健康
新入園児は登園して２週目～３周目ぐらいから、咳・鼻水や熱で休む子が多かった。手洗いの大切さを伝え、丁寧に出来るように促す。気温差があった為、日中の気温に合わせて衣服の調節を行い、水分補給は促して摂れるようにしていった。
人間関係
日を追うごとに好きな遊びを通して、新しい友だちと遊ぶ姿が見られた。ブロックなどの遊びを通して貸し借りをしたり「一緒にあそぼう」など誘う姿が見られる。
環境
新しい環境に不安を感じて泣いたり、甘えたりする子や、新しい玩具や友たちに喜ぶ子がいるので気持ちに寄り添いながら安心できるようにスキンシップをとった。一人ひとりに自分のロッカーやマークを覚えてもらったり、朝や帰りの支度などを保育教諭等と一緒に行ったりして流れを伝えていった。
言葉
自分がやって欲しい事や聞いて欲しい事など、言葉や仕草で伝えていた。トラブルになると手が出る事もあるが、仲裁に入り気持ちを受け止めると、言葉で伝えようとする姿もあった。友だちとの遊びの中では、会話を楽しんでいた。
表現
季節の歌を元気に歌ったり、音楽を流すと保育士教諭等の真似をして一緒に踊ったり楽しんでいた。
こいのぼり制作では、画用紙に好きな色の絵の具を出して半分に折ってデカルコマニーをして作った。
