3歳ぱんだ組ぱんだ組（3歳児）2025年11月7日（金）細田
お散歩に出掛けた。アイアイ方面からスタートし、土手を歩いた。柿やバッタなど遠くの方にも目を向け、発見したものを友だち同士で楽しく会話する姿が見られた。見つけたものを追いかけようと、手を離してしまう子がいたため、安全に歩けるようルートを確認し、伝えていきながら関わっていった。
ぱんだ組（3歳児）2025年11月14日（金）渡邊
英語であそぼうでは発表会に向けて、ダンスを楽しんだ。チームに分かれて本番の流れのようにやってみたが、日頃から楽しんできた曲だったこともあり、どの子も喜んで参加していた。保育者も一緒に踊って楽しさを共有していった。
ぱんだ組（3歳児）2025年11月21日（金）渡邊
ホールで英語であそぼうをした。ホールでするのが２回目ということもあり、移動も前回よりスムーズに行うことができた。ダンスでは友だちと顔を見合わせ、楽しそうに踊る姿があったため、保育者も一緒に踊って楽しさを共有できるよう関わっていった。
ぱんだ組（3歳児）2025年11月28日（金）細田
園庭に出て遊んだ。大繩を出すと、郵便屋さんをしたり、回数を多く跳べるよう頑張る姿が見られた。友だちの跳んでいる姿を応援したり一緒に数えていて、微笑ましかった。縄を回す役にも挑戦し、保育者も一緒にやり方を確認しながら楽しさを共有していった。
健康
戸外から帰ってきた際や、トイレの後、食事の前などに、手洗いができるよう、こまめに声をかけていくことで、次第に習慣付き、自分から進んで行う姿や、子ども同士で声をかけあう様子もみられるようになった。また、紙芝居などを使って、なぜ手洗いが大切なのかも伝えたことで、イメージも湧き、今までよりも意識して、泡でしっかりと洗うことができるようになってきている。
人間関係
園庭に出ると友だちを誘って、鬼ごっこを楽しんでおり、鬼決めも保育者がいなくても子どもたちだけで決め、遊びを進められるようになった。一方で、タッチされても逃げ続けるなど、ルールを守らず、遊びが中断してしまう場面も見られるため、その都度仲立ちとなり、相手の気持ちに気付けるような声かけや、ルールを守って遊ぶ大切さを伝えながら関わっていった。部屋でも、カードゲームやボードゲームなどルールのある遊びを多く楽しむようになっているため、引き続き、子ども同士のやり取りを見守っていきたい。
環境
雪が降り、雪の冷たさや、溶けていく様子など、この時期にしか味わえない感触を楽しみながら遊ぶことができた。園庭での雪遊びでは、かまくら作りや雪だるま作りなど、友だち同士で協力し、１つのものを作り上げる楽しさを共有することができた。保育室内での雪遊びでは、カップやお皿に盛り付け、雪のごちそう作りで盛り上がり、友だちとイメージを共有しながら遊びを楽しむことができていた。
言葉
ごっこ遊びを楽しむ姿が増え、遊びの中で役になりきり、言葉のやりとりを楽しみながら遊びを進めていく様子が見られている。遊びの中で友だちと意見や思いが食い違っても、自分の思いを言葉で表現し、会話のやりとりで解決できるようになった子も少しずつ増えてきているため、その様子を見守り、必要に応じて、保育者が仲立ちとなったり、気持ちを代弁し、言葉が相手に伝わる喜びなどが感じられるよう関わったりしていった。
表現
廃材や画用紙、テープなど様々な素材をいつでも使えるよう、保育室内に準備しておくと、自由に組み合わせ、ロボットや車などを作って楽しむ子や、空き箱をお皿やお弁当箱に見立て、ごっこ遊びに使うなど、自分たちで工夫して活用する姿があった。子どもたちの様子を見ながら、足りない材料を補充し、遊びや製作の幅がより広がるよう環境を整えていった。
食育
苦手な食材がおかずの中に入っていると、そのおかず自体手を付けず、残していた子も多かったが、苦手な食材はよけて食べたり、一口だけ食べてみようと試みたりすることが増えていった。食べられたときはその姿をしっかりと褒め、自信に繋がるよう関わっていった。また、行事食では、その食材がなぜ出たのか、どうして食べるといいのかなど由来も聞きながら食べることができ、いつも以上に積極的に食べる様子もみられた。