健康
散歩後や食事後のうがいを子ども自ら進んで行おうとする姿が見られる。手洗いうがいの大切さをその都度知らせながら、感染症についても意識できるようにしていきたい。
人間関係
他児と関わる機会は増えたが、まだ自分の思いを上手に伝いられないこともあるため、必要に応じて保育者が仲立ちとなり、関わりを深められるよう見守っていく。
環境
食事の後にテーブルを拭いたり、汚れた場所を拭くなど、保育者の手伝いを進んで行おうとする姿が増えた。子どもの「やりたい気持ち」を大切にしていきたい。
言葉
様々なものに興味を持ち、「これ何？」と保育者に尋ねることが増えたと同時に、「これは○○です。」「○○が欲しい」などのやり取りも多く見られるようになった。言葉遊びを通して、話せる語彙を増やしていきたい。
表現
折り紙や絵の具遊びなどで自分の考えているものや作りたいものを想像して行う姿が見られる。想像したものを存分に表現できるよう工夫をしていきたい。
