4歳きりん組4歳きりん組2025年度12月のクラスだより
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きりん組（4歳児）2025年8月4日（月）荒金
久しぶりにテラスで水遊びを楽しむことができた。子どもたちも嬉しそうに水の心地よさを味わう姿があった。うさぎ組が使った氷も分けてもらうことができ、冷たさを感じたり、ジュース屋さんごっこを始めたりする子もいた。一人一人の楽しさや嬉しさを共感しながら一緒に遊びを楽しんでいった。
きりん組（4歳児）2025年8月12日（火）荒金
英語であそぼうでは、ダンスを踊って楽しんだり、アルファベット表を見ながら発音をして楽しんだりした。知っている単語、覚えた単語は自信をもって伝える姿があってよかった。その後は花火の製作あそびを楽しんだ。シートの穴に綿棒を使って自分の好きな色を色づけていった。細かい作業だったが、集中して取り組む姿が多くいたため、十分にその姿を認める声掛けをしていった。
きりん組（4歳児）2025年8月21日（木）荒金
前半はドッチビーをして楽しんだ。投げる子も逃げる子も本気になって遊ぶ姿があり、どの子も笑顔を見せていた。ルールもしっかり理解して遊ぶ様子が見られた。後半は鉄棒を楽しむスペースと井ケダブロックを楽しむスペースに分けて遊んだ。子どもたちがやりたい遊びを今後も取り入れていきたい。
きりん組（4歳児）2025年8月29日（金）荒金
今日は保育室で過ごし、まずダンスを踊って楽しんだ。保育者は見守り、子どもたちだけで踊ってもらうと、声もよく出て生き生きとした笑顔で踊る姿があって良かった。その後は金魚すくいごっこを楽しんでいった。作る所から子どもたちにやってもらい、たらいに水を入れ浮かべると、嬉しそうにすくったり、自分の作った金魚を見つけて教えてくれたりする姿があった。
健康
インフルエンザが流行したり、体調を崩したりする子の姿も多くあった。自分から体調の変化を訴えることができるようになってきているため、子どもたちの言葉に耳を傾け、いち早く対応できるようにしていった。子どもたちは、外遊びを楽しみにする姿が見られるため、気温や体調を見ながら体を思いきり動かして遊べる機会も作っていきたい。
人間関係
様々な友だちと関わって遊ぶ姿が見られ、発表会が終わってから、より友だちとの仲が深まった印象を感じる。また、給食が終わると３歳児クラスに行き、寝かしつけをしたり、おやつ後に３歳児クラスに遊びに行ったりするなど、年下の子と関わることを積極的に楽しんでいる姿も見られる。様々な友だちと遊んだり、関わったりする姿を見守りながら、必要に応じて仲立ちをしていった。
環境
玩具の入れ替えを行い、ＬaＱを出したことで集中して遊んだり、友だちと会話を弾ませながら遊んだりする姿が増えてきた。また、画用紙の端切れや新聞紙なども子どもたちがいつでも使えるように常に棚に置いておくようにすると、自分たちで様々な工作を楽しむ姿が見られた。今後も子どもたちの遊びがより広がるような環境づくりをしていきたい。
言葉
友だちと一緒に遊ぶ中で思いがぶつかり合い、トラブルになることもあり、保育者に何があったか状況を伝えにくる子の姿もあれば、自分で解決しようとして言葉が上手く伝えられず怒ったり、涙が出たりする子の姿もあった。思いを伝えたい一方で伝え方がわからず憤りを感じるこの姿も多く見られたため、ゆっくり話ができる環境を作り、お互いが自分の思いをしっかり伝えられるように援助していった。
表現
発表会での経験を経て、以前よりもさらに自分の思いを様々な方法で表現することを楽しむ子の姿が増えてきた。１２月は、クリスマスにちなんだ製作遊びを多く楽しむこともでき、自分のイメージしたものを形にすることを喜んだり、作ったものを飾ることで、友だちや保育者と嬉しさを共有したりする様子も見られて良かった。
食育
気の合う友だちと一緒に食べることで、楽しく食事ができている。一方で、ふざけてしまう子、話に夢中になり食事が進まない子の姿も見られる。子どもたちが意欲的に食べ進められるように、声をかけたり、食材の話をしたり、一緒に食べたりするなど工夫をしていった。