食事
スプーンを使って上手に食べる子が増え、全部食べ終わると「ピカピカ。」と食器を見せて喜ぶ子もおり、その気持ちに共感し十分に褒め、次の食べる意欲につなげていった。食材に興味を持ち、「これは？」と保育者に聞いたり、する子もおり、「にんじんだよ。」、「かぼちゃだよ。」など、会話のやりとりをしながら楽しんで食事ができるようにしていった。
排泄
トイレに誘うとほとんどの子が嫌がらずにいったり、「おしっこいく。」と保育者に知らせ自分からトイレにいき、タイミングが合えば排尿できる子が増えてきた。ズボンや紙パンツを自分で着脱しようとする子もおり、「こっちに足入れるんだよ。」など声かけしながら一緒にしていった。できたときには「できたね。」「はけたね。」など、一緒に喜び自信につなげていけるようにしていった。
健康
鼻水や咳をする子が多くなり、「はなでた」などと伝え、ティッシュで自分で拭く姿もあった。保育者同士連携を取り合い、一人ひとりの体調の変化に気をつけ、こまめに検温をしたり衣服の調整をするなど配慮した。
睡眠
なかなか寝付けない子もいたが、一人ひとりのリズムに合わせて見守っていった。保育者が側につき背中をさすったり、オルゴールをかけたりして、安心して眠れるような環境にしていった。
身体発達
天候の悪い日が多く、室内で飛び箱やマット、大型ソフト積み木などを使い体を動かしてあそべるようにしていった。飛び箱からジャンプしたり、マットで前転、大型ソフト積木でバランスをとって歩いてみたりなど繰り返し楽しむ姿が見られた。安全にあそべるように保育者が側について見守っていった。又、パズルや型はめなど指先を使った玩具を多く取り入れてあそんだ。初めは保育者と一緒に楽しんでいた子も一人で出来るようになり、保育者に嬉しそうに見せていた。
情緒
友だちを誘い一緒にあそぶ姿が多く見られるようになった。友だちと一緒の玩具が欲しくて取り合いになったりして、押したり、叩いたりすることもあるので、トラブルになりそうなときは、保育者が仲立ちしていき、お互いの気持ちを代弁していった。
言葉
月齢の大きい子は「○○ちゃん、いっしょにあそぼ。」「○○ちゃん、一緒いこうか。」と友だち同士で名前を呼び合ったり、会話をして楽しむ姿が見られる。月齢の小さい子も片言や喃語で思いを伝えようとする子もおり、子どもたちの言葉に耳を傾け言葉のやりとりを楽しめるようにしていきたい。
