７月３日（月）天候：晴れ 記録者 成田
初めての水あそびということでビッグバスにぬるま湯を入れ、水あそび用の玩具を
用意してあそびを進めていった。２歳児と一緒に活動したが、玩具の使い方が分からなかったり、ビニールシートの上を走ってしまったりする子がいた。まだ難しいところや、危険を伴いそうな場面ではわかりやすく方法を伝えたり、安全に楽しめるよう関わっていった。
７月１３日（木）天候：晴れ 記録者 石上
園庭で水あそびや砂あそびをしてあそんだ。水あそびではビッグバスでこぐまぐみが
うつぶせになって足をバタつかせてあそんでいるのを見て、真似をする子もいた。また、
背中やお尻にホースの水をかけると「気持ちいい」と喜ぶ姿があった。いろいろなあそびを
提案しながら楽しめるよう工夫していった。
７月２０日（木）天候：晴れ 記録者 成田
手足口病が治り、元気に登園する子もいて、子ども同士お互いを見合って久しぶりの
登園にそれぞれが嬉しそうにしていた。１歳児同志での関わりが多く見られた。友だちの
あそびが気になり、使っている玩具をひっぱってみたり、思うようにならないと友だちを
押したりすることもあった。自己主張を大切にし、思いを汲み取りながらやりとりを見守っていくよう心掛けた。
７月２８日（金）天候：晴れ 記録者 石上
だんだん広場にあそびに出かけた。時計台に着くと、以前は階段を一人で登りきれなかった子が片足づつゆっくりと登っていく姿が見られ、成長を感じた。まだ不安定なところも
あったので側に付き、必要な時は手を添え、援助していった。
…
５月８日（月）天候：晴れ 記録者 成田
室内であそんだ。こいのぼりお楽しみ会ということで、歌を歌ったり、バルーン
アートをしたりして会を盛り上げていった。特にバルーンアートでは、風船に空気を
入れる所を実演すると、近くまで来て見入る子どもたちだった。「○○みたいだね」と
風船の形をイメージできる言葉がけや「何が出来るかな」とクイズ式にして子どもたちの
やりとりを大切にしながら進めていった。
５月１８日（木）天候：晴れ 記録者 石上
公園に散歩に出かけた。散歩に行く前、自分の靴箱から靴を取りだし、マジック
テープをはがしてはこうとしたり帰った後も座って自分で靴をぬごうとする姿が見られた。
少しずつ身の回りのことを自分でしようとする姿が見られるようになってきているので
その様子を見守りながら難しい時は手を添え、援助していった。
５月２５日（木）天候：晴れ 記録者 成田
室内でも何度か取り入れた「おおかみなんか怖くない」のリズムあそびを園庭でも
楽しんだ。保育士が曲を口ずさむとすぐに近寄ってきて、タイミングを合わせて歌おうと
する子もいた。砂地な為、すべりやすい事もあったので鬼ごっこのところでは
保育者は走るスピードを考慮し、安全に楽しめるよう盛り上げていった。
５月３１日（水）天候：くもり 記録者 石上
園庭であそんだ。コンテナを裏返して砂を敷き詰めそこをスコップでこんこんと
叩くと振動で砂が揺れる様子を興味津々で見入っていた。「砂が揺れているね」などと
声をかけ、保育者も一緒に揺れる様子を観察していった。…
４月３日（月）天候：晴れ 記録者 石上
新入園児は涙の出る子がほとんどだったが、おやつを食べ始めると
涙は止まり玩具であそぶ姿が多く見られた。中にはしばらく涙が出る子も
いたが、散歩に出かけると気分が紛れ、散歩を楽しんでいた。子どもたちの
様子に合わせ、戸外あそびも取り入れながら、楽しんでいきたい。
４月１２日（水）天候：くもり時々雨 記録者 成田
室内であそんだ。少しずつ友だちの存在が気になり始め、関わりを
持とうとしていた。棚を間に対面し、お互い「ばあ」と声を出しながら
あそんでいた。「○○楽しいね」と声を掛け、関わり合う様子を見守った。
顔を見合わせると声を出し、喜び合う姿が微笑ましかった。
４月１８日（火）天候：くもり 記録者 石上
園周辺の散歩に出かけた。散歩中、道端にチューリップやタンポポを
見つけると触ろうと手を伸ばす姿があった。また、駅前通りに行くと、
救急車やバス、コンクリートミキサー車など、いろいろな車を見つけ指を指して
喜ぶ姿があった。子どもたちの興味・関心に耳を傾け、共感しながら散歩を
楽しんだ。
４月２４日（月）天候：晴れ 記録者 成田
園庭にあそびに行くことを伝え、帽子を用意するとカゴから自分で取り出す
子もいた。少しづつ戸外へ出かける時の流れがわかってきているように感じられた。
園庭に出てからは、新入園児の子は、何をしてあそぼうか戸惑う様子もあった。
側に付き砂あそびやかけっこ等に誘い、好きなあそびが見つけられるように
関わっていった。…
３月６日（月）天候：くもり 記録者 成田
園庭であそんだ。それぞれ可動遊具であそんだり、砂あそびをしたりと好きなあそびをしていた。
ヘリコプターや救急車の音が聞こえると気が付いて保育者に伝える子がいた。子どもの興味や関心を
大切にし、じっくりと言葉でのやりとりをしていった。
３月１３日（月）天候：晴れ 記録者 成田
園庭であそぶ前にエプロンシアターをした。布製のマスコットが出てくるたびに「おった」「来た」
等と驚いたような表情を見せていたストーリーがわかるようにゆっくりと進めていくよう配慮した。
園庭では砂あそびをする子が多かった。地面の砂を掘り起し型抜きであそぶことを繰り返しあそんだ。
３月２２日（水）天候：晴れ 記録者 成田
誕生会では友だちのお祝いで、手拍子をしながら歌を歌ったり、インタビューを受ける誕生児の
子に関心を持って見たりしていた。保育士の出し物のバルーンアートでは風船の色に興味を持つ子や
風船に空気が入っていく様子をじっと観察する子がいた。期待が持てるような言葉がけを重ね、子どもの気付きや発見に耳を傾けていった。
３月３０日（木）天候：晴れ 記録者 成田
駅前周辺の散歩を楽しんだ。日差しがあり、空を見上げるとまぶしそうにする子どもたちだった。
「まぶしいね」「暖かいね」などと声をかけ、春の季節を感じられるようにしていった。植木の葉に触れたり、花壇の花の名前や色を伝えたりしながらゆっくり散歩を進めた。
…
２月２日（木）天候：晴れ 記録者 田中
保育者がシートを持ち、バルーンのように揺らしてあそんだ。シートの上に丸めた新聞紙を入れて
上下に揺らすと勢いよく飛んでいく様子に声をあげて喜んでいた。又、シートが上下に揺れるのを見て
自分もやってみようと手を伸ばす子もいた。子どもたちの興味や楽しい気持ちに寄り添い、共感しながら保育者も一緒に楽しんでいった。
２月７日（火）天候：晴れ 記録者 成田
体調がよく、園周辺の散歩を楽しんだ。行き帰りは靴を履いたり脱いだりを自分でやってみようとする子がいた。意欲を大切にし、次もまたやってみようと思えるような言葉がけで励ましながら見守っていきたい。散歩中は途中の水たまりに興味があり、足踏みをして感触を楽しんでいた。
２月１４日（火）天候：くもり 記録者 成田
粘土あそびを取り入れ、じっくりと指先を使ってあそべるよう配慮していった。前回の粘土あそびを受けて指先の使い方やあそび方を見守っていった。保育者がぞうやうさぎ、へびなどに見立てて作ったものに喜んで触れる姿があった。子どもたちの発想を大切に、言葉を添えながら引き続きあそびを見守っていった。
２月２３日（木）天候：雨 記録者 田中
保育室であそんだ。ままごとコーナーと体を動かせるスペースを作り、静と動が活動の中に取り入れられるよう環境を整えていった。ままごとコーナーではトングを使っておもちゃの食べ物をお皿に盛りつけてあそんでいた。又、ダンボールを組み合わせてトンネルを作ると何度も通り抜けて楽しんでいた。静と動を分けることで交互に行き来しながらじっくりとあそぶことができた。
…
１月７日（土）天候：晴れ 記録者 成田
園周辺の散歩では道中の景色から興味を持った物があると「○○いた」
「○○あった」など言葉にして保育者に伝えようとする姿があった。
「○○いたね」と言葉を添えながら子どもの発見に耳を傾け、見たり
触れたりする経験を大切にしていった。
１月１１日（水）天候：くもり時々雨 記録者 成田
「だるまさんが」の手作りペープサートをすると体を左右に動かしたり、絵本の
中のキャラクターの動作を真似したりしていた。繰り返し保育の中に取り入れていき
子どもたちと模倣してあそぶ楽しさを共有していった。新聞あそびではちぎって上から
降らせると大喜びで声を出していた。
１月１６日（月）天候：くもり時々雪 記録者 成田
保育室に園庭に積もった雪をボウルやトレイに入れて持ちこんであそんだ。自分から
雪に触れてあそぶことができ、子どもたちも満足気な様子だった。触れた時の感触を
言葉にする子もいて一人ひとりが自然物に触れる喜びが感じられよかった。また積雪が
ある時はあそびを工夫し楽しめるようにしていきたい。
１月２７日（金）天候：くもり 記録者 成田
室内あそびではままごとの玩具で保育者とやりとりをしながら楽しむ子が多かった。
片言だが「○○どうぞ」と会話でのやりとりも楽しんでいた。最近アンパンマンの曲で
体操すると興味を持つ子がいる。足踏みやジャンプを取り入れながら全身を動かして
リズムを感じながら過ごせるようにした。…
１２月２日（金）天候：晴れ 記録者 成田
うさぎぐみで園庭であそんだ。４名だったので広々とした空間でそれぞれが探索を
して楽しんでいた。保育者が園庭を走っていると興味を持った子は同じように走って
いた。かけっこを繰り返し楽しめるようにしたり、鬼ごっこのように追いかけることや
逃げることが楽しめるようにしたりとあそびに変化を持たせながら関わっていった。
１２月１４日（水）天候：雨 記録者 成田
１２月生まれの誕生児が２名いたので名前を呼んで返事をするやり取りや友だちから
首飾りや冠をつけてもらうやり取りを取り入れながら楽しめるようにしていった。誕生児
の子も誕生児ではない子も集まって手遊びや保育者の出し物に興味を持っていた。
１２月２２日（木）天候：くもり 記録者 田中
今日はクリスマス会をした。絵本やペープサートの中にサンタクロースが出てくると
指を指し、声を出して知らせる子がいた。また保育者が扮したサンタクロースが登場した
時は驚いて、緊張してしまう子もいたがプレゼントを受け取る時には笑顔も見られた。
歌を歌ったり、体を動かしながら、みんなが参加できるようにしていった。
１２月２８日（水）天候：晴れ 記録者 成田
天気がよく散歩に出かけた。行きと帰りで２名ずつ保育者とてをつないで歩いた。途中
通る乗り物や飛んでいる鳥に気づいて「バイバーイ」といいながら手を振る子がいた。子どもの発見した喜びに共感し、ゆったりと歩きながら散歩を楽しめるようにしていった。…
１１月２日（水）天候：晴れ 記録者 成田
０歳児、２歳児と一緒に散歩を楽しんだ。加茂川沿いで散歩車から降りると
喜んであそんでいた。落ち葉に触れたり、草花を見つけて摘んでみたりと自然物
であそぶ機会を大切にしていった。時々探索をしながら行きたい場所に行き、遠くに
あそびに行こうとすることがあったのでかけっこ等のあそびを一緒に楽しめる
ようにしていった。
１１月８日（火）天候：くもりのち雨 記録者 成田
模造紙に両面テープを付け、落ち葉を貼りつけて楽しめるような簡単な製作を
した。どの子も興味を持ち、落ち葉を手に取ったり両面テープの接着部分に触れて
感触を楽しんだ。保育者が両面テープの部分に落ち葉を付けると同じようにしてみる
子がいた。自然物に触れたり、見たりとじっくり楽しめるよう一人ひとりと関わっていった。
１１月１５日（火）天候：くもり 記録者 成田
園周辺の散歩を楽しんだ。靴を履こうと意欲的な子もいて、片方自分で履けると
「できた」と保育者に伝えていた。できた喜びに共感し、次またやってみようと
いう気持ちになれるような言葉かけをしていった。散歩では文化ホールの広場で
体を動かし楽しんだ。
１１月３０日（水）天候：晴れ 記録者 成田
散歩車に乗りながら乗り物やモニュメントを指さし「○○だ～」と伝える子がいた。
子どもの気づきに耳を傾けながら言葉を添え、やりとりを楽しめるようにしていった。
最近では食事前のエプロンを少しずつ自分でつけてみようとする姿が見られ始めている。
さりげなく手伝いながら自分でできた喜びが味わえるよう配慮していった。…
１０月１日（土）天候：くもり 記録者 成田
園庭と保育室であそんだ。おやつ前や園庭に出る前に手あそびをすると
なじみのある歌は保育者の声に合わせて口ずさんでいた。以前は聞いている
だけであったが、声にだしてみようとする姿に成長を感じた。繰り返し歌い、
声に出す楽しさが味わえるよう配慮していった。
１０月１２日（水）天候：晴れ 記録者 成田
体調の良い子は、園周辺の散歩に出かけた。道中は駅にあるモニュメントを
見たり、実際に触ってみたりと楽しむことができた。人通りも多く、声をかけ
られると喜んで反応する子もいた。挨拶を通してコミュニケーションをとり
喜びが感じられるように見守っていった。
１０月１９日（水）天候：晴れ 記録者 成田
室内あそびではパタパタダンボールを使って「電車ごっこ」や「バスごっこ」など
２歳児がしているあそびを模倣しながらあそんでいた。時々思うようにいかず腹を
立てる姿や大きな声を出すことがあったので安心してあそべるよう仲立ちとなっていった。自分の思いを声に出そうとする姿を大切に関わっていきたい。
１０月２８日（金）天候：雨 記録者 田中
保育室であそんだ。マットの上にダンボールを置き、階段を作るとその上に登って
足踏みをする子や登り降りを繰り返して楽しむ子がいた。保育者も手を添えたり
ダンボールの高さを変えたりしながら楽しさを共感していった。あそびの中で場所の
取り合いなどでトラブルになることがあったのでその都度保育者が仲立ちとなり見守って
いった。…
９月６日（火）天候：晴れ 担当者 田中
天候もよく、体調を見ながら散歩へ出かけた。散歩車の中から見える
景色や草花に興味を持ち、指をさしたり「あー」と声を上げる姿が見られた。
保育者は子どもたちの発見や驚きに共感し言葉を添えていった。気温が高かった
ので水分補給を十分に促していった。
９月１２日（月）天候：雨 担当者 成田
保育室で簡単な製作あそびを取り入れた。水性ペンで絵を描いたり、シールあそび
をしたりとできることを楽しめるように一人ひとり丁寧に関わっていった。早くしたくて
涙が出る子もいたので順番を交代しながら一人ひとりが十分にあそべるよう配慮した。
９月２８日（月）天候：雨 担当者 成田
保育室に風船・鈴・オーボールを吊り下げ、触れることや触れたことによって音が鳴る
様子を楽しめるようにしていった。ジャンプ台を置くと最初は周りで見るだけだった子が
２歳児がするのを見て興味を持ち途中からあそびに参加していた。体を使って楽しめるよう一人ひとりの意欲を大切に援助していった。
９月３０日（金）天候：くもり 担当者 田中
今日は園庭であそんだ。園庭に葉っぱが落ちていることに気づき、手に取って握ったり
破ってみようとする子がいた。また、２歳児のあそぶ様子に興味を持ち、隣に座ったり
一緒にあそぼうとする姿が見られた。子どもの興味や関心が膨らむような声かけやあそび
を提案していった。…
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