食事
野菜が苦手な子が多いが、頑張って食べている姿が多く見られ、暑さからお茶を多く欲しがる姿もある。おやつのゼリーの蓋、せんべいの袋を自分で上手に開けられる子が増え、友だちが開けられなくて困っていると開けてあげる子もいる。
睡眠
外で体を動かして遊んだ日は給食前に眠そうにしている姿が見られ、布団に入ると早めに入眠する子が多い。自ら「ねむい」と保育者に伝え、布団に横になる姿もある。絵本を読んで落ち着けるようにしたり音楽を流したり、静かに入眠できる雰囲気作りをし、室内の気温や湿度の調節にも配慮した。
排泄
一定時間でトイレに行くよう誘っているが、「といれいや」「でない」と嫌がる姿が多く見られている為、遊んでいる時はタイミングを見て声を掛け、トイレに行く時もお話したり好きな歌を歌ったりしながら、楽しく行けるよう心掛けた。トイレが嫌な場所にならないよう今後も工夫しながらトイレに行くようにしたい。
パンツで過ごしている子は排尿間隔を把握して、トイレに誘うようにしている。
健康
咳や鼻水がではじめた子が増えたので、一人ひとりの体調の変化に十分注意して見ていくようにし、園での様子も保護者に丁寧に伝えていくようにした。鼻水が出ている事に気付き、自らティッシュを取り、鼻水を拭く姿も見られている。
身体発達
戸外では、友だちや保育者と一緒に嬉しそうに走り回って遊ぶ姿が多く見られている。室内では、平均台や巧技台を使って遊ぶと、上手にバランスを取って渡ったり、ジャンプして何度も楽しむ姿が見られる。順番に並ぶのも上手になってきた。
情緒
ごっこ遊びをしたり、戦いごっこをしたり友だちと関わって遊ぶ姿が多く見られる。一方で友だちに嫌な事をされたり、ちょっとしたことで「もうきらい」や「○○ちゃんきらい」と言い、嫌いと言われたことに怒ってトラブルになる姿が多く見られている。保育者にも「せんせいきらい」と言う姿がある。表現方法がまだ上手くない分、なんでも嫌いという言葉で表現している様子。嫌いと言われたら嫌な気持ちになることをその都度話をして、その場に合った言葉を伝えるようにしている。
言葉
遊びの中で「○○いこう」などと会話をしながら友だちと遊ぶ姿が見られていて、保育者に休みの日の出来事を話し、会話を楽しむ姿もある。何度も読んでいる絵本だと内容を覚えていて、一人で絵本を見ている時はまるで文字が読めるかのように、声に出して読んでいる子もいる。歌が好きで、初めて聞いた歌でもすぐに覚えて一緒に歌って楽しんでいる。
