食事
ほとんどの子がスプーンを使って上手に食べていた。中には、好きな物だけ食べると手が止まったり眠たくなる子がいた。側に付き「おいしいね」など声をかけたり手を添え介助したりしながら、無理なく食べられるようにしていった。
排泄
紙パンツに出ておらず、便器に座ると排尿出来る子や、タイミングが合うと排尿出来る子がいた。トイレで出来た時は共に喜び、自信に繋げていった。また、嫌がるときには無理強いせず、あそびが中断しないように様子を見ながら誘っていった。
健康
季節の変わり目からか、鼻水が出る子がいた。鼻水が出た時は、知らせると自分で拭く姿が見られた。上手く拭けない時は援助しながら、綺麗になった心地良さが味わえるようにしていった。
睡眠
布団に入ると自分で入眠する子がほとんどだった。新入園児はなかなか眠れず涙が出る時もあったので、側につき優しく背中をさするなどしていき、安心して眠れるようにしていった。
身体発達
天気のいい日には散歩に出かけ、開放的な気分を味わいながら保育者と手をつないで喜んで歩いていた。公園では保育者も一緒にかけっこしたりボールを追いかけて走ったりしていき、体を動かしてあそぶことのおもしろさを知らせるとともに、子どもの自発的な活動も大切に見守っていった。
情緒
友達が使っている玩具が欲しくてトラブルになる事があった。あそぶ様子を見守り「貸してだよ」などと声を掛け仲立ちとなりながら、やり取りが楽しめるように関わっていった。園庭や散歩で、春の草花を一緒に摘んだり虫を見つけたりしていき、子どもの表情や、発した言葉を見逃さず受け止め、楽しい気持ちに共感していった。
言葉
少しずつ言葉が出始め、一語文や二語文が言えるようになってきた。まだ上手く言えない時もあるので、保育者も言葉を添え、言葉のやりとりを楽しんでいった。興味を持った歌や手あそびを繰り返し行い、保育者も一緒に楽しんでいった。
