健康
自分から、進んで水分補給をし、汗を拭いたり出来るようになっている。プールがない日は、シャワーをし、汗を流した。プールやシャワーの後、自分の服を丁寧に畳む姿が見られるようになっている。
人間関係
水遊びは友達と遊ぶ事で、より盛りあがって楽しむ様子が見られる。水遊びのルールも守ろうとする。友達同士での関係も密になり、トラブルも見られるが、友達同士話しあって解決しようとしている。
環境
園内で育てている、ゴーヤが収穫出来て、触ったり、においを嗅いだりする経験が出来た。
給食で調理してもらい、食べることで「おいしい。」「いつもは、ゴーヤにがてだけど、たべれた。」という言葉が聞かれた。
言語
自分が経験したこと、疑問に思っていることなど、生活の中で友達の前で発言する機会を持っている。はずかしがる様子も見られるが、友達の前で話すことを楽しんでいる。
表現
制作活動は、意欲的に取り組んでいる。「はやくやりたい。」と言う子も多い。細かい部分も丁寧に折ったりも出来る様になってきた。色合いも意識して、色塗りをしている。
