健康
シャワーが始まり、朝の支度にタオルや肌着・パンツなど増えたが、子どもたちは戸惑うことなく朝の支度が出来ている。
５歳児は生活の流れをすぐに理解し、友だちに教えてあげていた。
人間関係
友だちを誘いあそびを楽しんでいた。複数人で、ごっこあそびをする姿も目立ち、家族の役になりきっていた。また、ドミノ倒しなど協力して行うあそびも楽しめるようになってきている。
環境
メダカの稚魚の成長や、室内栽培物の観察などを毎朝行うことで、生長を感じ、担任や友だちに報告してきている。
散歩では虫カゴを持っていき、セミの抜け殻を拾ったり、だんごむしを見つけたりし、虫カゴにいれて観察する姿が見られた。
言葉
自分の気持ちを相手に伝えようとするが、言葉が思うように出てこなかったりする場面もあり、近くで見守りながら少しずつ言葉を添えたりして素直な気持ちが出せるようにしていく。
表現
夏の行事を楽しみにし、夏まつりやすいかわりなどのクレヨン画では、自分の感じているイメージをすぐに描けるようにしていった。自分の気持ちのままに、しっかりと絵に描けるようになっていた。
今月の歌の他に「えいようのうた」も覚え、しっかりと歌詞を覚えて普段から歌う姿が見られた。
午睡前に絵本を読むと、興味を持つ子が多く、質問にも答えようとする姿が多く楽しんでいる。
