健康
・手洗い、うがいのやり方、マスクの扱い方等が、慣れから雑になっている所があるので、再度子どもたちと確認しあった。
・箸あそびを通して、徐々に箸を使ってみようとする児が見られるようになってきたので、食具を、スプーン、フォーク、箸の3点を使って食べられるようにした。
人間関係
普段は、２～4人で遊ぶ姿が見られるが、新型コロナウイルス感染症の影響で登園を自粛していた為、登園児が少ない日があった時には、いつもよりも少し大きな集団となり6人～8人で1つの遊びを創意工夫して一緒に楽しむ姿があった。
環境
部屋の玩具を一部変えたり、新たに加えたりした。新たに加わったテントには、気持ちをクールダウンするために一人で入ったり、友だちと中に入り、会話や遊びを楽しんだりして、多様な使い方がされている。
言葉
劇あそびのセリフを、繰り返し言ってやり取りをしているうちに覚えていく。友だちのセリフも覚えている児もいる。
表現
劇あそびをすることを、楽しみにしており積極的に取り組む。話のイメージもつかめており、
登場の仕方をゆっくりやったり、身振りを付けたりする児も少しずつ見られる。
