5歳ぞう組2025年度9月のクラスだより
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９月1日（月）天気：晴れ 担当：下保
玉入れをきりん組と行った。負けたくない気持ちで積極的に参加する姿が見られた。きりん組とぞう組の男女で別れて混合で玉入れをし交流しながら遊ぶことができた。
９月14日（木）天気；晴れ 担当；門尾
浅草灯篭際に飾る灯篭を作る。マジックや絵の具、和紙を用いてテーマである元気をイメージして作った。それぞれ好きなものを描き楽しんだ。好きなものを好きなだけ描く時間がとても満足そうで充実した時間となった。
９月24日（水）天気：晴れ 担当：門尾
パーランクーに絵の具で色を塗ったり好きな絵を描いた。自分で色を作る様子も見られ集中してデザインを描くことを楽しんでいた。絵の具を使うことをとても楽しんでいたので今後も使うことができるような機会を作っていきたい。
９月26日（金）天気：晴れ 担当：門尾
初めて最初から最後まで盆踊りメドレーを踊る。自分で作った練習用のパーランクーをもって踊ることができるのをとても嬉しそうにしていた。子どもたちの様子を見ながら曲の長さを調整して楽しめるものにしていく。
健康
・風邪予防と手洗い指導を受ける。ぶくぶくうがいや、がらがらうがいの違いなど細かく改めてイラストを通して再確認した。
・残暑がまだまだ続いているため、個々での水分補給や体調管理に気を配りながら行った。
人間関係
・夏休み明け、ホールでは久しぶりに登園した子も一緒になり氷鬼をするなどして体を存分に生かして遊ぶことを楽しんだ。
・久しぶりの再会を喜んでいる様子で、休み中の話などを互いにする様子が見られた。
環境
・カプラやブロックを大きく並べたり組み立てて、広く使い駅や家を作り他児と一緒に遊ぶ様子が見られた。
言葉
・「〇〇したい。」「「私は○○したい。」「じゃあ、○○が終わったら○○しよう。」など言葉でコミュニケーションをとり、遊びを展開していく様子が見られた。
・「○○がいやだった。」「ごめんね。次は○○する。」と自分たちで話し合いながら解決していく様子が見られた。
・リレーをすると自然に「がんばれー。」と他児を応援する姿が見られた。
表現
・浅草灯篭際に展示する作品を作った。テーマが『げんき』だったので太陽を描いたり、好きなものを描いたら元気になると好きなキャラクターを描くなどしていた。
・新たにソーラン節とエイサーの踊りを伝えると、「また踊りたい！」と積極的に踊ろうとする様子が見られた。