食事
皮むきした食材や栽培で収穫したきゅうり、なす、ピーマンを自分たちで調理室に持って行って調理をお願いし、翌日の給食に出ると喜んで食べていた。それ以外の給食に出てくる食材にも興味を示すようになった。
睡眠
午睡には個人差があり、早々と眠りにつく子、横になって体を休める子がいる。休み明けや週末はぐっすりと眠る姿がみられる。
健康
発熱や鼻水、咳の出る子が多く、お休みも多かった。手洗いやうがい、マスクの着用、こまめな換気などの必要性を、紙芝居を使って子どもたちにもわかりやすく伝えながら行っていった。
身体発達
公園では、遊具あそびを多く行い、登る、滑る、走るなど全身を使った活動を楽しんだ。他にも、くぐったり転がったりなど、個人差がありながらも保育者や友だちの動きを真似することや、それぞれ体を動かすことを楽しんでいた。
情緒面
ちゅうりっぷ組の生活に慣れ、保育者や友だちとの関係も強くなってきたが、日によって保護者から離れられなかったり涙が出たりする子もいた。一人一人の気持ちを受けとめながら園生活を楽しく安心して過ごせるように、丁寧に対応していった。
言語
手遊びや紙芝居など、簡単なフレーズを覚えて復唱したり、覚えて友だち同士で言い合ったりして、繰り返し楽しむ。また、絵本を友だちに読み聞かせる姿も多く見られた。
