健康
・晴れた日は、園庭や散歩など戸外で十分に身体を動かして遊んだ。
・天気の移り変わりや気温の変化が激しく、こまめに衣服の交換をしたり、午睡の毛布とタオルケットの使い分けをしたり体調管理を心掛けた。
・食事を楽しみ、苦手なものでも挑戦する姿があった。
人間関係
・誘い合い、関わりを持って遊んでいた。保育者を介さず自ら思いを伝え合い、代弁してあげる子も居て、相手の気持ちに気付ける姿が見られるようになった。
・友達や保育者と会話を楽しんでいた。
・異年齢との関わりも自ら声を掛けたり遊びに参加したりする姿が増えた。
環境
・子どもたちとの遊びや会話から興味のありそうな本を増やしたことで、生活の中の出来事や戸外活動での発見を調べたり深めたりする姿が見られた。
・個人の制作の道具や製作途中の作品をしまうｶｺﾞを使用していくなかで少しずつだが整理整頓をする意識が芽生え始めてきた。
言葉
・自分の気持ちや出来事を言葉で伝え、友達や保育者との会話が活発になり、楽しめている。
・手遊びや絵本、紙芝居でのやりとりを楽しみ、引用したり例えたりして会話をする姿が見られた。
・自分の名前からひらがなに興味をもち、読める子、書こうとする子もいた。
表現
・運動会へ向けての活動をしていく中で見てもらう意識が高まっていた。また、お互いに応援する姿も見られた。
・好きな音楽に合わせて歌ったり踊ったりすることを楽しんでいた。
・様々な素材を使って好きな色を塗り、形にして製作を楽しんでいた。
