健康
寒暖差のある気候で、咳や鼻水の症状が出始めた。鼻をかめない子がいるので、鼻をすすらないようこまめに声をかけたり、鼻のかみ方やぬぐい方を知らせるようにした
人間関係
気の合う友達と少人数のグループになり、ままごと、ごっこあそび、ボードゲームなどであそぶ姿がある。
簡単なルールのあるゲーム(トランプの七並べやオセロ、ウノなど)を友達と一緒に楽しんでいるので、ルールを知らせながら楽しめるようにする
環境
園内の様々な大人と関わったり、図書館など地域の施設と関わったりする中で、公共の場での過ごし方や大人とのやりとりを経験することができた
公園では季節の移ろいを感じることができ、空気の変化や、草花の変化にも気づくことができた
言葉
「先生、お茶」「先生、トイレ」など、日常の中のやりとりを通して「先生、お茶“ちょうだい”」「先生、トイレ“行ってくるね”」など、伝えるように大人が言葉を添えるようにしてきた。少しずつだが、大人とのやりとりや友達同士のやりとりの中で自然と言葉が出るようになってきた
様々な言い回しがあること、その場にあった言葉を考えることなどを、具体的に言葉を知らせながら経験できるようにしている
また、しりとりやクイズなども保育の中に取り入れるようにする
表現
ごっこあそびの設定が具体的になり、役の名前や役の背景まで考えながらあそぶ姿がある。大きくなあれの劇ごっこに向け、なりきってあそぶことを楽しんでいけたらと思う
歌に合わせて振付をしたり、手拍子をしたりすることをしている。来月は実際に楽器に触れながら、みんなで曲に合わせて鳴らす、自分のパートを覚えて鳴らすなど経験できるようにする
