健康
入園初日から涙が出る子が少なく、初日に涙が出た子も、３日目くらいからは涙がほぼ見られず、ニコニコと表情良く、落ち着いて遊ぶことができていた。眠たくなった時の癖や、お腹がすいた時のアピール等を見逃さず、欲求を満たすことで、安心して園生活を楽しんでいる様子だった。今後も、丁寧な声掛けをし、子どもたちに合った欲求を満たしていきたい。
人間関係
すぐに担任の顔を覚え、登園時には保育者の顔を見て笑顔を見せていた。一対一での関わりを大切にし、“いっぽんばしこちょこちょ”や手遊びなどをすると、声を出して笑い、繰り返し楽しむ姿があった。名前を呼びかけると保育者と目を合わせて笑ったり手を差し出してアピールしたりする姿が見られたので、微笑み返したり手の平にタッチしたりしてスキンシップを図っていき、信頼関係を育んでいった。
環境
月齢の大きい子は、ハイハイや伝い歩きで、保育室中をのびのびと探索していた。ハイハイマットやトンネルを用意すると、ハイハイでくぐったり、段差や斜面を登ったりと、活発に遊ぶ姿が見られた。今後も、たっぷりと体を動かして遊べるよう、遊びを工夫していきたい。
言葉
保育者が語りかけると「あー」「うー」と応えるように喃語を発する姿があった。また、友だちにも興味を示し、友だちの顔をのぞきこんで声を発する姿もあった。「～だったんだね」「〇〇ちゃんが、～してるね」などと言葉にして伝え、ゆったりと思いを受け止め、やりとりを楽しんでいった。
表現
食事や授乳でお腹が満たされると機嫌よく過ごせる姿が見られ、気になるものを見つけては動いたり触ったりと探索を楽しんでいた。眠くなってくると保育者を追い求めたりぐずり始めたりする姿が見られたので、気持ちを受け止めながらゆったりと関わっていった。
食育
家庭で母乳を飲んでいた子は、ミルクの味や哺乳瓶に慣れず、飲みが少なく、飲んだ量に合わせて、時間を空けて飲み、少しずつ飲んでいた。段々とミルクに慣れ、哺乳瓶も使えるようになっていった。離乳食はよく食べる姿が見られ、「○○食べるよ」と言葉をかけながら咀嚼を促し、無理なく食べられるように介助していった。
