健やかに伸び伸びと育つ
散歩で公園に行く日も多かった。担任が散歩の準備をはじめると、帽子を指差し被ろうとする姿や、食事準備でエプロンを出すと椅子に座ろうとする姿も見られた。登園時は、泣くことなく担任の方へ手を伸ばすようになり、園生活の流れもわかるようになってきた。
身近な人と気持ちが通じ合う
散歩に行くよと声をかけると、「ないなーい」と玩具を片付けはじめ、近くにいた友だちも片づけをはじめる姿が見られた。手あそびや歌あそびなど覚えてきて、絵本を読みながら真似する姿が見られた。
身近なものとの関わり感性が育つ
玩具の入れ物に入ろうとする姿が多かった。１歳児室にあるタンボールカーを借りると、はじめは驚いている様子だったが、しばらくすると楽しんでいた。高月齢児は１歳児室や２歳児室に遊びに行くと、上手におままごとをし、お皿やコップを持ち食べる真似をしていた。
