食事
好き嫌いもなく何でも意欲的に食べている。自分で食べる意欲を大切にしながらも、少しずつスプーンも使って食べられるように促したり声を掛けていきたい。
排泄
おむつ交換を嫌がってはいないが途中で起き上がってしまうので、興味を引くような玩具を手に持たせたり、手早く交換し終えるようにしていった。
健康
好き嫌いなくよく食べている割に硬めな便だったり、量も少ないことが多い。日中の遊びの合間にも水分摂取を意識して取り入れていきたい。
睡眠
食事の終わりごろに眠気がついてウトウトすると、布団に入ってからは目が冴えてきて、寝付くまでに時間が掛かることがあった。その都度ご飯を早めに食べたり後で食べたりと、様子に合わせて眠たい時に眠れるようにしていきたい。
身体発達
聞き慣れた曲に反応し、保育者の動作を真似て両手でひざを打ったり、年上の子に混じって歌遊びなども楽しむようになってきた。曲調によっては勢いよく走り回る場面もあるので、ぶつかって転倒しないように子どもたちの動きに目を配り、その時は保育者が子どもの側につくなど配慮し、一緒に楽しんでいった。
情緒
初めて見る人や見慣れない人と会うと距離を取って離れ、保育者の側に来て様子をうかがったり泣き出しそうになるなど人見知りする姿が出てきた。不安な思いを受け止めて、「泣かなくても大丈夫だよ。○○さんだよ。」など言葉を掛け、安心するように関わっていった。
言葉
絵本が好きでページをめくりよく一人見している。絵本の中で好きなページがあると、保育者がめくったページを元に戻して自分の好きなページを見ている。見ながら声を発する事がまだないので、保育者が言葉を掛けたり身近な物の名称を伝えるなどの関わりを持っていきたい。
