食事
友だちの食べている姿やきれいになった食器を見て、「みて、たべられるよ」と嬉しそうに食べてみせる姿や苦手な食べ物も少しずつ食べたり舐めたりして食べてみようとする姿なども見られた。
睡眠
新しい環境や保育者に緊張してなかなか寝付けない子や「かいかいして」「トントンがいい」と保育者に伝える子がいたので一人一人の様子に合わせて安心して眠られるようにしていった。
排泄
「ぬれちゃった」とオムツが濡れたことを保育者に伝える子や、自分でオムツの着脱を行なうがいる。中には、トイレに興味を持ちタイミングが合えばトイレでの排泄ができる子がいる。
健康
気温や湿度が日によって差があったので、衣服の調節や水分補給、休息などを取りながら健康に過ごせるようにしていった。
身体発達
段差や台の上から跳んで降りたり、平均台や細い道の上でバランスをとりながら歩いたりしている。保育者や友だちを追いかけ走ることを楽しみながら体を動かしていた。
情緒面
登園時に新しい環境や職員に戸惑い、父母から離れられない姿が見られた。「これなに？」「なにしてるの？」など友だちや保育者の動きに興味を持ち問いかける姿もあったので、自分の気持ちを表すことができるように応答的な関わりをしていった。
言語
「○○ちゃんあそぼ」「いっしょにつかう？」と友だちを誘う姿や「これはぼくのだよ」「わたしがつかってるよ」と自分の気持ちを言葉で伝えようとする姿も見られた。
