健康
連休明けに体調を崩し、休みが続く子が複数いたが基本的には元気に登園してきている。食事面では好きなものは、よくおかわりをして食べている。おかわりは自分で適量よそい持っていくようになる。保育者に言われなくても多すぎず適量をよそうことができている。
着脱は、後ろ前反対の子が少々いる。気付かずにそのまま着続ける子もいて保育者が声を掛けると「間違えた！」と着なおす子もいるが「このままでいいの」とそのままの子もいる。
睡眠は、５人程じぶんから「布団敷いて」と伝えに来てくれている。他の子は午睡をせずに遊びに集中している。睡眠が必要な子には声を掛けているが「寝ない」と遊び続ける。しかし夕方機嫌が悪くなったり、床で寝てしまったりするのでその都度対応している。
環境
戸外に出ると、氷鬼等の体を動かす遊びや公園の端に行き虫探しや花探しを楽しんでいる。持ってきた図鑑と見比べながら「これが似てる」と話し合う姿がある。園に持ち帰り、虫カゴに入れて観察を楽しむことで虫に対する愛着がわいてきているのだと感じる。
玩具を大切に扱うようになり、片付けも積極的に行っている。壊れている玩具に気がつき持ってきて知らせるようになる。
言葉 友だち同士会話だけを楽しむ姿が見られる様になってきた。椅子に座り、休日に何をしたのかを話し合う。「ふわふわ言葉」「ちくちく言葉」で言われたら嬉しくなる・嫌な気持ちになるということを日常的に伝え話し合っている。子どもたちの中でも「それはちくちく言葉だよ」と伝え合っている。
人間関係
友だち同士楽しく過ごしている。ケンカがまだまだ多いが長引かずに解決へ向かい仲直りするのも早くなる。その反面、手が出てしまいやすい子が孤立してしまう瞬間が少しずつ増えている。近くに座りたがらずにいる子も出てきた。楽しく保育園で過ごせるように話をし、何をされたら嫌か、一緒に遊べるようにはどうしたらいいかを子どもたちと話し合っていく。小さい子にも優しく接し、手を出されても仕返しはせずに我慢する姿が見られる。ルールのあるゲームはルールを守りながら楽しんでいる。これから今までしていない様々なゲームを提供していきたい。
表現
年長児から刺激され、好きな音楽に合わせてダンスを踊る事が増える。保育園で踊る為に家庭で練習をしてくる子どももいる。クラスで練習し「赤ちゃんクラスに見せるんだ」と意気込んでいる。製作は日常的に好きなように楽しんでいる。
食育
クッキングを初めて行った。子どもたちはとても楽しみしており、栄養士の話しをよく聞いて手順通りに上手に行っていた。三角巾・エプロンの着用はまだ自分では難しいが少しずつ慣れていけると良いなと思う。
食事の時間を決めたり、完食出来た事を一緒に喜ぶと食事に向き合う姿が変わってきている。クッキングで午後おやつを作ってから「次は○○を作りたい」と意欲的で、今まで口にしていなかった子も「一口だけ食べてみる」ことが出来るようになった。そこで美味しさに気付き「全部食べられた」と言う子が増えている。
