互いに真似しないながらあそんでいた。
３月２３日（金）
少し遠い公園に散歩へ行く。靴を履くと友だちと手を繋ごうとするなど一緒に歩くことを楽しむ姿が見られた。公園では、友だちと追いかけっこをしたり、固定遊具であそんだりしていた。
３月２７日（火）
○○公園までの道で桜や雪柳、アリなどを見たり、「春が来た」を歌ったりして春を感じていた。公園では築山を走ってのぼり降りをしていた。…
2月1日（木）
久しぶりの散歩では友だちと手をつないで話したりしながら楽しく歩いていた。公園に着くと、雪の上に乗ったりペットボトル玩具を引いて走ったりしてあそぶ。築山に雪が残り凍った部分をすべり台に見立ててあそぶ姿も見られた。
2月9日（金）
全員で歩いて○○公園へ行く。友だちと話をしたり、周りの様子を共有して笑ったりしながら歩く姿が見られる。公園でも、友だちと同じあそびを楽しんでいる。身支度や着替えを自分でやってみようとする姿が増えた。
2月13日（火）
室内で体操あそびをする。「つぎはぞうさんだよ」と曲に登場する動物を言ったりする。その後園庭側の玄関から園庭へ出る。進級のイメージを持って楽しみながら靴を履いていた。園庭では2歳児と一緒にあそんでいた。
2月23日（金）
ホールへ行くと自分から雛人形の周りに集まり興味を示していた。成長を祝う会の練習をすると、進んで整列しようとする子、「たいそうしようよ」と言う子など、それぞれに関心を持って楽しむ。室内では平均台やハードルをしたり、シール貼りをしたりしてあそぶ。…
休園明けて久しぶりの登園で、保護者と離れるときに不安定になることもあったが、しばらくすると落ち着いてあそんでいた。○○公園へ行くと、友だちと声をかけたり誘い合ったりしながら固定遊具であそぶ。
○○公園の芝生広場であそぶ。鬼やおばけの面をつけ、友だち同士でおいかけっこをして楽しむ。また、霜柱を見つけ、「つめたいね」と触っていた。
高月齢児9名は2歳児クラスと一緒に△△公園へ行く。2歳児クラスの子のあそびを真似などしてよくあそぶ。低月齢児7名は□□公園へ行く。手つなぎには時間がかかったが、みんなで歩いて行くことができた。
園庭に新しく設置されたログハウスであそぶ。「いらっしゃいませ」「ごはんできたよ」とお店屋さんごっこを楽しんでいた。カゴや座椅子、マットなどをつなげて道を作り、その上を歩いてあそんでいた。…
○○公園の広場に行き、しゃぼん玉を追いかけたり、ペットボトルのガラガラやおばけの袋を持って元気に走っていた。
園庭では三輪車やタイヤ、砂場などそれぞれあそびを見つけて取り組んでいた。幼児が園庭に出てくるとあそびを真似したりついて行ったりする姿もあった。
○○公園では植木の間や石段の上、すべり台の下などで探検ごっこをしたり、砂場や固定遊具であそんだりしていた。○○公園へ行くと追いかけっこをしたり、一緒にいた友だちを探して声をかけたりしていた。
○○公園に初めて行く。「どこいくの？」と楽しみにする様子が伺える。公園では固定遊具を中心にあそぶ。保育者と共に探検ごっこやなりきりあそびを楽しむ姿も見られる。
…
園庭であそんだ後、電車を見に出掛ける。ゴミ収集車がゴミを回収している所を間近で見ることができ、子どもたちも釘づけになっていた。電車が来ると皆、喜び手を振ったり、電車の色を言っていた。
○○公園の遊具広場で遊ぶ。パイプ階段を上ったり、すべり台を楽しんだり、落ち葉を集めてお店屋さんごっこに見立てて楽しむ姿が見られた。
運動会の総練習に参加する。○○公園に着くと葉っぱを拾ったりしてあそび、放送が始まるとスピーカーの方に興味を持って見たり、異年齢児の様子を見つめていた。クラスの競技も保育士と一緒に楽しんで参加していた。
誕生会では、落ち着いて座って過ごし、最後の季節の歌「どんぐりころころ」も一緒に歌って楽しんでいた。公園に行くと斜面を駆け上ったり、どんぐりを探したり、りす組のかくれんぼを見て真似をしたりしていた。…