健康
手洗い、うがいは進んで行なう姿があるが、時々不十分に終えてしまう事があるので声を掛けている。自分から進んで水分を摂ったりする姿が見られる。シャワーをして、身体を清潔にし快適に過ごせるようにした。
人間関係
友達と一緒に大型のものを作ったりすることを楽しみ、協力し合う姿が見られる。
友達同士、意見の食い違いがあり、揉めてしまう事もあるが、時間を置くと、大人から言われる訳ではなく、自分から相手に謝りに行く姿が出てきた。
環境
突然の夕方の豪雨や雷などが頻繁にあり、窓から覗いたりしていた。突然の豪雨の後きれいな虹がかかり、子どもたちが喜ぶ姿が見られた。
きゅうりの成長を喜び、収穫し、給食で食べていた。しかし段々暑さが厳しくなり、園庭に出ることが減り、観察する機会が減ってしまった。
言語
当番活動の時に、朝の挨拶や質問（例えば、今日は何して遊びたいですか？お休みの日は、何をして過ごしていましたか？など）をしている。前に出ることを喜び、自分の発表をする子もいるが、反面恥ずかしさが出る子もいる。自分のやれる範囲で、少しずつ場に慣れ、発表していけるようにもなってきている。
表現
運動会に向け、荒馬の練習をやってきている。みんなで合わせてやるとき以外でも、友達と遊びの中で合わせて楽しむ様子が見られる。太鼓にも、合わせてやってみたところ、音もすぐ覚えたようで、口ずさみながら、リズムをとったりしている。
