きりん組（４歳児）２０２２年２月４日（金）木下
お店屋さんごっこで使用するパン作りをした。からすのパン屋さんの絵本を見ながら、どんなパンを作るのか、子どもたちとイメージを膨らませていった。製作中、思い通りの形にならなかったり、上手くできなかったりして戸惑う姿があったため、子どもたちと一緒に考え、製作を楽しめるよう関わっていった。
きりん組（４歳児）２０２２年２月９日（水）木下
お店屋さんごっこで使用する品物作りをした。品物の作り方をあらかじめ伝えておくことで、スムーズに製作に取り組める姿が多くあった。「おにぎり作ろう」「たまごやきってどうだったけ？」と友だちと会話を弾ませながら作る姿があったため、保育者も一緒に加わり、できた喜びや作る楽しさを共有できるよう関わっていった。
きりん組（４歳児）２０２２年２月１７日（木）木下
保育室で過ごした。タライの中に雪を入れて用意すると、興味を示した子が集まり、雪に触って感触を楽しんだり、雪だるま作りをしたりして遊ぶ姿があった。また、フワフワだった雪を丸めると固くなったり、表面がツルツルになったりすることに気付き、保育者や友だちに知らせていた。子どもたちの気付きに共感しながら、一緒に雪遊びを楽しんでいった。
きりん組（４歳児）２０２２年２月２５日（木）木下
英語であそぼうに参加した。「Ａ」「Ｂ」などアーリーン先生が言う英単語を部屋の中から探すゲームをした。最初はアルファベット表から探していたが、洋服や部屋に置いてあったダンボール、かばんなどにも英単語が書かれていることに気づいた子どもが他の子にも知らせ、様々なものから探すことを楽しむ姿が見られた。保育者も一緒に参加し、見つけた喜びや嬉しさを共有できるように関わっていった。
