健康
気温の変化から熱や下痢が続いて長期間休む子がいた。園でも便がゆるくなったり、熱が出たりすることもあったため、その都度体調の変化に気付けるように保育者間で連携を図り、家庭にも子どもの様子を詳しく伝えるなどして対応していった。
人間関係
月齢の大きい子は友だちとの関わりが増えてきた。「てて！」と手を繋いで友だちを誘い、友だちと手を繋いで歩くことを楽しむ姿がある。中には、同じ玩具で遊びたいという気持ちから、友だちが使っている玩具を取ってしまう子の姿もあるため、「○○ちゃんが使ってるよ」「あとで貸してもらおうね」など気持ちを代弁して、仲立ちしていった。また、月齢の大きい子が小さい子に微笑みかけたり、頭をなでたりして関わりを楽しむ姿も増えてきた。関わり方を丁寧に伝えたり、嬉しさに共感したりしながら見守っていった。
環境
天候の良い日は、散歩に出掛けて秋の自然に触れ楽しんだ。散歩車に乗ることを喜び自分で帽子を被ったり、靴を履こうとしたりする姿が見られた。一人で歩ける子が増えてきたが、まだ、不安定な足取りの子もいるため、安全に楽しく歩くことができるように、広いスペースを確保しながら、環境を整えていった。
言葉
月齢の大きい子は、動物や車などを指さしして答える姿や、保育者が「○○ちゃんはどこにいるかな？」と尋ねると、言葉を理解して友だちの近くまで行き、知らせる姿が見られてきた。月齢の小さい子も喃語を発する姿が多くなってきた。子どもの言葉を真似したり、ゆっくり丁寧な口調で語りかけたりしながら、やりとりを楽しんでいった。
表現
踊りや手遊びをすると、嬉しそうに保育者の動きを真似したり、音楽に合わせて体を揺らしたりして楽しむ姿があった。好きな手遊びは自分から手を出して「やって」とお願いする姿も見られる。月齢の小さい子も、友だちや保育者の様子を見つめて微笑んだり、腕を上下に揺らしたりして嬉しさを表現する姿があった。一人一人の反応に表情豊かに応えたり、一緒に踊りや手遊びを楽しんだりして関わっていった。
食育
完了食の子が増え、手づかみやスプーンを使って意欲的に食べる姿があった。自分で食べたいという気持ちを大切にしながら、保育者が手を添えたり、スプーンに一口量の食材をのせたりし、スプーンで食べることや食材に慣れていけるよう配慮していった。離乳食の子も、大きな口を開けてよく食べている。ミルクを授乳する時は、目と目を合わせ優しく声をかけ、一人一人の授乳間隔に合わせて、落ち着いた雰囲気の中で飲めるようにしていった。
