3歳ぱんだ組2025年度4月の保育日誌

ぱんだ組（3歳児）2025年4月3日（木）渡邉
部屋にジャンプ台やすべり台を出し、身体をしっかりと動かして遊んだ。「タンバリンにタッチできるように飛んでみよう」など様々な方法で楽しむことで、あきずに何度も繰り返す姿があった。こまめに水分補給を行い、安全面にも十分配慮しかかわっていった。

ぱんだ組（3歳児）2025年4月11日（金）渡邉
園庭に出ると、友だちを誘ってサッカーや砂遊びなどを楽しんでいた。砂場では一人の子が山作りをしたのを見て、他の子も集まり、一緒に作る姿があった。協力して大きな山ができるよと誕生日ケーキの見立て、どんどん遊びを発展させていた。保育者も一緒に作り、完成した喜びを共有していった。

ぱんだ組（3歳児）2025年4月14日（月）渡邉
園庭に出て遊んだあ。友だちと一緒にサッカーをしたり砂をごちそうを作ったりと楽しんでいた。英語で遊ぼうでは先生とのやりとりや歌のダンスをした。しっかりと集中していたり、先生が帰られても部屋で繰り返し英語を話す姿があった。これから部屋でも英語の曲を渡し、踊りを楽しんでいきたい。

ぱんだ組（3歳児）2025年4月24日（木）細田
園庭に出て遊んだ。桜の木から揺れて落ちる花びらを嬉しそうに集める姿がとても微笑ましかった。砂で作ったごちそうやケーキにトッピングをしたりして楽しんでいた。保育者も一緒に歓声した喜びを共有しながら関わっていた。…

3歳ぱんだ組2024年度3月の保育日誌

ぱんだ組（3歳児）2025年3月4日（火）渡邊

今年度最後の交通安全集会があった。大型絵本を見ながら危険な場所を尋ねられると「車の近くで遊ぶとだめ！」「道路に飛び出ると車とぶつかる」など気づいたことを発表する子が多くいた。子どもたちの気付きに共感し、より交通ルールへの関心が高まるように関わっていった。

ぱんだ組（3歳児）2025年3月10日（月）吉谷

土手へ散歩に行き遊んだ。土手までたくさん歩いたが「鳥が見える」「トラクターがいる！」など自分の思いを言葉にしようとする姿は見られた。思いを拾い上げることで、周りの子も興味を持ち散歩できた。

ぱんだ組（3歳児）2025年3月21日（金）吉谷

散歩に行った。英語の後に散歩に出かけたがスムーズに準備して散歩することができた。一人一人が花が咲いたことを喜んだり、色の違いに興味を持ったりする姿も見られた。

ぱんだ組（3歳児）2025年3月26日（水）渡邊

園庭に出て遊んだ。砂をカップに入れてアイスクリームを作るとトレーの上に並べてアイス屋さんごっこが始まった。「いらっしゃきませ」の声を聞いて別の阿蘇にをしていた子も興味を示し、集まり、やりとりで楽しんでいた。保育者も遊びに加わり、楽しさを共有できるように関わっていった。…

3歳ぱんだ組2024年度2月の保育日誌

ぱんだ組（3歳児）2025年2月3日（月）渡邊
縦割りのチームに分かれて豆まき集会に参加した。以前の製作遊びの中で作った鬼のお面をつけて参加すると、他のクラスの子と見せ合いながら交流をたのしんでいた。集会はクイズ形式まですすめたこともあり、楽しみながら節分について学ぶことができた。異年齢の交流を喜んでいたので今後も計画して取り入れていきたい。

ぱんだ組（3歳児）2025年2月10日（月）吉谷
雪遊びをした。雪がたくさんあることを喜び、雪だるまを作ったり、保育者と雪がっせんをしたりと自分たちなりに雪遊びを楽しむ姿が見られた。より楽しめるよう一人一人に声かけをしていった。

ぱんだ組（3歳児）2025年2月17日（月）渡邊
お店屋さんごっこをした。今回かぱんだ組がお店の人となり、やりとりを楽しでいた。お客さんがやってくると「いらっしゃいませ」「どれがいいですか？」と声をかけ、上手にお店の人になりきっていた。保育者も一緒にお店屋さんごっこをするなかで売れたヨロ湖になどを共有していった。

ぱんだ組（3歳児）2025年2月27日（木）木下
クラスチェンジがあり、きりん組の部屋で遊んだ。友だちを誘ってブロックやカードゲームなどをしたり、ひらがな表に興味を示し、字を書いてみようとする姿があった。保育者が書き方を伝えたり一緒に書いたりして、より文字への興味・関心が深まるように関わっていった。…

3歳ぱんだ組2024年度1月の保育日誌

ぱんだ組（3歳児）2025年1日8日（水）木下
部屋で転がしドッチボールをした。久しぶりだったこともあり、どの子も楽しそうにボールから逃げ回っていた。以前はボールに当たってしまうと涙が出て遊びが中断してしまうこともあったが、当たってもまた次に出来ることを事前に伝えておくことで誰一人涙を流すことなく別の友だちを応援するなどして楽しめていった。保育者も一緒に遊び、楽しさを共有していった。

ぱんだ組（3歳児）2025年1月15日（水）木下
部屋で遊んだ。お店屋さんごっこに向けて今日はブロッコリーとベーコンとアスパラ薪を作った。作り方を一度見せながら伝えていくと、「こう？」と真似しながら楽しんでいた。分からない所は友たちに確認しながら作る姿もあった。子ども同士のやりとりを見守りつつ保護者も一緒に作っていった。

ぱんだ組（3歳児）2025年1月20日（月）木下
久しぶりに園庭に出て遊んだ。土が濡れていたことで型抜きがしやすく、ごちそう作りを楽しむ姿があった。作る際に友だちと見せ合いながら製作を楽しむ姿もあったためこどもたちの様子を見守りながらできた喜びを感じられるよう関わっていった。

ぱんだ組（3歳児）2025年1月29日（水）吉谷
色仲間ゲームをした。色を自分で意識して覚え、友だちと同じ色を探すという「ゲームをしたが、リードして声をかけたりする子や同じ色同士で再度色を確認し合ったりする子など子どもたち一人一人の色々な姿が見られる遊びになった。…

3歳ぱんだ組2024年度12月の保育日誌

ぱんだ組（3歳児）2024年12月6日（金）吉谷

発表会ごっこの「うた・ブレーメン・英語」の3つをぞう・きりんと交代して楽しんだ。準備をしている時も「早くしたい！」「みんなに見てもらいたい！」と意欲的な姿も見られた。本番まで意欲を高めていきたい。

ぱんだ組（3歳児）2024年12月10日（火）吉谷

中学生と交流を下。中学生のお兄さん・お姉さんが来ると、自分から近くに行き、遊ぼうとする子や一歩引いて関わろうとする子など様々な子どもたちの姿があった。一人一人が交流を楽しめるよう保育者が間に入り、関わっていったことでスムーズに遊び込む姿も見られた。

ぱんだ組（3歳児）2024年12月16日（月）木下

園庭で遊んだ。風が冷たくて「寒い」という子もいたため、走ったりジャンプしたりと一緒に身体を動かして遊べるよう提案すると、自分なりに「こういうジャンプであったかくなるかも」と試す姿も見られた。身体が温まる感覚を共有しながら関わっていった。

ぱんだ組（3歳児）2024年12月23日（月）木下

米子高校の吹奏楽の演奏を見に行った。知っている曲が流れると歌ったりリズムに合わせて身体を動かして楽しんでいた。また「あれドラムだよね」「やったことあるやつ」と気付いたことを言葉で知らせる姿もあった。保育者も一緒に歌ったり踊ったりして表現する楽しさを共有していった。…

3歳ぱんだ組2025年度11月の保育日誌

ぱんだ組（3歳児）2024年11月5日（火）吉谷

劇あそびをした。ブレーメンは、春から親しんできたものでもあり、内容もスムーズに理解して、取り組もうとするようになった。パートごとに繰り返ししていきたい。

ぱんだ組（3歳児）2024年11月12日（火）木下

英語であそぼうの後、農道方面へと散歩に出かけた。木々が色付き、赤や黄色に染まっていることに気が付くと、「先生、葉っぱ赤くなってるね」と嬉しそうに話す姿があった。農道に着いてからは、花や虫を探したり、かけっこをしたりして楽しんでいった。

ぱんだ組（3歳児）2024年11月22日（金）吉谷

クッキングをした。ぱんだ組になり、初めてのクッキングだったが、一人一人が意欲的に楽しもうとする姿が見られた。前日から何を作るのか伝えることでより意欲的な姿が見られたと思う。…

3歳ぱんだ組2024年度10月の保育日誌

ぱんだ組（3歳児）2024年10月8日（火）木下

部屋で過ごした。運動会まで残りあと5日となり、当日を心待ちにする姿が多くあった。バトンでは、どの持ち方がかっこいいか子どもたちと考えると、「まっすぐのばすといいんじゃない？」と自分たちの思いを伝える姿があった。子どもたちと一緒に踊り、上手にできた喜びや、たのしみな思いを共有していった。

ぱんだ組（3歳児）2024年10月15日（火）木下

13日の運動会に楽しかったことや頑張ったことを画用紙に絵で表現した。絵を描く際に、「ダンスしたね」「おすしもつくったよ」と楽しそうに会話を弾ませる姿があった。子どもたちの会話に耳を傾け、楽しかった思いなどに共感していった。

ぱんだ組（3歳児）2024年10月24日（木）吉谷

防災集会に参加した。DVDをホールで見ることで、みんなが集中して参加しているように思った。部屋で約束事を尋ねると、「いかのおすし！」とすぐ覚え、教えてくれる姿もあった。より振り返りの時間の大切さを感じられた。

ぱんだ組（3歳児）2024年10月29日（火）木下

英語であそぼうに参加した。アーリン先生と音楽に合わせて身体を動かしたり、英語での簡単なやりとりをして楽しむ姿があった。その後は園庭に出てあそんだ。昨日、雨だったこともあり、玩具の中に雨水がたまっていることに気付くと、それを利用してごちそう作りを楽しむ子が多くいた。保育者も一緒にやりとりをし、楽しさを共有していった。…

3歳ぱんだ組2024年度9月の保育日誌

ぱんだ組（3歳児）2024年9月4日（水）木下

久しぶりに水遊びをした。未満児のテラスを借りて水遊びをすることを伝えると「えー！テラスに行くの？」「水遊び楽しみ」と期待を膨らませる姿があった。泡水を作ると、窓をスポンジで磨いたり、自分の身体につけたりして感触を楽しんでいた。保育者も一緒に水遊びをし、楽しさを共有していった。

ぱんだ組（3歳児）2024年9月12日（木）吉谷

ダンスをした。友だちが「ダンス頑張ろう！」「えい、えい、おー！」など思いを言葉にすることで「私も‼」と友だち同士で誘い合いながら楽しもうとする姿も見られた。一人一人が楽しめるよう関わっていきたい。

ぱんだ組（3歳児）2024年9月19日（木）木下

防災集会に参加した。今回は、紙芝居を見ながら台風について話を聞いた。どの子も集中して話しを聞く姿があり、成長を感じた。また、紙芝居の後、「雨や風が強くなって危ないね」「防災リュックがいるよね」と感じたことを言葉にする姿があったので、子どもたちの気付きに共感し関わっていった。

ぱんだ組（3歳児）2024年9月25日（水）吉谷

園外保育に参加した。前から部屋にイラストを用意することで「部屋にあるやつと同じマーク」「丸見つけた」と期待しながら、散策する姿が見られた。おやつパーティーも楽しんで参加していた。

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3歳ぱんだ組2024年度8月の保育日誌

ぱんだ組（3歳児）2024年8月7日（水）木下

部屋で色水あそびをした。タッパーの中に動物や星などの形のカラーボールを入れて凍らせたものを用意し、どのチームが早く氷を溶かしてボールを出すことができるかを競走した。どうすれば早く溶けるのか、氷を叩いたり、手で温めたりと工夫しながら楽しんでいた。友だちと協力する姿を見守り、やり方のヒントを伝えたり、一緒に考えたりして関わっていった。

ぱんだ組（3歳児）2024年8月8日（木）木下

バルーンをした。昨日きりん組がバルーンをしていた様子を見ていた子も多くいたため、「やった！！」「早くやりたい」と喜びの声が多くあがった。山や気球、波などの技に挑戦した。最初はうまくいかなかった山も上手にできるようになると「すごい！」「できた」と喜びを表現する姿があった。できた喜びをみんなで共有できるよう声をかけながら関わっていった。

ぱんだ組（3歳児）2024年8月20日（火）木下

ホールで運動会に向けて新しい競技を楽しんだ。待ったやトンネル、輪投げ、カード探しなどを組み合わせて障害物競走をすることを伝えると、「えー！やりたい」「楽しそう」と期待を膨らませる子どもたちだった。最初に保育者がやり方を実際にやってみせることでスムーズにできた。「またしたい」という声が多くあったので、繰り返し競技を楽しめるようにしていった。

ぱんだ組（3歳児）2024年8月26日（月）吉谷

ホールで遊ぶことが多くなったが、友だちと一緒に１つのあそびを楽しむ姿が見られるようになった。「鬼ごっこしよう！」と友だち同士で誘い合い、鬼決めしたり、つかまったら鬼を代わったりなど、自分たちで話し合い楽しんでいた。…

3歳ぱんだ組2024年度7月の保育日誌

ぱんだ組（3歳児）2024年7月8日（月）木下
部屋で過ごした。土曜日に粘土で作ったクッキーやケーキなどを並べてお店屋さんごっこを楽しんだ。財布も広告紙を使って、自分たちで作り遊んだが、どの子も積極的に参加して遊ぶ姿があった。店員役とお客役も自分たちで決め、スムーズに進める様子があったため、子どもの様子や関わりを見守りながら、保育者も一緒に楽しんでいった。

ぱんだ組（3歳児）2024年7月18日（木）吉谷
交通安全集会に参加した。大型絵本「あぶない」を通して、道路の飛び出しの危険性や横断歩道の渡り方などを振り返りながら見ると「道路の真ん中歩いているから危ない」「青になったら右を見る」など交通ルールを言葉にする姿が見られた。

ぱんだ組（3歳児）2024年7月24日（水）木下
紙コップでひまわりの花びらを表現したものを使って、絵の具スタンプを楽しんだ。ひまわりの花のように花びらがたくさん画用紙につくと「わあ、かわいい」「おっきいお花できた」と感じたことを言葉にする姿があった。上手にできた喜びに共に感じ、一緒に製作を楽しんでいった。

ぱんだ組（3歳児）2024年7月29日（月）木下
部屋にカホンやジャンベ、バスウッドドラム、タンバリンなど様々な楽器を用意して遊んだ。保育者から楽器の名前や使い方を聞くと、どの子も集中して話を聞いていた。最後に自分の好きな楽器を選び音楽に合わせて演奏会をすると、楽しそうに楽器に触れ、音を奏でていた。

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