8月5日（金）晴れ 松本
久しぶりに宮田町公園に行く。子どもたちが交通ルールを思い出して話す姿に成長を感じる。公園では、セミの抜け殻集めに夢中の子どもたち。集めたセミの抜け殻が風で飛んでしまうと、「おうちをつくろう」と呟き、石や枝を集めていた。地域の方が木にとまっている生きたセミをつかまえて見せてくれると、怖がっていたが興味を持ってセミの動きを観察していた。また、夏休みの学童児が音楽に合わせたけん玉を見せてくれると、少し離れた所から見たり、拍手をして応援したり、一緒に踊ったりしていた。地域の方と出会い、園外ならではの楽しさを味わうことができた。
8月16日（火）晴れ 小野寺
久しぶりの登園で泣いている子が多かったが、パズルをやりたいと遊び始めると、落ち着いてくる。朝のおやつは、遊びに区切りがついた食べたい子からそれぞれのタイミングで食べる。使っている途中の玩具を持ってくる様子があるので、その気持ちを尊重すると満足そうな表情をしておやつを食べていた。水遊びでは、穴の開いたホースの新しい使い方（水鉄砲のようにコントロール）を子どもたちが発見して大盛り上がり。顔に水がかかるのを嫌がっていた子が一番喜んでいた。気づくと静かに楽しむチームと、ダイナミックに遊ぶチームに分かれて楽しんでいた。シャワー後の着替えもほぼ自分で行い、次の遊びに向かう姿が頼もしかった。
8月19日（金）晴れ 徳井
朝のおやつ後、「公園行きたい？」と問いかけると、「行きたい」と子どもたち自ら用意する姿が見られる。商店街では、八百屋さんの野菜を指差し、野菜や果物の名前を口にしたり、通りすがりの人に応援や挨拶をされ、手を振ったり挨拶をしたりしていた。公園では、朝顔を見つける。「朝顔を拾って袋に入れて、水をいれてみよう」と保育者が言うと興味を示す。水に色がついていく様子を見て、嬉しそうにしていた。自然のものに触れ、驚いたり、不思議に思う経験ができるようにしていきたい。
8月18日（木） 雨 松本
夏休み明けや病欠明けで久しぶりに登園した子が泣いてしまっていたが、友達が温かく迎えると嬉しそうに遊び始めた。スライム作りの感触遊びを楽しむ。保育者が作る工程から始めると、興味を持った子が集まってくる。出来上がったスライムを不思議そうに触り、「やわらかいね」「まるまるね」と、それぞれ形を作り楽しむ。やがてブロックを持ってきて、スタンプのようにしたり、おままごとの鍋や皿でごっこ遊びに発展させたりしていた。こねたり、伸ばしたり、ちぎったり、指先を使うあそびを、じっくり楽しむことができた。細かい作業ができるようになり、長い時間集中する姿に成長を感じた。
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7月1日（金） 晴れ 松本
今日も暑さが厳しく、保育室とホールで過ごす。室内に大きなマットを広げると何人もそこに集まり、絵本とパネルシアターコーナーになった。「はたらくくるま」では子どもたちが１つずつ乗り物をパネルに貼って、曲に合わせて歌う姿も多く見られた。そのあと、ジャンプしたいという子どもの声で巧技台を用意し、車で遊びたいという子どもたちには廊下にトンネルなどのコースを準備すると、各々自由に楽しんでいた。子どもたちの声を聞いて、やりたい遊びを実現させることが大事だと感じる。保育者がそれに合わせて動く方がスムーズに過ごすことができてよかった。
７月７日（木） くもりのち晴れ 小野寺
今日も２グループに分かれて過ごす。散歩チームは宮田町公園へ、室内チームはホールで遊んだ。子どもたちに好きな方を選んでもらうと昨日とは違うメンバーで分かれた。散歩チームは昨日も散歩へ行ったメンバーが昨日の経験を思い出し、道中も会話が盛り上がっていた。室内チームはホールで思いきりコンビカーを走らせて楽しむ。速度がかなり速くなったので、コースの途中に狭い道を作るとそこを上手く通ろうとして減速し、それぞれが慎重に進むことでペースが緩やかになっていた。保育者が大きな声で指示するより、子どもの気持ちに耳を傾けたりちょとした工夫をする事で集中して楽しむ姿がたくさん見られてよかった。
７月1２日（木） くもり 徳井
本日も体調不良で欠席の子が多い。全体的に登園時間も遅くなっており、朝の時間はパズルや絵本を楽しみ、ゆったり落ち着いて過ごしていた。朝おやつの後、希望する子だけホールへ移動して遊ぶ。ホールで少人数での巧技台やトランポリンは、思いきり全身運動ができて嬉しそうだった。保育室では、段ボールで作った柵を電車や部屋に見立てて遊んだり、入り口の突っ張り棒に付けた洗濯ばさみに思い思いの物をはさんだりして楽しんでいた。久しぶりの登園で、ボーっとしている時間のある子も複数いたので、体調変化と生活リズムに気をつけて見ていきたい。
７月２２日（金） 雨のち晴れ 大輪
身体測定を行うと、自ら着脱する一生懸命な姿が多く見られた。雨の為予定変更で保育室とホールで過ごす。
虫かごで飼育しているカタツムリを夢中で見ていると、図鑑を持ってきてカタツムリのページを探したり、で～んで～んむ～しむ～し♪と歌い出す子もいた。ホールでは、いつものように遊んでいるうちに「貨物列車シュッシュッシュ～」と歌いながら友だち同士で連なって遊び始める子がいた。床にゴロゴロしたい～と寝転がった子がいたので、そのままリトミック遊びも始まった。小さな生き物から学ぶ姿や、自然発生的に共同で遊ぶ楽しさを味わう様子に、保育者主導ではない「子ども主体の提案」や「さりげない援助」の大切さを改めて感じた。…
６月９日（木） 晴れ 松本
咳や鼻水が出る子が多いが、機嫌よく登園する。今朝は、大好きな数字の歌をうたう。保育者がマイクを向けると照れながら嬉しそうに歌う様子が見られた。不審者訓練もあったが、忍者になりきり静かに参加することが出来た。そのまま、忍者になりながら散歩へ行く支度を始める子どもたち。「かっこいいでしょ？！」「先生見ててね！」と自信に満ちていた。6月に入り、初めて全員での散歩を試みるが、友だちや保育者と上手に手を繋いで並び公園まで歩くことができ成長を感じる。公園では、ダンゴムシやアリ探しを楽しむ姿が見られた。虫探しなど子どもたちが夢中になる探索遊びも楽しんでいきたい。
６月1６日（木） くもり 小野寺
身体測定の予定でトイレはおやつ後にと思っていたが、いつもの流れでトイレへスムーズに向かう子が多かった。習慣づいてきている子が多く、互いに良い影響がある様子。身体測定後は、園庭で遊ぶ。タイヤに溜まっている水や、地面が湿っていることに気付いて裸足になりたがる子もいて、水や泥の感触を楽しんでいた。興味がない子もいたが、友だちの楽しそうな姿を見て泥遊びを始めていた。泥遊びを禁止することなく、子どものやりたい・やってみたい気持ちを大切にしたことで、子ども同士の良い連鎖が見られ、思う存分楽しめ満足そうだった。
６月2３日（木） 晴れ 大輪
園庭遊び。数名ずつ支度する。靴、靴下を自分で履こうとする気持ちが見られ、保育者もじっくり関わることができた。園庭では、雨水を見つけて泥遊びを始める子もいた。また、鉄棒に縄跳びをかけてブランコにして楽しむ姿も見られた。遊びの中で、自分の思い通りにいかず、喧嘩にもなったが、互いの気持ちを代弁していくことで納得する。言葉の理解が進み、気持ちを言葉で伝えることができる子もいる。自分の思い通りにいかず力いっぱい表現している時は、落ち着いた声で「どうしたの？」と気持ちを受け止めて対応すると、自分がどうしたいのかを自分なりの言葉で伝える姿があった。
6月３０日（木） 晴れ 松本
今日も暑さが厳しいため、室内で過ごす。廊下を車コーナー、室内は滑り台と炭酸遊び（感触遊び）コーナーにしてそれぞれ好きなコーナーで自由に楽しんでいた。滑り台の高さを低くし、その上を渡ったり巧技台をジャンプしたりと体を動かす。炭酸遊びでは、興味がある子が集まり自分で入れ物を持ってくる。ままごとの鍋やコップを選んで炭酸水を入れ、感触遊びを体験する。「シュワシュワする」「気持ちいいね」と喜んでいた。鍋から別の器に移すなど水遊びになるが、保育者も見守り十分に楽しんだ様子。
これからも、子どもの遊びが発展する様子を見守りながら、やりたい遊びを実現し、楽しめるような環境づくりをしていきたい。…
５月12日（木） 晴れ 松本
登園後、トイレへ促すと自ら便座に座り、排泄できる子が増えてきた。少しずつ習慣になっている様子。活動の前に「テラスと園庭」の二択で意見を聞くと、それぞれ好きな方に分かれたことで、スムーズに移動し満足そうに遊んでいた。子どもたちの思いを優先することで、ひとり一人が積極的に移動して活動を楽しみ、トラブルも少なかったので、これからも保育者の連携に気をつけ、個々の思いを大切に子どもたちが満足できるようにしていきたい。
５月16日（月） 雨 小野寺
休み明けの雨の月曜日だったが、受け入れで泣く姿もほとんどなく、落ち着いて過ごしていた。「ホールに行くから使っているおもちゃをしまってきてね」と声を掛けると、ほとんどの子が片付けを始めていた。ホールではダイナミックに活動を楽しみながら、物を取り合う姿も見られたが、「かして」「いいよ」のやり取りや、転んだ子に「大丈夫？」と声を掛けるなどの関わりも見られている。ケガに気をつけながら、子どもたち同士の関わりを見守っていきたい。
５月18日（水） 晴れ 徳井
朝おやつの後、避難訓練を行う。休園続きで散歩の経験が少なかった事もあり、公園への非難は移動がとても困難だった。手を繋ぎたくない子、抱っこを求める子がいる中、他のクラスの保育者にも手伝ってもらっての移動となる。落ち着いて歩いていた子どもたちは久しぶりの散歩に「楽しいね！」の声も聞かれた。クラス全体が「散歩って楽しい」と思えるような声掛けをし、散歩に出た際の子どもたちの状況を予測して準備をしていきたいと思う。
５月20日（金） 晴れ 大輪
朝おやつの前に今日の活動の流れを伝えると、期待して見通しをもって行動できる子もいた。気温が高かったので、テラスでは水道の所に行く子どもが多かった。バケツに水を汲み、紙コップですくう遊びをすると、バケツに子どもが集まりすぎてしまったので「並んでくださ～い」と声をかけると並べる子もいた。ウッドデッキに水たまりを作ると、手形や足形をつけながら「くま歩き」や「カエルジャンプ」を楽しんでいた。今後も暑い日は少しでも水の感触を楽しみながら遊べる工夫をしていきたい。…
４月1日（金） 雨のち晴れ 小野寺
新クラスの初日。朝から大騒ぎになると予想していたが、元担任がプラスで入ってくれたことで安心して過ごしていた。朝おやつの前後で子どもたちのタイミングを見て、トイレへ行き、ホールに行きたいと自分から言った子だけを連れて順番に移動した。ホールでは最初は走り回っているだけだったが、保育者が段ボールでしかけを作ったことで遊びがかわり、子どものイメージも膨らんで落ち着いて過ごしていた。うさぎ部屋では、いつの間にか玩具の貸し借りや片言の会話もみられ、穏やかな交流があってよかった。
４月11日（月） 晴れ 松本
今日は天気が良く暑かった。子どもたちも半袖や薄着のTシャツに着替えて、園庭に出た。保育者が水まきをすると、「ぼくも！」「わたしも！」とバケツを持ってきて水まきをして楽しむ。また、「お花に水をあげる。」と1人がお花に水をあげているとその姿を見て真似をして楽しんでいた。衣類による体温調節や、こまめな水分補給を行い、気持ちよく過ごせるようにしていきたい。
４月13日（水） 晴れ 大輪
午前中の活動では園庭で過ごした。今日も暑かったので、園庭に出る前に「帽子を被ろうね。」と伝える。麦茶も自分から飲みに来ない子どもには、遊んでいる所へ持っていき、水分補給をする。ホースで水を出すと、しぶきが顔や身体にかかるのを気持ちよさそうな笑顔を見せ、喜んでいた。泥遊びでは、泥の感触を楽しんでいたり、さらさらした砂では作れない泥団子づくりを真っ黒になりながら楽しんでいた。
4月14日（木） 雨 小野寺
雨予報のため、うさぎ室とホールでわかれてあそぶ。走り回ったり、発散したい子が多いので、うさぎ室でもトランポリンを使ったりして、体を動かして過ごした。体を動かすことが好きな子、ジャンプや投げることが好きな子など、それぞれに合わせて遊びを提供することで満足そうにしている様子も見られた。子どもたち一人ひとりの好きなことや特徴を把握しつつ、それぞれの遊びを保障できるように担任間で連携をとっていきたい。…
３月２日(水)晴れ 福田
午前中は、いつもより早めに園庭で遊ぶ。数人の子と砂場で富士山や、その周りにある湖を作る。作った山や湖に玩具を入れて宝探しが始まり、子どもたちだけで遊びが展開されていた。また、友だちとのやり取りではお互いの気持ちを考え代弁するような姿が見られるので、子ども同士のやり取りを見守り幼児らしい姿を尊重していく。１０時半ごろから部屋に戻り、製作(デカルコマニー)をした。園庭に出る前に、制作で蝶を作ることを伝えていたためスムーズに入室できた。綿棒に絵の具を付けて蝶型の紙に模様をつけていた。
3月４日(金)晴れ 福田
連日園庭での遊びが続き。室内に残りたいとい子どもがいたが「きゅうきゅうしゃがみえるかもよ」と子どもの一言で全員が外に出る。うさぎ組の子の遊びに、あひる組やひよこ組の子が入ることで拒む姿も見られたが、玩具を貸したり優しく声を掛けたりする姿も見られた。おままごとや登り棒では、やっている姿を真似されて、子どもたちのいい刺激になることでより意欲を持つ瞬間があった。自らの判断で活動が行えるように、園庭後はテラスと室内で紙粘土の２つのグループに分かれたり、給食を食べたい子から食べられる環境を用意したりと工夫した。それにより、子どもたちの行動もスムーズだった。
３月 ９日(水)晴れ 徳井
本日は登園する時間が全体的に遅かったため、ゆっくりと室内で過ごした。そのあとは、テラスとホールに分かれて遊んだ。ホールでは、大型のブロックを四角く作り遊び始めていた。「これは、消防署かな」と一言声を掛けると、「こっちでかじだー！」と言って遊ぶ。他の子は卒業式の歌の練習を見学させてもらい嬉しそうだった。今日から、午睡時間を遅くして、自由遊びの時間をつくった。その結果ゆったりと過ごすことができた。今後も、子ども一人一人のペースや気持ちに寄り添い保育が行えるように心掛けていきたい。
３月 １８日(金)雨 村田
身体測定が１０時半の予定だったので、おやつ後に行きたい子からホールで遊ぶ。一部の子はフラワーペーパーを丸め、糊で貼る製作を行う。「はなびらとんだ」など嬉しそうに声をあげて楽しんでいた。身体測定が始まると、自ら着脱を行う子が多かった。部屋の半分を鬼退治ごっこに設定。飽きてきた頃に、机にマットを設置して車を滑らせ遊べる様にした。遊んでいる最中、「はんたいのぼりはしないよ。」と約束事を言葉にする子もいた。戸外に出られない日であったが、場所の移動やコーナー設定、タイミングがうまくいき乱れることなく和やかに好きな遊びを楽しむことが出来た。…
2月8日(火) 曇り 浅松
少人数だったため、ゆっくりと過ごした。遊びが飽きてきた頃に、「紙粘土する？」と提案すると全員が意欲的に準備をして、保育者は見ているだけだった。紙コップに紙粘土を付けて自由に遊ぶ。小さく切った粘土を1個ずつ貼り、花を表現していた子がいた。それを見て他の子もコップに粘土を貼ってドレスの様なコップを作る。そして、また他の子は、絵具の色が混ぜると、「赤と黄色でオレンジ」と変色していくことに面白さを感じていた。今日の予定はどうしようかと写真やイラストを見せながら、説明していくとそれぞれが案を出す姿が見られた。少人数という事もありいつもと違うため、安心したうえで充実した気持ちで過ごせるよう、子どもたちの気持ちに寄り添いながら過ごした。
2月15日(火) 晴れ 小野寺
午前中は気温が低い予報だったので、太陽があたって暖かい公園へ行こうと子どもたちに提案。公園の特徴と公園までの距離を伝えると、全員が「緑の広場まで行きたい！」と意見が一致した。「遠いけど大丈夫」と聞くと、「大丈夫！」と頼もしい返事があり出発した。公園では、追いかけっこやかくれんぼ、柳の枝にジャンプしてつかまるなど思い思いに楽しんでいた。子ども同士で声を掛け合ったり、見つけたものを貸してあげたり、友だちと一緒にいる楽しさを感じている様子に成長を感じる。幼児に近づいてきているので、子どもたちの成長に合わせて１つ１つの声掛けや提案ができるよう、子ども同士の世界が広がるようにサポートしていきたい。クラスとして、良い連携で大きな怪我やトラブルもなく、過ごせるようになってきているので、あと１か月半、お互いに成長し次のステップへ進めるよう、丁寧に過ごしていきたい。
2月17日(木) 晴れ 村田
少人数だったので、しばらくの間、ゆったりと室内で過ごす。ままごとの棚とテーブルを設置すると、「パーティーの準備する！」とテーブルに皿をしきつめ、食べ物を盛り付けていく。ベッドに赤ちゃんを寝かせて、「寒そうだね。」と保育者が声を掛けると、布団をかけてあげる。ブロックでテレビのリモコンを作っていた子も、ままごとに加わり、赤ちゃんもテーブルに座らせて、スプーンでご飯を食べさせてお世話を楽しむ。子どもの発想で楽しいごっこ遊びを展開している様子が見られた１日だった。幼児クラスへ進級が近いこともあるので、さりげなく環境を整えて、声掛けを工夫して、子ども同士で遊びが楽しめるよう援助していきたい。
2月18日(金) 晴れ 福田
園庭で過ごした後、ホールへ行く。少人数だったこともあり、外に出たい子、2人が先に出て遊ぶ。砂場に日が当たり、気持ちが良いのか全員が集まる。砂場道具を隠したり、皿やアイスのコーンに砂を入れておままごとをする。ホールに移動してからは、すぐにゴミ収集ごっこを始める。ブロックや車の玩具などを1か所に集める。満足するまで玩具を出してからコンビカーに乗り、収集車の運転手になりきる。1人がコンビカーでつまづいたら、「ペタペタ」と絆創膏を貼る素振りを見せる。わざと倒れては、ペタペタと貼るを繰り返し楽しむ。玩具の取り合いでけんかをすることがあるが、保育者の仲立ちなく解決する姿も多く見られるようになってきた。怪我に注意しつつ、けんかでの子ども同士のやり取りも見守っていきたい。保育者が無駄な動きをせずに座っていると、トラブルが減り、落ち着いて過ごしているので行動は最小限にしていくと良いと感じた。…
1月5日(水) 晴れ 浅松
子どもたちのタイミングに合わせて活動できた事は、すごくスムーズで過ごしやすかった。室内遊びでは紙粘土を出すと好みの色を選び様々な形を作り始めた。途中から道具を出すと棒に紙粘土を付けて「ペロペロキャンディ！」や餅を作る。30分以上紙粘土で遊び集中していた。ダンスは自然と全員が興味を示し踊る姿に感動・成長を強く感じた。いつも踊らず他の遊びをするメンバーが手を繋ぎ、自然と一つのことを全員が共有できた。「いつかできるようになれば」と思いながらの声かけを心掛けていきたい。
1月6日(木) 曇りのち雪 小野寺
幼児の集会に参加すると、成長の差を感じる部分がある反面、周りの空気に応じて集中する姿も見られ驚く。興味を持ったものに対する集中力が少しずつついてきている。一人一人の興味関心に敏感になり、保育に上手く取り入れられるようにしていきたい。保育室では昨日の続きで粘土をやりたい子がいたので、小さく丸めた粘土を画用紙で三角の立体を作った中に入れ、マラカスづくりを提案すると喜んで作る子がいた。雪が部屋の窓から見えたので雪合戦を知っているかは疑問だが“ゆき”というワードに盛り上がり、雪合戦ごっこを楽しむ。この時期ならではの遊びを取り入れていきたい。
1月13日(木) 晴れ 徳井
最近子どもたちで遊びを見付けることが多く見られ、だんだんと幼児に近づいていると実感している。あまり子どもたちの遊びに口を挟まないように見守る事を心掛けていきたい。砂場では砂山を作り遊んだ。大きな砂山を作ろうと思っていたが、数人の子が砂山に登り崩れていくのを楽しんでいた為、その遊びに変えて遊んだ。一人の子から「みんなで遊ぶ事が楽しいね」という言葉を聞くことが出来て、友だちと遊ぶ事の楽しさを感じられていると分かり、その気持ちを大切にしたい。
1月18日(火) 晴れ 浅松
昨日から全体的に落ち着かないこともあり、散歩は2つに分かれて行動することにした。朝のおやつ後、トイレが終わった子はトイレから出て散歩の準備をした。先に出発したチームは心配もあったが、半数に分かれたことが良かったのか、泣いてぐずる子は一人もおらずスムーズだった。後半チームも、子どものペースに合わせて行動できた事は良かった。公園では、かくれんぼにほぼ全員が参加し、一つの遊びを共有して遊んでいた。帰りに手を繋ぐことなどでくずれたが、一人一人の切り替えの時間が掛からなかった事に成長を感じた。…
12月6日（月） 晴れ 小野寺
数名が保育園に残り、他の子どもたちは散歩の予定で2グループに分かれて過ごした。子どもたち一人ひとりに「ツリーを見に行くのと三輪車で遊ぶのどっちがいい？」と聞くと各々、はっきりと希望があり、出発もスムーズだった。散歩チームは人数が少ないこともあり、歩くペースもよく、かなり早い時間で到着。ツリーを見るのを楽しんだあとは、とにかくたくさん走るのを楽しんだ。遊具などがなくても皆がイキイキとしていて「楽しかった～。」という声をたくさん聞くことができた。保育園に残ったチームも三輪車に喜んでトラブルもなく楽しめていた。2グループに分かれることで、ゆとりのある保育となり良い効果があると感じた。そして、全体的な雰囲気もよくなると感じた。
12月8日(水) 雨 小野寺
紙粘土に食紅を混ぜて、ピンク、黄、緑の3色にして紐に好きなようにくっつけて、雪だるまの飾りを作ろうと話すと、早く粘土をやりたくて、「はーい！」と元気良く手をあげる子が多かった。やりたい子だけにして、自由活動の予定だったが、とても魅力的に見えたようで、全員参加で、30分以上集中していた。予定の作品が出来上がっても、粘土を続けている子も多く、1時間ほどずっと集中して感触を楽しんでいた。紙粘土にすぐ飽きてしまう事を想定して準備していたが、予想以上に粘土を楽しむ集中力に驚かされた。
12月9日(木) 晴れ 浅松
朝は、昨日の紙粘土を出すと夢中になり触っていて感触を楽しんでいた。雪だるまを作るなど楽しんだ後は、散歩の準備をして、終わった子どもから先に園庭で遊んだ。昨日の雨で水たまりができていて、少し泥遊びをした後、それぞれが、「公園に行く！」と手をつなぎ始め出発。公園に着くと、ダンゴムシ探しや鬼ごっこをするなど好きなことをして過ごしていた。公園の柵のところで、「助けて下さーい！出れないよー。」や「鍵がない！違うよ！」と劇のようなものが始まっていて楽しんでいる子もいた。公園から帰る時には、2つのチームに分かれて、別々のルートで帰園。どっちが早く保育園に着くかの競争をした。ほとんどの子どもたちが興味を示していて、帰る時の集まり具合も良くて、スムーズに帰園することができた。
12月13日(月) 晴れ 村田
兄弟児を始め、14名で年長児の音楽劇「スイミー」を観る。「ねーねー、いるよ。」などと言葉にしていたり、手を振ったりして笑顔で舞台に見入っていた。スイミーの話はそんなに知らないと思うが、曲調などからイメージが湧くようで、プリンセスの好きな子たちは、そのような曲調の踊りに興味津々で、拍手をして喜んでいた。その後、きりん組と一緒に天王町公園へ出かけた。年長児と手をつなぐことが嬉しくて、スムーズに整列、出発することができた。手をつないでいた子に親しみを持ち、公園でもずっと一緒に遊ぶ姿があった。年長児から、たくさんの刺激をもらいながら、自分の中に吸収して行動する姿が微笑ましく成長を感じた。…
11月5日（金） 晴れ 小野寺
初めての英語でどうなることか全く想像がつかなかったが、園庭で「まだ遊びたい」と言う子はそのままで気持ちの乗った子だけの参加だったこともあり、皆楽しんでいた。初めは少し恥ずかしがる様子も見られたがすぐに慣れ、講師が一人一人に話しかけてくれたことで積極的に楽しむ姿になっていた。午前中に園庭と室内を行ったり来たりする活動は初めてだったが、子どもたちの動きがかなりスムーズになっていることにあらためて感心した。幼児から譲ってもらった英語にみんなに経験してほしいという思いも少しあったが、子どものその時の気持ちに沿うことで各々が好きな場所で楽しめたと思うので結果的には良かったと思う。
11月９日(火) 雨 浅松
朝から部屋を走り回る子は、おやつがないこともあり9：00頃からホールで遊ぶ事にした。ホールと部屋と分かれることでじっくりと関わる事ができた。部屋の子はパズルやブロックで集中して遊び、ホールでは「走りたい気持ち」の子が多かったので思いきり走った。健診のため部屋に戻り、ミノムシの目と口を貼る制作を行い、その後の自由遊び用に投げ合いっこをしようと小さいボールを用意していたが、ピタゴラスやごっこ遊びをして落ち着いていたのでそのまま過ごした。自然と「静」と「動」の場所ができ、ダンスをするときもブロックをしていく子たちは集中して遊んでいることができていた。
11月２４日(水) 晴れ 村田
体力のある子が室内を走り回る様子があり、おやつ後早めに園庭に出る。雨上がりの園庭のタイヤに溜まった水を汲み、器に移し替えたり泥をタイヤの上に乗せたり、思い思いに泥水遊びを楽しむ姿が多い。そのまま泥水遊びを続けることは寒いかと思ったが、手が冷える感覚や、登り棒の冷たい感触を「つめたいね～。」と言いながらも楽しんでいたので見守ることにした。その後タイヤに長シャベルをかけて引いて歩く遊びやフラフープ遊びに流れ、
空いた泥水の遊び場に他の子が来てあらたに遊びを始めていた。子ども自身の感覚を大切にしてあまり干渉しないことで別の遊びに発展していき、長い時間好きな遊びに満足したようで入室もスムーズであった。
11月２５日(木) 晴れ 小野寺
宮田町公園への散歩の往復で『～色のもの』を見つけながらゆっくり歩くゲームを提案すると、「あった！」「みてみて」「また見つけた！」と嬉しそうに会話して歩く子が多かった。室内でふざけすぎてしまう姿は日々見られるが言葉掛けや別の遊びを提供することで切り替えられることもある。散歩でゲームをしながら歩くことは効果的だった。「危ないから～しようね。」と毎日の保育者が使う言葉を覚えて、子ども同士で声をかける姿も見られる。子どもを変える事ではなく、保育者のやり方を変えることでスムーズに子どもの気持ちが動く保育をしたいと思う。…
2歳うさぎ組保育日誌バックナンバー